質(zhì)量為2kg的物體，在F1 ="2N" 、F2=8N的兩個(gè)力同時(shí)作用下，獲得的加速度可能為（     ）

A．1m/s2B．2m/s2C．4m/s2D．6m/s2

C

解析試題分析：兩個(gè)力合力的范圍是：，則6N ≤ F合 ≤ 10N，則加速度3m/s2 ≤ a ≤ 5m/s2.C正確，ABD錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：本題考查兩共點(diǎn)力的合力范圍、牛頓第二定律。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

將物塊放在一固定粗糙斜面上，對(duì)其施加平行于斜面向上的外力F使之處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示�，F(xiàn)逐漸增加外力F的大小，物塊始終靜止不動(dòng)。則

A．斜面對(duì)物塊的支持力一定保持不變
B．斜面對(duì)物塊的摩擦力一定逐漸減小
C．斜面對(duì)物塊的作用力一定逐漸減小
D．物塊所受的合外力一定逐漸增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

以F1、F2表示力F的兩個(gè)分力．若F＝10 N，則下列不可能是F的兩個(gè)分力的是

A．F1＝10 N　F2＝10 NB．F1＝20 N　F2＝20 N
C．F1＝2 N　 F2＝6 ND．F1＝20 N　F2＝30 N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m的足球被掛在光滑的豎直墻面上，懸繩與墻面的夾角為β，則懸繩對(duì)足球的拉力N1和墻壁對(duì)足球的彈力N2分別為：

A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，物體A和B的質(zhì)量均為，且分別與跨過(guò)定滑輪的輕繩連接(不計(jì)繩與滑輪、滑輪與軸之間的摩擦)在用水平變力拉物體B沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，則( )

A．物體A也做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．繩子拉力始終等于物體A所受重力
C．繩子對(duì)A物體的拉力逐漸增大
D．繩子對(duì)A物體的拉力逐漸減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，MON是固定的光滑絕緣直角桿，MO沿水平方向，NO沿豎直方向，A、B為兩個(gè)套在此桿上的帶有同種電荷的小球．用一指向豎直桿的力F作用在A球，使兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)將A球沿水平方向向右緩慢拉動(dòng)一小段距離后，A、B兩小球可以重新平衡．則后一種平衡狀態(tài)與前一種平衡狀態(tài)相比較，下列判斷正確的是

A．A、B兩小球間的庫(kù)侖力變大A球?qū)O桿的壓力變大
B．A、B兩小球間的庫(kù)侖力變小A球?qū)O桿的壓力變小
C．A、B兩小球間的庫(kù)侖力變小A球?qū)O桿的壓力不變
D．A、B兩小球間的庫(kù)侖力變大A球?qū)O桿的壓力不變。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

石拱橋是我國(guó)傳統(tǒng)橋梁的四大基本構(gòu)型之一，其中以趙州橋最為有名。某校物理課外小組為研究石拱橋所用石料間的相互作用，設(shè)計(jì)了如圖所示的模型。若四塊相同的石料砌成圓弧形對(duì)稱結(jié)構(gòu)，每塊石料對(duì)應(yīng)的圓心角均為30°，其中第3、4塊石料固定在地面上。假定石料間的摩擦力可以忽略不計(jì)，則1對(duì)2的作用力與3對(duì)1的作用力大小之比為

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

水平橫梁一端A插在墻壁內(nèi)，另一端裝有一小滑輪B.一輕繩的一端C固定于墻壁上，另一端跨過(guò)滑輪后懸掛一質(zhì)量為m＝10 kg的重物，∠CBA＝30°，如圖所示，則滑輪受到繩子的作用力為（g取10 m/s2）

A．50 N               B．50N
C．100 N              D．100N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，一帶正電的物體靠在傾斜的天花板上，由于存在垂直天花板的勻強(qiáng)電場(chǎng)而處于靜止，則下列判斷正確的是：（　�。�

A．物體可能受3個(gè)力
B．物體所受彈力一定不為零
C．物體所受摩擦力隨電場(chǎng)強(qiáng)度的增大而變大
D．若逐漸增大電場(chǎng)強(qiáng)度，物體可能沿天花板向上滑動(dòng)。

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