如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量均為M的星體,O為兩星體連線中點(diǎn),PQ是其連線的垂直平分線,一個(gè)質(zhì)量為m的物體從O沿OP方向一直運(yùn)動下去,則它受到的萬有引力大小變化情況是( 。
A.一直增大 | B.一直減小 |
C.先增大,后減小 | D.先減小,后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
相互疊加的三個(gè)木塊靜止在水平地面上,其中木塊B所受水平拉力F1=2N,木塊C所受水平拉力F2=3N,則A受到B的摩擦力______N;C受到B的摩擦力______N,方向______;C受到地面的摩擦力______N,方向______。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(18分)如圖,置于圓形水平轉(zhuǎn)臺邊緣的小物塊隨轉(zhuǎn)臺加速轉(zhuǎn)動,當(dāng)轉(zhuǎn)速達(dá)到某一數(shù)值時(shí),物塊恰好滑離轉(zhuǎn)臺開始做平拋運(yùn)動,F(xiàn)測得轉(zhuǎn)臺半徑R="0.5" m,離水平地面的高度H=0.8m,物塊平拋落地過程水平位移的大小s=0.4m。設(shè)物塊所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取重力加速度g=10m/s2。求:
(1)物塊做平拋運(yùn)動的初速度大小v0;
(2)物塊與轉(zhuǎn)臺間的動摩擦因數(shù)μ。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列敘述正確的是
A.a(chǎn)、b、g射線都是電磁波 |
B.核反應(yīng)方程中是的同位素 |
C.合力、交變電流的有效值等概念的建立體現(xiàn)了等效替代的思想 |
D.電容,加速度均是采用比值法定義的物理量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,放在斜面上的物塊A和斜面體B一起水平向右做勻速運(yùn)動.物塊A受到的重力和斜面對它的支持力的合力方向是( )
A.豎直向上 | B.豎直向下 | C.沿斜面向下 | D.水平向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一根長為L、粗細(xì)均勻的輕繩,兩端分別固定在天花板上的A、B兩點(diǎn).若在細(xì)繩的C處懸一重物,如圖所示,則下列說法中正確的是
A.若AC>CB,則增加重物的重力,AC段先斷
B.若AC>CB,則增加重物的重力,BC段先斷
C.若AC=CB,則將A端向左移時(shí)繩子容易斷
D.若AC=CB,則將A端向右移時(shí)繩子容易斷
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,左側(cè)是傾角為60°的斜面、右側(cè)是圓弧面的物體固定在水平地面上,圓弧面底端切線水平,一根兩端分別系有質(zhì)量為m1、m2小球的輕繩跨過其頂點(diǎn)上的小滑輪。當(dāng)它們處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),連結(jié)m2小球的輕繩與水平線的夾角為60°,不計(jì)一切摩擦,兩小球可視為質(zhì)點(diǎn)。兩小球的質(zhì)量之比m1∶m2等于( )
A.1∶1 | B.2∶3 |
C.3∶2 | D.3∶4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如上圖所示,質(zhì)量為m的光滑小球恰好放在質(zhì)量為M木塊的圓弧槽中,它左邊的接觸點(diǎn)為A,槽的半徑為R,且OA與水平線成角,通過實(shí)驗(yàn)知道,當(dāng)增大拉力F時(shí),小球可以從槽中滾出來,各種摩擦及繩和滑輪的質(zhì)量不計(jì),當(dāng)小球恰好能滾出圓弧槽時(shí)
A.小球會向前滾出圓槽 |
B.桌面對圓槽的支持力大于(m+M)g |
C.小球的加速度為 |
D.拉力F的大小為 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一直桿傾斜固定,并與水平方向成30°的夾角;直桿上套有一個(gè)質(zhì)量為0.5 kg的圓環(huán),圓環(huán)與輕彈簧相連,在輕彈簧上端施加一豎直向上、大小F=10 N的力,圓環(huán)處于靜止?fàn)顟B(tài),已知直桿與圓環(huán)之間的動摩擦因數(shù)為0.7,g=10 m/s2.下列說法正確的是
A.圓環(huán)受到直桿的彈力,方向垂直直桿向上 |
B.圓環(huán)受到直桿的彈力大小等于2.5 N |
C.圓環(huán)受到直桿的摩擦力,方向沿直桿向上 |
D.圓環(huán)受到直桿的摩擦力大小等于2.5 N |
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