【題目】如圖兩個等量同種點電荷，周圍有1、2、3、4、5、6各點，1、2之間距離與2、3之間距離相等，2、5之間距離與2、6之間距離相等．兩條虛線互相垂直且平分，關(guān)于該電場以下敘述正確的是

A.1、3兩點場強、電勢均相同

B.正電荷從5點運動到6點，電場力先做負功后做正功

C.5點場強一定大于4點場強

D.正粒子從6點到5點過程中可能做勻速圓周運動

【答案】D

【解析】

A．1、3兩點的場強大小相同，但是方向不同，A錯誤；

B．由于是負點電荷所產(chǎn)生的電場，正電荷在從5點到2點時，電場力做正功，從2到6時，電場力做負功，B錯誤；

C．電場強度大小和電場線的疏密程度有關(guān)，根據(jù)同種負電荷的電場線分布可知，5點的電場強度小于4點的，C錯誤；

D．正粒子從6點到5點過程中, 當帶正電的電荷沿兩個等量負點電荷連線的中垂面運動時，只要滿足，所受的電場力總是指向2點，有可能做勻速的直線運動，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從同一點開始沿一直線運動，甲的x-t和乙的v-t圖象如圖所示，下列說法中正確的是（ ）

A. 甲做勻速直線運動，乙做勻加速直線運動

B. 甲、乙均在3s末回到出發(fā)點，距出發(fā)點的最大距離均為4m

C. 0～2s內(nèi)與4s～6s內(nèi)，甲的速度等大同向，乙的加速度等大同向

D. 6s內(nèi)甲的路程為16m，乙的路程為12m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】國際單位制（縮寫SI）定義了米（m）、秒（s）等7個基本單位，其他單位均可由物理關(guān)系導(dǎo)出。原來由鉑銥合金的圓柱體制成的“國際千克原器”，它的質(zhì)量隨時間推移，會有微小變化，已經(jīng)影響到質(zhì)量單位的使用。因此，第26屆國際計量大會決定，質(zhì)量單位“千克”用普朗克常量h（h的數(shù)值為6.63×10-34J·s，J是焦耳）定義。舊“千克原器”于2019年5月20日正式“退役”，至此，7個基本單位全部用基本物理常量來定義，由以上信息判斷下列說法正確的是（ ）

A.“千克”單位沒有了實物千克原器做標準，會導(dǎo)致基本單位的不穩(wěn)定

B.7個基本單位全部用物理常量定義，保證了基本單位的穩(wěn)定性

C.因為重新定義了“千克”的單位，所以在不同的力學(xué)單位制中，牛頓第二定律的表達式都是F＝ma

D.由題意可知，h單位也可以用基本單位表示為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗中，為了測量某一彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起來，在自由端掛上不同質(zhì)量的砝碼。

（1）要完成上述實驗，在實驗中，以下說法正確的是（____）

A. 彈簧被拉伸時，不能超出它的彈性限度

B. 用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力，應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)

C. 用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量

D. 用幾個不同的彈簧，分別測出幾組拉力與伸長量，得出拉力與伸長量之比相等

（2）實驗測出了砝碼的質(zhì)量m與彈簧長度l的相應(yīng)數(shù)據(jù)，其對應(yīng)點已在圖上標出。請作出m－l的關(guān)系圖線______；

（3）請根據(jù)圖像得出彈簧的勁度系數(shù)為________N/m。(g＝9.8 m/s2)（保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角θ＝固定的足夠長的斜面上，有一質(zhì)量m＝2 kg的滑塊，靜止釋放的同時，對滑塊施加一個垂直斜面的力F，圖中未畫出，力F的大小與滑塊速度大小的關(guān)系滿足：F＝kv。(sin＝0.6，cos＝0.8，g＝10m/s2)

（1）若斜面光滑，力F的方向垂直斜面向上，已知滑塊在斜面上滑行的最大距離x=m，求滑塊在斜面上滑行時的加速度是多少？比例系數(shù)k的值是多少？

（2）若斜面粗糙，滑動摩擦因數(shù)μ＝0.4，力F的方向垂直斜面向下，求物塊在斜面上滑行的最大速度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，內(nèi)壁光滑的絕緣半圓容器靜止于水平面上，帶電量為qA的小球固定于圓心的正下方點，帶電量為質(zhì)量為的小球靜止于點，∠AOB=30°，由于小球a電量的變化，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)小球沿容器內(nèi)壁緩慢向上移動，最終靜止于點（未標出），∠AOC=60°．下列說法正確的是

A.水平面對容器的摩擦力為0

B.容器對小球的彈力始終與小球的重力大小相等

C.出現(xiàn)上述變化時，小球的電荷量可能減小

D.出現(xiàn)上述變化時，可能是因為小球的電荷量逐漸增大為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在車站我們經(jīng)�？吹嚼欣钕湫凶叩穆每�，現(xiàn)將拉行李箱的過程簡化如圖所示。假設(shè)行李箱的質(zhì)量m=3kg，行李箱與地面之間的動摩擦因數(shù)μ=，人的拉力F與水平方向夾角θ=37斜向上，g取10m/s2，且sin37=0.6，cos37=0.8。問：

（1）人拉著行李箱勻速前進，拉力F是多大？

（2）若保持拉力方向不變，要使箱子不離開地面，F的最大值是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在粗糙的水平面上放著兩個木箱A和B，質(zhì)量分別為mA和mB，兩木箱之間連接一個輕彈簧秤，對木箱A施加水平向右的拉力F，兩木箱向右做勻加速直線運動。兩木箱與水平面之間的動摩擦因數(shù)均為μ，重力加速度為g。下列說法正確的是

A.A對輕彈簧秤的作用力大于輕彈簧秤對A的作用力

B.輕彈簧秤對B的作用力大于B對輕彈簧秤的作用力

C.此時彈簧秤的示數(shù)

D.此時彈簧秤的示數(shù)-μmBg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平地面上有一固定的磁場斜面，傾角為，一質(zhì)量滑塊在平行于斜面向上的恒定拉力F作用下從靜止開始沿斜面向上做勻加速度直線運動，滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)。從滑塊由靜止開始運動時計時，在末撤去恒定拉力F，滑塊剛好可以滑到斜面頂端，滑塊在0到內(nèi)圖像如圖乙所示，求：

（1）滑塊前的加速度以及前內(nèi)位移的大��；

（2）拉力F的大��；

（3）滑塊經(jīng)過斜面上距斜面頂點處所對應(yīng)的時刻？

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