【題目】如圖,水平地面上有一木板B,小物塊A(可視為質(zhì)點)放在B的右端,B板右側(cè)有一厚度與B相同的木板C。AB以相同的速度一起向右運動,而后B與靜止的C發(fā)生彈性碰撞,碰前瞬間B的速度大小為 2 m/s,最終A未滑出C。已知A、B的質(zhì)量均為 1 kg,C的質(zhì)量為 3 kg,ABC間的動摩擦因數(shù)均為0.4,B、C與地面間的動摩擦因數(shù)均為0.1,取重力加速度g = 10 m/s2。求:

1)碰后瞬間B、C的速度;

2)整個過程中AC之間因摩擦而產(chǎn)生的熱量;

3)最終B的右端與C的左端之間的距離。

【答案】1vB = 1 m/s vC = 1 m/s 2Q = 0.5 J 3d = 1.25 m

【解析】

1)設(shè)B、C兩板碰后速度分別為vB、vC,根據(jù)動量守恒定律和能量守恒定律有

由①②式代入數(shù)據(jù)得

vB = 1 m/s vC = 1 m/s

2BC兩板碰后A滑到C上,AC相對滑動過程中,設(shè)A的加速度為aA,C的加速度為aC,根據(jù)牛頓第二定律有

由⑤式可知在此過程中C做勻速直線運動,設(shè)經(jīng)時間tA、C速度相等,此后一起減速直到停下,則有

t時間內(nèi)A、C的位移分別為

AC間的相對位移:

A、C之間因摩擦而產(chǎn)生的熱量為:

由③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩式代入數(shù)據(jù)得:Q = 0.5 J

3)碰撞完成后B向左運動距離sB后靜止,根據(jù)動能定理有

設(shè)A、C一起減速到靜止的位移為sAC,根據(jù)動能定理有

最終B的右端與C的左端之間的距離

d = sC + sB + sAC

由⑧代入數(shù)據(jù)得:d = 1.25 m

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電動勢為E內(nèi)阻r。MN是平行板電容器的兩個極板,R0為定值電阻,R1、R2為可調(diào)電阻,用絕緣細(xì)線將質(zhì)量為m、帶正電的小球懸于電容器內(nèi)部,閉合電鍵S,小球靜止時受到懸線的拉力為F,電容器帶電量為Q。下列判斷正確的是()

A.只增大R1時,電容器兩板間電壓減小,F將變小

B.只增大R1時,電容器兩板間電壓不變,F將不變

C.只增大R2時,電壓表示數(shù)增大,電流表示數(shù)減小,F變小

D.只增大R2時,電容器所帶電荷量增大,板間場強變大,故F將變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在水平地面上方某處,把質(zhì)量相同的PO兩小球以相同速率沿豎直方向拋出,P向上,O向下,不計空氣阻力,兩球從拋出到落地的過程中

A. P球重力做功較多

B. 兩球重力的平均功率相等

C. 落地前瞬間,P球重力的瞬時功率較大

D. 落地前瞬間,兩球重力的瞬時功率相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是探究恒力做功與物體動能改變的關(guān)系實驗裝置,主要實驗步驟如下:

用天平測出滑塊(含滑輪)質(zhì)量M=255.0g,并安裝好實驗裝置;

適當(dāng)墊高長木板不帶滑輪的一端,滑塊不掛輕繩,掛上紙帶,輕推滑塊使滑塊沿長木板勻速運動;

輕繩通過軌道末端的滑輪和滑塊上的滑輪,一端掛在力傳感器上,另一端掛質(zhì)量為m=100g的鉤碼,兩輕繩與木板平行;

接通打點時器電源,釋放滑塊,打出一條點跡清晰的紙帶,如圖乙所示,相鄰計數(shù)點間時間間隔為0.1s,并記錄力傳感器示數(shù)F=0.39N。

回答下列問題:

1)滑塊從B運動到D的過程中,合力對滑塊所做的功W=_____J,滑塊動能的增量Ek=_______J;(計算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)

2)多次實驗發(fā)現(xiàn)合力對滑塊所做的功W總略大于滑塊動能的增量Ek,可能的原因是_____(填選項前面字母)

A.沒有滿足滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量

B.平衡摩擦力過度

C.滑輪摩擦影響

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,位于豎直面內(nèi)光滑曲線軌道的最低點的切線沿水平方向,且與一位于同一豎直面內(nèi)、半徑R=0.2m的粗糙圓形軌道的最低點B點平滑連接。有一質(zhì)量為M=0.1kg的滑塊1靜止于B點,另一質(zhì)量m=0.20kg的滑塊2(兩滑塊均可視為質(zhì)點),從位于軌道上的A點由靜止開始滑下,已知A點到B點的高度h=1.8m,滑塊1與滑塊2相撞后粘在一起共同運動,他們恰好能通過圓軌道的最高點C,重力加速度g=10m/s2,空氣阻力可忽略不計,求:

1)兩滑塊相撞前瞬間滑塊2的速度大。

2)相撞后瞬間,粘在一起的滑塊對圓軌道B點的壓力的大小;

3)粘在一起的滑塊從B點滑至C點的過程中,克服摩擦阻力所做的功。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個半徑為R的光滑圓弧軌道ABEF固定在地面上,一質(zhì)量為m的小物體(可看成質(zhì)點)從軌道的最高點A處由靜止滑下,質(zhì)量m為長為R的小車靜止在光滑的水平面CD上,小車平面與光滑圓弧軌道末端BE齊平。物體從軌道末端的B滑上小車,小車A即向右運動,當(dāng)小車右端與壁DE剛接觸時,物體恰好滑到小車的右端且相對小車靜止。小車與DE相碰后立即停止運動,但與DE不粘連,物體則繼續(xù)滑上光滑軌道EF,以后又滑下來沖上小車。重力加速度為g。求:

1)物體從A處滑到B處時的速度大;

2)物體滑到小車右端時的速度大小

3)物體滑上EF軌道的最高點P相對于E點的高度h;

4)當(dāng)水平面CD的長度為LCD,當(dāng)物體再從EF上滑下并滑上小車,如果小車與壁BC相碰后速度也立即變?yōu)榱,最后物體停在小車上的Q點。則求Q點距小車的右端距離為多少。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質(zhì)OB桿通過較鏈固定在豎直墻壁上,AB繩一端系在墻壁上,另一端系在B端,然后在B端通過細(xì)線掛一質(zhì)量為m的重物。已知OB桿水平,與AB繩夾角30°,已知細(xì)線承受的最大張力為F0AB繩承受的最大張力為2F0F0mg,g為重力加速度),下列說法中正確的是(

A. OB桿在B端受到的合力作用沿OB方向

B. OB桿在B端受到的合力不一定沿桿的方向

C. 逐漸增加所掛重物的質(zhì)量,細(xì)線先被拉斷

D. 逐漸增加所掛重物的質(zhì)量,AB繩和細(xì)線同時被拉斷

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電路中電源電動勢為E,內(nèi)阻r=2Ω,一個可變電阻R與一個固定電阻R0=2Ω組成一個電路,對于這個電路下列說法中正確的是( )

A. R=4Ω時,電源的輸出功率最大,而R0=0時,R上的功率最大

B. R=4Ω時,電源的輸出功率最大,R上的功率也最大

C. R=0時,電源輸出功率最大,而R=4Ω時,R上的功率最大

D. 當(dāng)R=0時,r上的功率最大,R0上的功率也最大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為一運動員(可視為質(zhì)點)進(jìn)行3米板跳水訓(xùn)練的場景,某次跳水過程中運動員的v-t圖象如圖乙所示,t=0是其向上起跳的瞬間,此時跳板位于平衡位置,t3=5.5t1,不計空氣阻力,重力加速度取10m/s2。則( 。

A.運動員入水時的速度大小為

B.運動員離開跳板后向上運動的位移大小為

C.運動員在水中向下運動的加速度大小為

D.運動員入水的深度為

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同步練習(xí)冊答案