4．A、B兩物體均做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，A的加速度a1=3.0m/s2，B的加速度a2=-5.0m/s2，根據(jù)這些條件做出的以下判斷，其中正確的是（　�。�
A．B的加速度大于A的加速度
B．A做的是勻加速運(yùn)動(dòng)，B做的是勻減速運(yùn)動(dòng)
C．B的速度變化大小一定大于A的速度變化大小
D．兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)方向一定相反

分析 物體做加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng)關(guān)鍵是看加速度和速度的方向是相同還是相反，不是看加速度的正負(fù)；表示矢量時(shí)，負(fù)號(hào)表示矢量的方向不表示矢量的大�。�

解答 解：A、A的加速度a1=3.0m/s2，B的加速度a2=-5.0m/s2，a2的負(fù)號(hào)表示方向與a1相反，大小為5m/s2，故A正確；
B、由于不知道初速度的情況，所以無法判斷AB的運(yùn)動(dòng)情況，故B錯(cuò)誤；
C、由于不知道時(shí)間，所以無法判斷速度變化量的大小，故C錯(cuò)誤；
D、由題意，只知道加速度是相反的，兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)方向可能相同，也可能相反，故D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 理解矢量的方向性，掌握矢量表達(dá)式中的負(fù)號(hào)不表示大小，表示矢量的方向與規(guī)定的正方向相反．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．某同學(xué)測(cè)繪導(dǎo)電元件的伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)．

（1）該同學(xué)根據(jù)所測(cè)量數(shù)據(jù)分別繪制了三種元件的I-U圖象，如圖1所示，則下述判斷正確的是（　�。�
A．只有乙圖正確
B．甲、丙圖的曲線肯定是偶然誤差太大
C．甲、丙不遵從歐姆定律，肯定不可能正確
D．甲、乙、丙三個(gè)圖都可能正確，并不一定有較大誤差．
（2）如圖2所示，為該同學(xué)描繪的其中一個(gè)元件的伏安特性曲線，則當(dāng)元件兩端的電壓由12V增加到20V時(shí)，元件的電阻改變量為10Ω；若該元件工作的額定電壓為20V，那么當(dāng)它接入電壓為30V的電路中時(shí)要使它能正常工作，則需要串聯(lián)一個(gè)阻值為20Ω的電阻．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，自感線圈電阻很�。ǹ珊雎圆患埃�，自感系數(shù)很大，A、B、C是三只完全相同的燈泡，則S閉合后，以下說法正確的是（　�。�
A．閉合瞬間，三個(gè)燈都亮
B．S閉合瞬間，A燈最亮，B和C燈的亮度相同
C．S閉合后，過一會(huì)兒，A燈逐漸變暗，最后完全熄滅
D．S閉合后過一會(huì)兒，B、C燈逐漸變亮，最后亮度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．請(qǐng)畫出A圖環(huán)形電流內(nèi)的磁場(chǎng)和B圖螺線管電流的方向．請(qǐng)畫出甲圖中洛倫茲力的方向；乙圖中電流所在處的磁場(chǎng)方向；丙圖中電荷的軌跡圓．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．兩個(gè)帶有等量同種電荷的小球，質(zhì)量均為0.1g，用長l=50cm的絲線掛在同一點(diǎn)，平衡時(shí)兩球相距d=20cm（g=10m/s2），則每個(gè)小球的帶電量為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．起重機(jī)吊鉤掛著一木箱，木箱正在勻減速下降，這個(gè)過程中（　�。�
A．木箱的重力做正功B．鋼索對(duì)木箱的拉力做正功
C．鋼索對(duì)木箱的拉力做負(fù)功D．木箱的重力勢(shì)能和動(dòng)能都減少

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，速度方向時(shí)刻改變，一定是變速運(yùn)動(dòng)
B．做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，物體所受的合外力方向與速度的方向不在同一直線上，必有加速度
C．做曲線運(yùn)動(dòng)的物體不可能處于平衡狀態(tài)
D．物體不受力或受到的合外力為零時(shí)，可能作曲線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列說法中正確的是（　�。�
A．原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說，是盧瑟福根據(jù)天然放射現(xiàn)象提出來的
B．用升溫、加壓的方法和化學(xué)的方法可以改變?cè)雍怂プ兊陌胨テ?/td>
C．一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，是因?yàn)樵撌獾牟ㄩL太長
D．重核裂變時(shí)釋放能量，會(huì)出現(xiàn)質(zhì)量虧損，即生成物的總質(zhì)量數(shù)小于反應(yīng)前的總質(zhì)量數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，為了能明確地觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)?jiān)谌鐖D1所示的實(shí)驗(yàn)器材中選擇必要的器材，在圖1中用實(shí)線連接成相應(yīng)的實(shí)物電路圖．
（1）請(qǐng)把電路圖給出來；
（2）若接入電表，當(dāng)電流從它的正接線柱流人時(shí)，指針向正接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn)，現(xiàn)將實(shí)驗(yàn)過程中的如圖2的幾個(gè)圖展示如下
Ⅰ．圖2（a）中靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)方向?yàn)槠蛘龢O．（填“偏向正極”或“偏向負(fù)極”）
Ⅱ．圖2（b）中磁鐵下方的極性是S極．（填“N極”或“S極”）
Ⅲ．圖2（c）中磁鐵的運(yùn)動(dòng)方向是向上．（填“向上”或“向下”）
Ⅳ．圖2（d）中線圈從上向下看的電流方向是順時(shí)針．（填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）．

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