重力為G的物體A，靜止在傾角為θ的斜面B上，求：
（1）對物體A受力分析，畫出示意圖
（2）求物體A的合力是多少；利用已知量G和θ，求出A受到的其他力的大小．
分析：（1）以物體為研究對象，物體受到三個作用，作出力圖．
（2）物體靜止的斜面上，所受的合力為零，根據(jù)平衡條件求出A受到的其他力的大�。�
解答：解：（1）如圖，物體A受到3個力作用：重力G，支持力FN和靜摩擦力f   
（2）物體A靜止，則合力為零，可得：
支持力：FN=Gcosθ
靜摩擦力：f=Gsinθ
答：
（1）物體A受到3個力：重力G，支持力FN和靜摩擦力f，畫出示意圖如圖．
（2）物體A的合力是零；支持力為Gcosθ和靜摩擦力為Gsinθ．
點評：受力分析是學(xué)習(xí)力學(xué)的基本功，作出力圖是處理物體平衡問題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如（a）圖所示，質(zhì)量為m的物體A在傾角為θ=30°的斜面上恰好能勻速下滑．重力加速度為g，
（1）求物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ．
（2）現(xiàn)用細線系住物體A，并平行于斜面向上繞過光滑的定滑輪，另一端系住物體B，物體A能靜止在斜面上，如圖（b），求物體B的質(zhì)量不能超過多少？（可認為最大靜摩擦等于滑動摩擦）
（3）在圖（b）中，若B的質(zhì)量為3m，求 A的加速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，重力為G的物體靜止在傾角為α的斜面上，將重力為G分解為垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2，那么（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，重力為G的物體靜止在傾角為α的斜面上，將重力為G分解為垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2，那么


  1. A.
    F1就是物體對斜面的壓力
  2. B.
    物體對斜面的壓力方向與F1的方向相同，大小為Gcosα
  3. C.
    F2就是物體受到的靜摩力
  4. D.
    物體受到重力、斜面對物體的支持力、靜摩擦力、F1和F2五個力的作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，重力為G的物體靜止在傾角為α的斜面上，將重力為G分解為垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2，那么（　�。�
A．F1就是物體對斜面的壓力
B．物體對斜面的壓力方向與F1的方向相同，大小為Gcosα
C．F2就是物體受到的靜摩力
D．物體受到重力、斜面對物體的支持力、靜摩擦力、F1和F2五個力的作用
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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市高一（上）綜合測評物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，重力為G的物體靜止在傾角為α的斜面上，將重力為G分解為垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2，那么（ ）

A．F1就是物體對斜面的壓力
B．物體對斜面的壓力方向與F1的方向相同，大小為Gcosα
C．F2就是物體受到的靜摩力
D．物體受到重力、斜面對物體的支持力、靜摩擦力、F1和F2五個力的作用

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