【題目】如圖所示，底座A上裝有長(zhǎng)0．5m的直立桿，總質(zhì)量為0．2kg，桿上套有質(zhì)量為0．05kg的小環(huán)B，它與桿有摩擦，當(dāng)環(huán)從底座以4m/s的速度升起的時(shí)剛好能到達(dá)頂端，求：（g = 10m／s2）

（1）在環(huán)升起過程中，底座對(duì)水平面的壓力為多大？

（2）小環(huán)從桿頂落回底座需多少時(shí)間？

【答案】（1）1．7N（2）0．5s

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度位移公式得：v2=2ax

所以：Ff+mBg=mBa

FN+Ff=mAg

聯(lián)立以上三式解得：FN=1．7N

由作用力和反作用力關(guān)系，底座對(duì)水平面的壓力：FN′=FN=1．7N

（2）小環(huán)下落的過程中摩擦力的方向向上，得：mBg-Ff=mBa'

又 x＝a′t2

聯(lián)立以上二式解得下落時(shí)間：t=0．5s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】可見光光子的能量在1．61 eV～3．10 eV范圍內(nèi)。如圖所示，氫原子從第4能級(jí)躍遷到低能級(jí)的過程中，根據(jù)氫原子能級(jí)圖可判斷（ ）

A．從第4能級(jí)躍遷到第3能級(jí)將釋放出紫外線

B．從第4能級(jí)躍遷到第3能級(jí)放出的光子，比從第4能級(jí)直接躍遷到第1能級(jí)放出的光子波長(zhǎng)更長(zhǎng)

C．從第4能級(jí)躍遷到第3能級(jí)放出的光子，比從第4能級(jí)直接躍遷到第2能級(jí)放出的光子頻率更高

D．氫原子從第4能級(jí)躍遷到第3能級(jí)時(shí)，原子要吸收 一定頻率的光子，原子的能量增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，揚(yáng)聲器中有一線圈處于磁場(chǎng)中，當(dāng)音頻電流信號(hào)通過線圈時(shí)，線圈帶動(dòng)紙盆振動(dòng)，發(fā)出聲音。俯視圖（b）表示處于輻射狀磁場(chǎng)中的線圈（線圈平面即紙面），磁場(chǎng)方向如圖中箭頭所示。在圖（b）中

A．當(dāng)電流沿順時(shí)針方向時(shí)，線圈所受安培力的方向垂直于紙面向里

B．當(dāng)電流沿順時(shí)針方向時(shí)，線圈所受安培力的方向垂直于紙面向外

C．當(dāng)電流沿逆時(shí)針方向時(shí)，線圈所受安培力的方向垂直于紙面向里

D．當(dāng)電流沿逆時(shí)針方向時(shí)，線圈所受安培力的方向垂直于紙面向外

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”。彈簧測(cè)力計(jì)A掛與固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一重物M。彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)，并在貼與豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向。

（1）本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為 N。

（2）下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是 。（請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母）

A．應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力

B．彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零

C．拉線方向應(yīng)與木板平面平行

D．改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B，再變化到狀態(tài)C，其狀態(tài)變化過程的p－V圖象如圖3所示．已知該氣體在狀態(tài)A時(shí)的溫度為27 ℃，則：

(1)該氣體在狀態(tài)B、C時(shí)的溫度分別為多少℃？

(2)該氣體從狀態(tài)A到狀態(tài)C的過程中內(nèi)能的變化量是多大？

(3)該氣體從狀態(tài)A到狀態(tài)C的過程中是吸熱，還是放熱？傳遞的熱量是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用圖示的裝置“探究動(dòng)能定理”即探究小車所受的合外力做功與小車動(dòng)能的變化之間的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中，小車碰到制動(dòng)裝置時(shí)，鉤碼尚未到達(dá)地面。

（1）為了把細(xì)繩對(duì)小車的拉力視為小車的合外力，要完成的一個(gè)重要步驟是________;

（2）為使圖示中鉤碼的總重力大小視為細(xì)繩的拉力大小，必須滿足的條件是鉤碼的總質(zhì)量__________小車的總質(zhì)量（填“大于”、“小于”、“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，一個(gè)匝數(shù)n=100的圓形線圈，面積S1=0．4m2，電阻r=1Ω。在線圈中存在面積S2=0．3m2、垂直線圈平面（指向紙外）的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖2所示。將其兩端a、b與一個(gè)R=2Ω的電阻相連接，b端接地。試分析求解：

（1）圓形線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E；

（2）電阻R消耗的電功率；

（3）a端的電勢(shì)φa。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,水平傳送帶長(zhǎng),且以的恒定速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),光滑曲面與傳送帶的右端B點(diǎn)平滑鏈接,有一質(zhì)量的物塊從距傳送帶高的A點(diǎn)由靜止開始滑下。已知物塊與傳送帶之間的滑動(dòng)摩擦因數(shù),重力加速度取,求：

（1）物塊距傳送帶左端C的最小距離。

（2）物塊再次經(jīng)過B點(diǎn)后滑上曲面的最大高度。

（3）物塊第一次返回到最高點(diǎn)前，物塊與傳送帶間因摩擦而產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量m=65kg的選手參加“挑戰(zhàn)極限運(yùn)動(dòng)”，要在越過寬度s=3m的水溝后躍上高h(yuǎn)=1．8m的平臺(tái)。他采用的方法是：手握長(zhǎng)L=3．05m的輕質(zhì)彈性桿一端，從A點(diǎn)由靜止開始勻加速助跑，至B點(diǎn)時(shí)，桿另一端抵在O點(diǎn)的阻擋物上，接著桿發(fā)生形變，同時(shí)人蹬地后被彈起，到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)桿處于豎直（不彎曲），人的重心恰好位于桿的頂端，此刻人放開桿水平飛出，最終落到平臺(tái)上（重心恰在平臺(tái)表面）。不計(jì)運(yùn)動(dòng)過程中的空氣阻力，已知該選手勻加速運(yùn)動(dòng)的距離SAB=16m，到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度vB=8m/s，人跑動(dòng)過程中重心離地高度H=1．0m取g=10m/s2，求選手

（1）勻加速助跑的動(dòng)力F；

（2）在最高點(diǎn)的最小速度v；

（3）在B點(diǎn)蹬地彈起瞬間，人做功的最小值W。

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