Question

12．某同學設(shè)計了一個探究平拋運動的實驗裝置，如圖所示，在水平桌面上固定一個斜面，每次讓鋼球從斜面上的同一位置滾下，滾過桌邊后鋼球做平拋運動．在鋼球拋出后經(jīng)過的地方水平放置一塊高度可以調(diào)節(jié)的木板，木板上有白紙和復寫紙，這樣便能記錄鋼球在白紙上的落點，桌子邊緣鋼球經(jīng)過的地方掛一條鉛垂線．
（1）讓鋼球每次從同一位置滾下的目的是保證平拋運動的初速度相等；
（2）斜面不光滑對實驗有沒有影響？B；
A．有     B．沒有
（3）白紙和復寫紙的疊放順序是B；
A．白紙在上，復寫紙在下    B．白紙在下，復寫紙在上
（4）調(diào)節(jié)木板高度，當測得鋼球在木板上的落點與鉛垂線之間距離為x₁和x₂時，木板上表面與水平桌面的距離分別為h₁和h₂，那么當x₂=2x₁時，h₂與h₁的關(guān)系是h₂=4h₁．

Answer 1

分析 根據(jù)平拋運動的實驗原理以及實驗方法可以得出實驗中讓鋼球每次從同一位置滾下的目的以及斜面不光滑對實驗有無影響，根據(jù)平拋運動的基本規(guī)律求解h₂與h₁的關(guān)系．

解答 解：（1）為了使鋼球做平拋運動的初速度相同，則需要讓鋼球每次從同一位置滾下；
（2）斜面不一定需要光滑，斜面的摩擦力對平拋運動沒有影響，故B正確．
故選：B
（3）應將復寫紙放在白紙的上面，這樣使點跡更清晰，故B正確．
故選：B
（4）平拋運動水平方向做勻速直線運動，若x₂=2x₁，則t₂=2t₁，
豎直方向做自由落體運動，則有h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$，所以h₂=4h₁．
故答案為：（1）保證平拋運動的初速度相等；（2）B；（3）B；（4）h₂=4h₁

點評 本題不但考查了實驗的操作，而且考查了平拋運動的規(guī)律，對同學的知識的綜合應用要求比較高，是個考查學生能力的好題．