7.如圖所示,一個(gè)“日”字形金屬框架豎直放置,AB、CD、EF邊水平且間距均為L(zhǎng),阻值均為R,框架其余部分電阻不計(jì),水平虛線下方有一寬度為L(zhǎng)的垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng).釋放框架,當(dāng)AB邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)框架恰好勻速,從AB邊到達(dá)虛線至線框穿出磁場(chǎng)的過(guò)程中,AB兩端的電勢(shì)差UAB、AB邊中的電流I(設(shè)從A到B為正)隨位移S變化的圖象正確的是( 。
A.B.C.D.

分析 根據(jù)右手定則判斷感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的高低、電流方向,根據(jù)E=BLv計(jì)算感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小,注意AB兩端的電壓等于路端電壓,根據(jù)閉合電路歐姆定律進(jìn)行解答.

解答 解:AB、當(dāng)AB邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為E=BLv,根據(jù)右手定則可得B點(diǎn)電勢(shì)高于A,UAB<0,|UAB|=$\frac{1}{3}E=\frac{1}{3}BLv$,當(dāng)AB出磁場(chǎng)、CD、EF分別進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程中,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小不變,UAB<0,|UAB|=$\frac{1}{3}E=\frac{1}{3}BLv$,所以A正確、B錯(cuò)誤;
CD、當(dāng)AB邊進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程中,根據(jù)右手定則可得電流方向從A到B,感應(yīng)電流大小為:I1=$\frac{BLv}{\frac{3}{2}R}=\frac{2BLv}{3R}$;
當(dāng)AB出磁場(chǎng)、CD、EF分別進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程中,感應(yīng)電流的方向從B到A,感應(yīng)電流大小為I2=$\frac{\frac{1}{3}BLv}{R}=\frac{BLv}{3R}$,所以C正確、D錯(cuò)誤;
故選:AC.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于電磁感應(yīng)現(xiàn)象中涉及電路問(wèn)題的分析方法是:確定哪部分相對(duì)于電源,根據(jù)電路連接情況畫出電路圖,結(jié)合法拉第電磁感應(yīng)定律和閉合電路的歐姆定律、以及電功率的計(jì)算公式列方程求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.如圖甲所示,某粒子源向外放射出一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為+q的α粒子,粒子速度方向與水平成30°.現(xiàn)讓其從粒子源射出后沿半徑方向射入一個(gè)半徑為R的圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng).經(jīng)該磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后,它恰好能夠沿y軸正方向進(jìn)入下方的平行板電容器,并運(yùn)動(dòng)至N板且恰好不會(huì)從N板的小孔P射出電容器.已知平行板電容器與一邊長(zhǎng)為L(zhǎng)、n匝的正方形導(dǎo)線框相連,其內(nèi)有垂直框面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)(區(qū)域Ⅱ),磁場(chǎng)變化如圖乙所示.求:

(1)磁場(chǎng)(區(qū)域Ⅱ)的方向及α粒子射出粒子源的速度v的大;
(2)圓形磁場(chǎng)(區(qū)域Ⅰ)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B1
(3)α粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間t.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.一根長(zhǎng)0.1m的細(xì)線,一端系著一個(gè)質(zhì)量為0.18kg的小球,拉住線的另一端,使球在光滑的水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),當(dāng)小球的轉(zhuǎn)速增加到原轉(zhuǎn)速3倍時(shí),測(cè)得線拉力比原來(lái)大40N,此時(shí)線突然斷裂.求:
(1)線斷裂的瞬間,線的拉力;
(2)線斷裂時(shí)小球運(yùn)動(dòng)的線速度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.一質(zhì)量為1kg的質(zhì)點(diǎn)靜止于光滑水平面上,從t=0時(shí)刻開始,受到如圖所示的水平外力作用,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.第1 s末物體的速度為2m/s
B.第2s末外力做功的瞬時(shí)功率最大
C.第1 s內(nèi)與第2s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)動(dòng)量增加量之比為1:2
D.第1 s內(nèi)與第2s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)動(dòng)能增加量之比為4:5

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.當(dāng)航天飛機(jī)在環(huán)繞地球的軌道上飛行時(shí),從中釋放一顆衛(wèi)星,衛(wèi)星位于航天飛機(jī)正上方,衛(wèi)星與航天飛機(jī)保持相對(duì)靜止,兩者用導(dǎo)電纜繩相連,這種衛(wèi)星稱為繩系衛(wèi)星.現(xiàn)有一顆繩系衛(wèi)星在地球上空沿圓軌道運(yùn)行,能夠使纜繩衛(wèi)星端電勢(shì)高于航天飛機(jī)端電勢(shì)的是( 。
A.在赤道上空,自西向東運(yùn)行B.在赤道上空,自南向北運(yùn)行
C.在北半球上空,自北向南運(yùn)行D.在南半球上空,自西南向東北運(yùn)行

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示.光滑的平行金屬導(dǎo)軌軌道平面與水平面的夾角為θ,導(dǎo)軌上端接一阻值為R的電阻,導(dǎo)軌所在空間有垂直導(dǎo)軌平面向上的均勻磁場(chǎng),有一質(zhì)量為m、電阻為r的金屬棒ab,放在導(dǎo)軌上,其余部分電阻不計(jì).要使金屬棒始終處于平衡狀態(tài),則磁場(chǎng)隨時(shí)間變化的圖象可能是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖為測(cè)量物塊與水平桌面之間的摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.用天平測(cè)出物塊質(zhì)量M=500g、重物質(zhì)量m=200g;
B.調(diào)整長(zhǎng)木板上的輕滑輪,使細(xì)線水平;
C.調(diào)整長(zhǎng)木板傾斜程度,平衡摩擦力;
D.接通電源,讓物塊由靜止釋放,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出點(diǎn)跡;
E.多次重復(fù)步驟(D),選取點(diǎn)跡清晰的紙帶,求出加速度a;
F.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出動(dòng)摩擦因數(shù)μ.
回答下列問(wèn)題:
(1)(單選)以上實(shí)驗(yàn)步驟中,不需要的步驟是C;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{mg-(m+M)a}{Mg}$(用M、m、a和重力加速度g表示)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.本裝置中要用到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,其中需要如圖1電源的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是圖2中的乙.

在利用此裝置“探究加速度a與力F和質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí),實(shí)驗(yàn)中按規(guī)范操作打出的一條紙帶的一部分如圖3.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源上,A點(diǎn)讀數(shù)為18.40cm,此次實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下A 點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度為0.63m/s.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.圖甲為一列簡(jiǎn)諧波在t=0.10s時(shí)刻的波形圖,P是平衡位置為x=1.0m處的質(zhì)點(diǎn),Q是平衡位置為x=4.0m處的質(zhì)點(diǎn),圖乙為質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)圖象,則( 。
A.在t=0.25s時(shí),質(zhì)點(diǎn)P的速度方向?yàn)閥軸正方向
B.質(zhì)點(diǎn)Q簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式為x=10sin$\frac{π}{2}$t(cm)
C.從t=0.10s到t=0.20s,該波沿x軸正方向傳播了4m
D.從t=0.10s到t=0.25s,質(zhì)點(diǎn)P通過(guò)的路程為30cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案