在靜電場中,關(guān)于場強(qiáng)和電勢的說法正確的是()
A. 電勢高的地方電場強(qiáng)度不一定大
B. 電場強(qiáng)度大的地方電勢一定高
C. 電勢為零的地方場強(qiáng)也一定為零
D. 場強(qiáng)為零的地方電勢也一定為零
考點(diǎn): 電場強(qiáng)度;電勢.
專題: 電場力與電勢的性質(zhì)專題.
分析: 場強(qiáng)與電勢沒有直接關(guān)系.場強(qiáng)越大的地方電勢不一定越高,場強(qiáng)為零的地方電勢不一定為零.電勢為零是人為選取的.
解答: 解:A、沿著電場線的方向電勢逐漸降低,電場線密的地方,電場強(qiáng)度大,電場線疏的地方電場強(qiáng)度小.電勢高的地方電場強(qiáng)度不一定大,電場強(qiáng)度大的地方,電勢不一定高.故A正確,B錯誤.
C、電勢為零是人為選取的,則電勢為零的地方場強(qiáng)可以不為零.故C錯誤.
D、場強(qiáng)為零的地方電勢不一定為零,電勢為零是人為選取的.故D錯誤.
故選A.
點(diǎn)評: 對于電勢與場強(qiáng)的大小關(guān)系:兩者沒有關(guān)系,可根據(jù)電勢高低看電場線的方向,場強(qiáng)大小看電場線疏密來理解.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,垂直紙面的正方形勻強(qiáng)磁場區(qū)域內(nèi),有一位于紙面的、電阻均勻的正方形導(dǎo)體框abcd,現(xiàn)將導(dǎo)體框分別朝兩個方向以v、3v速度勻速拉出磁場,則導(dǎo)體框從兩個方向移出磁場的兩個過程中()
A. 導(dǎo)體框中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向相同
B. 導(dǎo)體框中產(chǎn)生的焦耳熱相同
C. 導(dǎo)體框ad邊兩端電勢差相同
D. 通過導(dǎo)體框截面的電量相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
為了測量電荷+Q在A點(diǎn)激發(fā)的電場強(qiáng)度,放入檢驗(yàn)電荷q,測出q的受力FA,則()
A. 檢驗(yàn)電荷q只能帶正電
B. 如果q的電量較大,足以影響到Q的分布狀況,則q不能作為檢驗(yàn)電荷
C. 如果在A點(diǎn)換上檢驗(yàn)電荷q′,測得受力為FA′,會有=的結(jié)論成立
D. 將檢驗(yàn)電荷q′移到離Q更遠(yuǎn)的一點(diǎn)B,會有=的結(jié)論成立
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示電路中,線圈L與燈泡A并聯(lián),當(dāng)合上開關(guān)S后燈A正常發(fā)光.已知,線圈L的電阻小于燈泡A的電阻.則下列現(xiàn)象可能發(fā)生的是()
A. 當(dāng)斷開S時,燈泡A立即熄滅
B. 當(dāng)斷開S時,燈泡A突然閃亮一下,然后逐漸熄滅
C. 若把線圈L換成電阻,斷開S時,燈泡A逐漸熄滅
D. 若把線圈L換成電阻,斷開S時,燈泡A突然閃亮一下,然后逐漸熄滅
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,光滑的金屬導(dǎo)軌放在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.2T的勻強(qiáng)磁場中.平行導(dǎo)軌的寬度d=0.3m,定值電阻R=0.5Ω.在外力F作用下,導(dǎo)體棒ab以v=20m/s的速度沿著導(dǎo)軌向左勻速運(yùn)動.導(dǎo)體棒和導(dǎo)軌的電阻不計(jì).求:
(1)通過R的感應(yīng)電流大;
(2)外力F的大。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示是一個說明示波管工作的原理圖,電子經(jīng)加速電場(加速電壓為U1)加速后垂直進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場,離開偏轉(zhuǎn)電場時的偏轉(zhuǎn)量是h,兩平行板間距為d,電壓為U2,板長為l,為了增加偏轉(zhuǎn)量h,可采取下列哪種方法()
A. 增加U2 B. 增加U1 C. 增加d D. 增加l
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,長為l的導(dǎo)體棒原來不帶電,現(xiàn)將一帶電量為q的負(fù)點(diǎn)電荷放在距棒左端R處,當(dāng)達(dá)到靜電平衡后,棒上的感應(yīng)電荷在棒內(nèi)距右端處產(chǎn)生的場強(qiáng)大小為,方向
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科目:高中物理 來源: 題型:
靜止的列車在平直軌道上以恒定的功率啟動,在開始的一小段時間內(nèi),設(shè)所受的阻力不變,則列車的運(yùn)動狀態(tài)是()
A.速度逐漸增大 B. 速度逐漸減小
C.加速度逐漸增大 D. 加速度不變
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