【題目】如圖所示，放射性元素需衰變過程中釋放、β、γ三種射線，分別進入勻強電場和勻強磁場中，下列說法正確的是（ ）

A. ①④表示β射線，其穿透能力最強

B. ②⑤表示γ射線，其穿透能力最強

C. ③⑥表示射線，其電離能力最強

D. ②⑤表示γ射線，其電離能力最強

【答案】B

【解析】

α射線實質為氦核流，帶正電，β射線為電子流，帶負電，γ射線為高頻電磁波，根據(jù)電荷所受電場力特點可知①為β射線，②為γ射線，③為α射線；根據(jù)左手定則，α射線受到的洛倫茲力向左，故④是α射線，β射線受到的洛倫茲力向右，故⑥是β射線，⑤是γ射線，α射線電離能力最強，γ射線穿透能力最強.

A. ①④表示β射線，其穿透能力最強，與結論不相符，選項A錯誤；

B. ②⑤表示γ射線，其穿透能力最強，與結論相符，選項B正確；

C. ③⑥表示射線，其電離能力最強，與結論不相符，選項C錯誤；

D. ②⑤表示γ射線，其電離能力最強，與結論不相符，選項D錯誤；

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在做“驗證機械能守恒定律”實驗中：提出了如圖所示的甲、乙兩種方案：甲方案為用自由落體運動進行實驗，乙方案為用小車在斜面上下滑進行實驗。

（1）組內同學對兩種方案進行了深入的討論分析，最終確定了一個大家認為誤差相對較小的方案，你認為該小組選擇的方案是_____，理由是_____。

（2）若該小組采用甲方案進行實驗，除帶夾子的重物、紙帶、鐵架臺（含鐵夾）、電磁打點計時器、導線及開關外，在下列器材中，還必須使用的兩種器材是_____。

A．交流電源 B．刻度尺 C．天平（含砝碼）

（3）若該小組采用甲方案的裝置打出了一條紙帶如圖丙所示，在紙帶上選取三個連續(xù)打出的點A、B、C測得它們到起始點O的距離分別為hA、hB、hC．已知當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g，打點計時器打點的周期為T．設重物的質量為m從打O點到打B點的過程中，重物的重力勢能變化量△Ep＝_____，動能變化量△Ek＝_____。

（4）該小組內同學根據(jù)紙帶算出了相應點的速度，作出v2﹣h圖線如圖丁所示，謂根據(jù)圖線計算出當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g＝_____m/s2．（結果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為研究光電效應的電路圖；圖乙為靜止在勻強磁場中的某種放射性元素的原子核X衰變后產(chǎn)生的新核Y和某種射線的徑跡。下列說法不正確的是( )

A. 圖甲利用能夠產(chǎn)生光電效應的兩種(或多種)頻率已知的光進行實驗可測出普朗克常量

B. 圖甲電源的正負極對調，在光照條件不變的情況下，可研究得出光電流存在飽和值

C. 圖乙對應的衰變方程為

D. 圖乙對應的衰變方程為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一圓形金屬線圈處于勻強磁場中，磁感應強度B隨t的變化的規(guī)律如圖乙所示。規(guī)定順時針方向為線圈中感應電流i的正方向，垂直紙面向里為磁感應強度B的正方向，下列i－t圖象中可能正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平地面上有一個長為L、質量為M＝4kg的木板A，在木板的右端有一個質量為m＝2kg的小物體B，物體A、B之間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.2，當對A施加水平向右的力F時(設A、B之間的最大靜摩擦力大小等于滑動摩擦力的大小)，取重力加速度g＝10m/s2。

（1）A、B剛要發(fā)生相對滑動時，B的加速度為多少？

（2）A、B剛要發(fā)生相對滑動時，F為多少？

（3）若F=20 N，則A、B的加速度分別為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學通過實驗測定一個阻值約為5的電阻Rx的阻值。

（1）現(xiàn)有電源（4V，內阻可不計）、滑動變阻器（0～50，額定電流2A）、開關和導線若干，以及下列電表：

A. 電流表（0～3A，內阻約0.025）

B. 電流表（0～0.6A，內阻約0.125）

C. 電壓表（0～3V，內阻約3k）

D. 電壓表（0～15V，內阻約15k）

為減小測量誤差，在實驗中，電流表應選用______，電壓表應選用_____選填器材前的字母）；實驗電路應采用圖中的_____選填“甲”或“乙”）。

（2）接通開關，改變滑動變阻器滑片P的位置，并記錄對應的電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U。某次電表示數(shù)如圖所示，則電壓U=________，電流I=_______可得該電阻的測量值___（保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】假設甲、乙兩列火車在同一條直軌道上沿同一方向前進，甲車在前且運行速度為v1＝10 m/s，乙車在后且運行速度為v2＝30 m/s，由于天氣原因，當兩車相距x＝600 m時乙車司機才發(fā)現(xiàn)前方的甲車，于是乙車的司機立即制動，此后乙車做勻減速運動，乙車需前進x1＝1 800 m才能停下來．

(1)求乙車制動后產(chǎn)生的加速度a2為多大？

(2)乙車制動t1＝8 s后，甲車開始以a1＝0.5 m/s2的加速度做勻加速直線運動，通過計算說明兩車是否會發(fā)生碰撞？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個光滑金屬球a、b置于一個桶形容器中，兩球的質量ma＞mb，對于圖中的兩種放置方式，下列說法正確的是(　　)

A．兩種情況對于容器左壁的彈力大小相同

B．兩種情況對于容器右壁的彈力大小相同

C．兩種情況對于容器底部的彈力大小相同

D．兩種情況兩球之間的彈力大小相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 甲圖是高速上的指示牌，上面的“77km”、“100km”等指的是位移

B. 乙圖是高速上的指示牌，上面的“120”、“100等指的是平均速度

C. 丙圖是汽車上的時速表，上面的“72”指的是瞬時速度的大小

D. 丁圖是導航中的信息，上面的“26分鐘”、“27分鐘”指的是時刻

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