14．平行板電容器充電時(shí)，斷開電源保持兩極板間的距離不變，若兩極板間充滿電解質(zhì)，則由大變小的物理量是（　�。�
A．電容器的電容B．電容器極板上的帶電量
C．電容器極板間的電壓D．電容器極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度

分析 根據(jù)電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$，結(jié)合電容定義式C=$\frac{Q}{U}$，及電場(chǎng)強(qiáng)度公式E=$\frac{U}nbxzjbz$，分析即可．

解答 解：A、若兩極板間充滿電解質(zhì)，根據(jù)電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$知電容器的電容變大，故A錯(cuò)誤．
BC、平行板電容器充電后斷開電源，電容器極板上的帶電量不變，由電容定義式C=$\frac{Q}{U}$知，電容器極板間的電壓變小，故B錯(cuò)誤，C正確．
D、U變小，d不變，由電場(chǎng)強(qiáng)度公式E=$\frac{U}nxltlfp$知，E變小，故D正確．
故選：CD

點(diǎn)評(píng) 本題是電容器動(dòng)態(tài)變化分析問題，關(guān)鍵要抓住不變量：電容器的帶電量．要掌握三個(gè)公式：電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$、電容定義式C=$\frac{Q}{U}$、電場(chǎng)強(qiáng)度公式E=$\frac{U}3h1dvxn$，并能熟練運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（　�。�
A．在1s內(nèi)，2s內(nèi)，3s內(nèi)…的位移之比是1：3：5：…
B．在1s末，2s末，3s末的速度之比是1：3：5
C．在第1s內(nèi)，第2s內(nèi)，第3s內(nèi)的平均速度之比是1：3：5
D．在相鄰兩個(gè)1s內(nèi)的位移之差都是9.8m

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．用水平恒力F作用在物體上，使之在光滑水平面上移動(dòng)s，力F做功W1，該力又作用在一質(zhì)量較小的物體上，使之在粗糙水平面上移動(dòng)s，力F做功W2，比較兩功的大小，有（　�。�
A．W1＜W2B．W1＞W(wǎng)2C．W1=W2D．無(wú)法比較

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．A、B 是一條電場(chǎng)線上的兩點(diǎn)，相距為d，設(shè)A 點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為EA，則（　�。�
A．A的場(chǎng)強(qiáng)一定大于B的場(chǎng)強(qiáng)
B．A的電勢(shì)一定高于B的電勢(shì)
C．B的電勢(shì)一定高于A的電勢(shì)
D．A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差 不一定等于EAd

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．愛因斯坦的質(zhì)能方程式是E=mc2；核的質(zhì)量虧損是組成的原子核的核子質(zhì)量與原子核的質(zhì)量差．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于力的說法中正確的是（　�。�
A．只要兩個(gè)物體接觸就一定產(chǎn)生彈力
B．靜止在水平面上的物體，物體對(duì)水平面的壓力就是重力
C．摩擦力一定與正壓力成正比，正壓力一定等于重力
D．摩擦力的方向可能運(yùn)動(dòng)方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．汽車在高速公路上行駛的速度為108km/h，若駕駛員發(fā)現(xiàn)前方55m處發(fā)生交通事故，然后馬上緊急剎車，該駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為0.5s，該車剎車時(shí)制動(dòng)力f=3×104 N，汽車質(zhì)量為3t，通過計(jì)算汽車是否會(huì)有安全問題？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．西方交通管理部門為了交通安全，特制定了死亡加速度5000m/s2這一數(shù)值．以醒世人．意思是如果行車加速度超過此值．將有生生命危險(xiǎn)．試問：
（1）一輛以20m/s的速度行駛的貨車與一輛以15m/s的速度行駛的摩托年相向而行發(fā)生碰撞，碰撞時(shí)間為2.1×10-3 s，摩托車駕駛員是否有生命危險(xiǎn)？
（2）為了防止碰撞，兩車的駕駛員同時(shí)緊急剎車，貨車、摩托車急剎車后到完全靜止所需時(shí)間均為5s，貨車的加速度與摩托車的加速度大小之比為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．某同學(xué)利用圖示裝置來研究機(jī)械能守恒問題，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．A、B是質(zhì)量均為m的小物塊，C是質(zhì)量為M的重物，A、B間由輕彈簧相連，A、C間由輕繩相連．在物塊B下放置一壓力傳感器，重物C下放置一速度傳感器，壓力傳感器與速度傳感器相連．當(dāng)壓力傳感器示數(shù)為零時(shí)，就觸發(fā)速度傳感器測(cè)定此時(shí)重物C的速度．整個(gè)實(shí)驗(yàn)中彈簧均處于彈性限度內(nèi)，重力加速度為g．實(shí)驗(yàn)操作如下：
（1）開始時(shí)，系統(tǒng)在外力作用下保持靜止，細(xì)繩拉直但張力為零．現(xiàn)釋放C，使其向下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)壓力傳感器示數(shù)為零時(shí)，觸發(fā)速度傳感器測(cè)出C的速度為v．
（2）在實(shí)驗(yàn)中保持A，B質(zhì)量不變，改變C的質(zhì)量M，多次重復(fù)第（1）步．
①該實(shí)驗(yàn)中，M和m大小關(guān)系必需滿足M大于　m（選填“小于”、“等于”或“大于”）．
②為便于研究速度v與質(zhì)量M的關(guān)系，每次測(cè)重物的速度時(shí)，其已下降的高度應(yīng)相同（選填“相同”或“不同”）．
③根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)，為得到線性關(guān)系圖線，應(yīng)作出v2-$\frac{1}{M+m}$（選填“v2-M”、“v2-$\frac{1}{M}$”或“v2-$\frac{1}{M+m}$”）圖線．
④根據(jù)③問的圖線知，圖線在縱軸上截距為b，則彈簧的勁度系數(shù)為$\frac{4m{g}^{2}}$（用題給的已知量表示）．

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