14．在頻率為f的交變電流電路中，如圖所示，當開關(guān)S依次分別接通R、C、L所在的支路，這時通過各支路的電流有效值相等．若將交變電流的頻率提高到2f，維持其他條件不變，則下列情況正確的是（　�。�
A．通過R的電流有效值不變B．通過C的電流有效值變小
C．通過L的電流有效值變小D．流過R、C、L的電流有效值都不變

分析 對于電容器來說能通交流隔直流，而頻率越高越容易通過．對于線圈來講通直流阻交流，通低頻率交流阻高頻率交流．

解答 解：在頻率為f的交變電流電路中，當開關(guān)S依次分別接通R、C、L支路，這時通過各支路的電流有效值相等．當交變電流的頻率提高到2f時，則線圈的感抗變大，導致通過L的電流有效值變�。粚τ陔娙萜鞯娜菘棺冃�，導致通過C的電流有效值變大；對于電阻來說沒有變化．故AC正確，BD錯誤；
故選：AC

點評 當電容器的電容越小，頻率越低時，容抗越高；而線圈的自感系數(shù)越大，頻率越高時，感抗越高．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．合力對一物體做了功，在這一過程中，關(guān)于物體動能的變化情況，下列說法正確的是（　�。�
A．一定增大B．一定減小
C．可能增大，也可能減小D．可能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列電器中利用電流的熱效應工作的是（　�。�
A．電飯煲B．電風扇C．電視機D．洗衣機

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于摩擦力，以下說法中正確的是（　�。�
A．運動物體不可能受到靜摩擦力作用
B．靜止物體不可能受到滑動摩擦力作用
C．摩擦力的方向一定和物體的運動方向相反
D．摩擦力的方向可以和物體的運動方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖是一電熱水壺的銘牌，由銘牌可知，該電熱水壺在額定電壓下工作時的電流為5A，在60s時間內(nèi)將消耗66000J的電能．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．某同學做探究牛頓第二定律的實驗，使用的器材有：帶滑輪的長木板、小車及往小車上擺放的大砝碼、細線、小盤及往小盤里放的小砝碼、打點計時器等．
（1）為了減小實驗誤差，小車及往小車上擺放的大砝碼的總質(zhì)量M與小盤及往小盤里放的小砝碼的總質(zhì)量m的大小關(guān)系：M＞＞m．
（2）他以小盤和盤內(nèi)小砝碼的總重力作為細線對小車的拉力F，測出不同拉力F對應的加速度a值，并把各數(shù)據(jù)標在a-F坐標系上，發(fā)現(xiàn)它們都在一條直線的附近，這條直線不過坐標原點，如圖（甲）所示，產(chǎn)生這種情況的原因：未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠．
（3）經(jīng)過調(diào)整后，該同學作出的a-F圖象如圖（乙）中的A所示，另一位同學使用另外一套儀器作出的a-F圖象如圖（乙）中的B所示，則MA＜MB（填“＞”、“=”或“＜”號）（MA、MB分別表示兩套儀器的小車及往小車上擺放的大砝碼的總質(zhì)量）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．某同學探究彈簧彈力和彈簧伸長的關(guān)系．實驗裝置如圖所示，刻度尺（最小刻度為毫米）的0刻度線與彈簧上端對齊．實驗中，通過改變彈簧下端所懸掛鉤碼的質(zhì)量，改變彈簧彈力，并記錄下此時彈簧長度，進而求得彈簧的勁度系數(shù)k．重力加速度g取10m/s2．
（1）如圖是在彈簧下端懸掛質(zhì)量為350g鉤碼時實驗裝置的示意圖，此時彈簧的實際長度為14.84cm．
（2）若彈簧原長為7.82cm，則根據(jù)此次實驗測量的數(shù)據(jù)，可求得彈簧的勁度系數(shù)k=50N/m．（保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．真空中A、B兩個點電荷所產(chǎn)生電場的電場線分布如圖所示，其中電場線方向沒有標出．圖中C點為兩點電荷連線的中點，MN為兩點電荷連線的中垂線，D為中垂線上的一點，電場線的分布關(guān)于MN左右對稱．則下列說法中錯誤的是（　�。�
A．A、B-定是等量異種電荷
B．MN線上C點的場強一定最大
C．D、C兩點的電勢一定相等
D．在MN線上移動電荷電場力一定會做功

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖是小明在電梯內(nèi)站在臺秤上的示意圖，電梯靜止時，小明觀察到臺秤指針指在50kg刻度處，某時刻小明看到臺秤指針指在60kg刻度處，關(guān)于這一時刻電梯的運動說法不正確的是（　�。�
A．電梯加速度方向一定向下，速度方向一定向下
B．電梯加速度方向一定向下，速度方向一定向上
C．電梯加速度方向一定向上，速度方向一定向上
D．電梯加速度方向一定向上，速度方向一定向下

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