如圖1甲所示,用鐵架臺、彈簧和多個(gè)已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系.

圖1

(1)為完成實(shí)驗(yàn),還需要的實(shí)驗(yàn)器材有:________________.

(2)實(shí)驗(yàn)中需要測量的物理量有:________________.

(3)圖乙是彈簧彈力F與彈簧伸長量xFx圖線,由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為________N/m.圖線不過原點(diǎn)的原因是由于________________________________.

(4)為完成該實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.以彈簧伸長量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組(x,F)對應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來;

B.記下彈簧不掛鉤碼時(shí)其下端在刻度尺上的刻度l0;

C.將鐵架臺固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一把刻度尺;

D.依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí)彈簧下端所對應(yīng)的刻度,并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼;

E.以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式.首先嘗試寫成一次函數(shù),如果不行,則考慮二次函數(shù);

F.解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義;

G.整理儀器.

請將以上步驟按操作的先后順序排列出來:________.


解析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知還需要刻度尺來測量彈簧原長和形變量;(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,實(shí)驗(yàn)中需要測量的物理量有彈簧的原長、彈簧掛不同個(gè)數(shù)的鉤碼時(shí)所對應(yīng)的伸長量(或?qū)?yīng)的彈簧長度);(3)取圖象中(0.5,0)和(3.5,6)兩個(gè)點(diǎn),代入Fkx可得k=200 N/m,由于彈簧自重的原因,使得彈簧不加外力時(shí)就有形變量.(4)根據(jù)完成實(shí)驗(yàn)的合理性可知先后順序?yàn)镃BDAEFG.

答案 (1)刻度尺 (2)彈簧原長、彈簧掛不同個(gè)數(shù)的鉤碼時(shí)所對應(yīng)的伸長量(或?qū)?yīng)的彈簧長度) (3)200 彈簧自身存在重力 (4)CBDAEFG


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


2013年12月14日21時(shí)11分,嫦娥三號成功實(shí)現(xiàn)月面軟著陸,中國成為世界上第三個(gè)在月球上實(shí)現(xiàn)軟著陸的國家。如圖所示,嫦娥三號經(jīng)歷漫長的地月旅行后,首先在距月表100 km的環(huán)月軌道上繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)變軌推力發(fā)動(dòng)機(jī)開機(jī)工作,嫦娥三號開始快速變軌,變軌后在近月點(diǎn)B距月球表面15km的橢圓軌道上繞月運(yùn)行;當(dāng)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),變軌推力發(fā)動(dòng)機(jī)再次開機(jī),嫦娥三號從距月面15 km處實(shí)施動(dòng)力下降。關(guān)于嫦娥三號探月之旅,下列說法正確的是(      )

A.在A點(diǎn)變軌時(shí),嫦娥三號的機(jī)械能增加

B.在A點(diǎn)變軌時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的推力和嫦娥三號運(yùn)動(dòng)方向相反

C.在A點(diǎn)變軌后,嫦娥三號在橢圓軌道上運(yùn)行的周期比圓軌道周期長

D.在A點(diǎn)變軌后沿橢圓軌道向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中,嫦娥三號的加速度逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,足夠長光滑絕緣斜面與水平面間的夾角為α=37°,處于水平方向的勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場中,電場強(qiáng)度E=50 V/m,方向水平向左,磁場方向垂直紙面向外;一個(gè)電荷量q=+4.0×10-2C,質(zhì)量m=0.40 kg的光滑小球,以初速度v0=20 m/s從斜面底端向上滑,然后又下滑,共經(jīng)過t=3s脫離斜面。取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:

(1)小球上滑過程的加速度a1大小及時(shí)間t1;

(2)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B。

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如圖16所示,重力為G的小球用輕繩懸于O點(diǎn),用力F拉住小球,使輕繩保持偏離豎直方向60°角且不變,當(dāng)F與豎直方向的夾角為θ時(shí)F最小,則θ、F的值分別為(  )

圖16

A.0°,G

B.30°,G

C.60°,G

D.90°,G

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖3所示,光滑斜面傾角為30°,輕繩一端通過兩個(gè)滑輪與A相連,另一端固定于天花板上,不計(jì)繩與滑輪的摩擦及滑輪的質(zhì)量.已知物塊A的質(zhì)量為m,連接A的輕繩與斜面平行,掛上物塊B后,滑輪兩邊輕繩的夾角為90°,A、B恰保持靜止,則物塊B的質(zhì)量為                                                                                                         (  )

圖3

A.m                 B.m                 C.m                  D.2m

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科目:高中物理 來源: 題型:


為了探究彈簧彈力F與彈簧伸長量x的關(guān)系,某同學(xué)選了A、B兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖7所示的圖象,從圖象上看,該同學(xué)沒能完全按實(shí)驗(yàn)要求做,使圖象上端成為曲線,圖象上端成為曲線是因?yàn)開_______________.B彈簧的勁度系數(shù)為__________.若要制作一個(gè)精確度較高的彈簧測力計(jì),應(yīng)選彈簧__________(填AB).


圖7

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科目:高中物理 來源: 題型:


將橡皮筋的一端固定在A點(diǎn),另一端拴上兩根細(xì)繩,每根細(xì)繩分別連著一個(gè)量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧測力計(jì),沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧測力計(jì),當(dāng)橡皮筋的活動(dòng)端拉到O點(diǎn)時(shí),兩根細(xì)繩相互垂直,如圖5所示.這時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)可從圖中讀出.

圖5

(1)由圖可讀得兩個(gè)相互垂直的拉力的大小分別為____ N和________ N.

(2)在如圖6所示的方格紙上按作圖法的要求畫出這兩個(gè)力及它們的合力.

圖6

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖12,在固定斜面上的一物塊受到一外力F的作用,F平行于斜面向上.若要物塊在斜面上保持靜止,F的取值應(yīng)有一定范圍,已知其最大值和最小值分別為F1F2(F2>0).由此可求出                                                                (  )

圖12

A.物塊的質(zhì)量

B.斜面的傾角

C.物塊與斜面間的最大靜摩擦力

D.物塊對斜面的正壓力

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科目:高中物理 來源: 題型:


如右圖所示,一根輕彈簧下端固定,豎立在水平面上.其正上方A位置有一只小球.小球從靜止開始下落,在B位置接觸彈簧的上端,在C位置小球所受彈力大小等于重力,在D位置小球速度減小到零.小球下降階段下列說法中正確的是(     )                               

A.在B位置小球動(dòng)能最大  

 B.在C位置小球動(dòng)能最大

C.從A→C位置小球重力勢能的減少大于小球動(dòng)能的增加

D.從A→D位置小球重力勢能的減少等于彈簧彈性勢能的增加

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