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【題目】如圖所示,絕熱氣缸倒扣放置,質量為M的絕熱活塞在氣缸內封閉一定質量的理想氣體,活塞與氣缸間摩擦可忽略不計,活塞下部空間與外界連通,氣缸底部連接一U形細管(管內氣體的體積忽略不計).初始時,封閉氣體溫度為T0,活塞距離氣缸底部為h0,細管內兩側水銀柱存在高度差。已知水銀密度為ρ,大氣壓強為P0,氣缸橫截面積為s,重力加速度為g,求：

①U形細管內兩側水銀柱的高度差△h

②通過加熱裝置緩慢提升氣體溫度使活塞下降h,求此時的溫度以及此加熱過程中,氣體對外界做的功。

【答案】 (1) (2)

【解析】①設封閉氣體的壓強為P，對活塞分析：

用水銀柱表達氣體的勻強為：

解得到： ；

②加熱過程中氣體變化是等壓變化：

解得到：

氣體對外做功為：

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定在同一水平面內的兩根平行長直金屬導軌的間距為d（導軌電阻不計），其右端接有阻值為R的電阻，整個裝置處在豎直向上的勻強磁場中，磁感應強度大小為B．一質量為m、電阻為r的勻質導體桿ab垂直于導軌放置，與導軌接觸良好，桿與導軌之間的動摩擦因數為μ．對ab施加水平向左的恒力F，使ab從靜止開始沿導軌運動，當運動距離為l時，速度恰好達到最大．已知重力加速度大小為g．在此過程中，求：

（1）導體桿ab的最大速度vm；

（2）電阻R產生的焦耳熱QR．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖a為自動感應門，門框上沿中央安裝有傳感器，當人或物體與傳感器的水平距離小于或等于某個設定值（可稱為水平感應距離）時，中間兩扇門分別向左右平移，當人或物體與傳

感器的距離大于設定值時，門將自動關閉。圖b為感應門的俯視圖，A為傳感器位置，虛線圓是傳感器的感應范圍，已知每扇門的寬度為d，最大移動速度為，若門開啟時先勻加速運動而后立即以大小相等的加速度勻減速運動，每扇門完全開啟時的速度剛好為零，移動的最大距離為d，不計門及門框的厚度。

(1)求門開啟時做加速和減速運動的加速度大��；

(2)若人以的速度沿圖中虛線S走向感應門，要求人到達門框時左右門同時各自移動的距離，那么設定的傳感器水平感應距離應為多少？

(3)若以(2)的感應距離設計感應門，欲搬運寬為的物體（厚度不計），并使物體中間沿虛線s垂直地勻速通過該門（如圖c），物體的移動速度不能超過多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 一束光照射到某金屬表面上產生了光電效應，增大光的強度可以增加光電子的最大初動能

B. 查德威克發(fā)現(xiàn)中子的核反應方程式是：

C. 鉍210的半衰期是5天，1克鉍210經過10天全部衰變?yōu)槠渌雍?/span>

D. 衰變?yōu)?/span> 要經過4次 衰變和2次 衰變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖示是小明探究橡皮筋彈力做的功W與小車動能變化ΔEk間的關系的裝置圖，長木板放在水平桌面上，橡皮筋的兩端分別與小車和擋板相連．實驗中，通過增加橡皮筋的根數來改變彈力所做的功．

(1) 下列實驗操作不正確的是________．

A. 實驗時，應先釋放小車，然后接通電源

B. 增加橡皮筋根數時，應選取相同的橡皮筋

C. 每次應將小車拉到相同的位置由靜止釋放

D. 實驗前應平衡小車在木板上所受的摩擦力

(2) 圖是實驗中某條紙帶的一部分，相鄰計數點間時間間隔T＝0.1 s．為探究橡皮筋彈力做的功W與小車動能變化ΔEk間的關系，小明用來計算小車的速度．你認為他的算法是否正確？________(選填“正確”或“不正確”)，你的理由是___________________________________．

(3)圖是根據實驗數據所畫出的W---ΔEk圖象，你認為根據此圖象能否驗證動能定理？________(選填“能”或“不能”)，你的理由是_________________________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是__________。

A．空氣中PM2.5的運動屬于分子熱運動

B．溫度相同的氧氣和臭氧氣體，分子平均動能不相等

C．當分子力表現(xiàn)為引力時，分子勢能隨分子間距離的減小而減小

D．用油膜法測出油酸分子直徑后，還需知道油酸的摩爾體積，才可估算出阿伏伽德羅常數

E．一定質量的理想氣體體積不變時，溫度越高，在單位時間內單位面積的容器壁上受到氣體分子撞擊的次數越多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在平面直角坐標系xOy的第四象限有垂直紙面向外的勻強磁場，磁感應強度為B，第一象限有與y軸正方向相反的大小為E的勻強電場。一帶正電的粒子從y軸上的P（0，8）點，以初速度v0=3×l04m／s沿x軸正方向射入勻強電場，經過x軸上的Q（12，0）點后恰好垂直打到y軸負軸上的N點（圖中未畫出）。已知帶電粒子的荷質比，不計帶電粒子所受重力。求：

（1）勻強電場E的大小；

（2）N點到O點的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】通常情況下，空氣是不導電的。但是如果空氣中的電場很強，使得氣體分子中帶正電、負電的微粒所受的相反靜電力很大，以至于分子破碎，于是空氣中出現(xiàn)了可以自由移動的電荷，空氣變成了導體。這個現(xiàn)象叫做空氣被“擊穿”。如圖所示，兩金屬板之間的點A、B分別代表某一氣體分子破碎后帶正電、負電的兩個微粒（為了看得清楚，兩個點之間的距離做了放大），兩金屬板之間的距離為1.5cm，在兩金屬板間加6.0×104V的高電壓，兩板間就會出現(xiàn)放電現(xiàn)象。下列說法正確的是 （ ）

A. 板M接電源正極，板N接電源負極

B. 兩板間勻強電場的場強大小為4×104V/m

C. 分子破碎過程中，分子內部的電勢能增大

D. 空氣導電時，兩極板間電場力對微粒A做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的輕滑輪通過支架固定在天花板上，一足夠長的細繩跨過滑輪，一端懸掛小球b，另一端與套在水平細桿上的小球a連接。在水平拉力F作用下小球a從圖示虛線（最初是豎直的）位置開始緩慢向右移動(細繩中張力大小視為不變)。已知小球b的質量是小球a的2倍，滑動摩擦力等于最大靜摩擦力，小球a與細桿間的動摩擦因數為。則下列說法正確的是（）

A. 當細繩與細桿的夾角為30°時，桿對a球的支持力為零

B. 支架對輕滑輪的作用力大小逐漸增加

C. 支架對a球的摩擦力先減小后增加

D. 若時，拉力F先減小后增加

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