3．磁場(chǎng)有強(qiáng)弱，磁極附近的磁場(chǎng)總比其他位置的磁場(chǎng)強(qiáng)．磁場(chǎng)強(qiáng)弱處處相同的磁場(chǎng)叫做勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)強(qiáng)度的單位是特斯拉，簡(jiǎn)稱特．符號(hào)T．通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用，這個(gè)力叫做安培力，安培力的大小不僅與磁場(chǎng)強(qiáng)度大小有關(guān)，還與電流大小有關(guān)．實(shí)驗(yàn)表明在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，當(dāng)通電導(dǎo)體與磁場(chǎng)方向垂直時(shí)，電流所受的安培力F等于磁場(chǎng)強(qiáng)度B、電流I和導(dǎo)線長(zhǎng)度L三者的乘積，即F=BIL．
（1）在磁場(chǎng)強(qiáng)度為0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，有一條與磁場(chǎng)方向垂直的通電導(dǎo)線，通過(guò)它的電流為5A，導(dǎo)線上長(zhǎng)為40cm的一段所受的安培力F=1N．將此導(dǎo)線從磁場(chǎng)中拿走，磁場(chǎng)強(qiáng)度不變．
（2）導(dǎo)線受到安培力的方向與電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)．進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)可以證明，通電直導(dǎo)線所受安培力的方向，跟磁場(chǎng)方向之間的關(guān)系可以用左手定則來(lái)判斷：伸開左手，使拇指與四指在一個(gè)平面內(nèi)并跟四指垂直，讓磁感線垂直穿入手心，使四指指向電流的方向，這時(shí)拇指所指的方向就是導(dǎo)線所受安培力的方向，如圖所示．當(dāng)只將電流的方向反向，則安培力的方向改變，將電流的方向與磁場(chǎng)方向同時(shí)反向，安培力的方向不變．（選填“改變”或“不變”）

分析 （1）根據(jù)F=BIL求解安培力的大小，磁感應(yīng)強(qiáng)度與電流元無(wú)關(guān)；
（2）電流方向與磁場(chǎng)方向垂直，根據(jù)左手定則判斷即可．

解答 解：（1）安培力：F=BIL=0.5×5×0.4N=1N；
將此導(dǎo)線從磁場(chǎng)中拿走，磁場(chǎng)強(qiáng)度大小不變；
（2）根據(jù)左手定則，只將電流的方向反向，則安培力的方向改變；將電流的方向與磁場(chǎng)方向同時(shí)反向，安培力的方向不變；
故答案為：（1）1N，不變；（2）改變，不變．

點(diǎn)評(píng) 本題考察了安培力大小公式F=BIL和方向判斷方法，注意磁感應(yīng)強(qiáng)度是由磁場(chǎng)本身決定的，與電流元無(wú)關(guān)；本題題目特別長(zhǎng)，但較為簡(jiǎn)單，要有耐心！

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．墨滴入水，擴(kuò)而散之，徐徐混勻．關(guān)于該現(xiàn)象的分析正確的是（　�。�
A．混合均勻主要是由于碳粒受重力作用
B．混合均勻的過(guò)程中，水分子和碳粒都做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C．使用碳粒更小的墨汁，混合均勻的過(guò)程進(jìn)行得更迅速
D．墨汁的擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)是由于碳粒和水分子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)引起的
E．溫度越高，混合均勻的過(guò)程進(jìn)行得越迅速

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．它就是液體分子的運(yùn)動(dòng)B．它反映了液體分子的運(yùn)動(dòng)
C．它的激烈程度跟液體溫度有關(guān)D．它的運(yùn)動(dòng)是毫無(wú)規(guī)則的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．有一質(zhì)量為M的小孩，依靠在一豎直墻壁沿水平方向，以速度v1投出質(zhì)量為m的石塊，如果此小孩站在光滑的水平面上，做同樣大的功沿水平方向投出石塊，那么此石塊獲得的速度為（　　）
A．$\sqrt{\frac{m}{M+m}}$•v1B．$\sqrt{\frac{M+m}{M}}$•v1C．$\sqrt{\frac{M}{M+m}}$•v1D．$\sqrt{\frac{M+m}{m}}$•v1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示，該電路只讓直流成分通過(guò)而不讓交流電成分往下傳，請(qǐng)運(yùn)用電容器或電感器設(shè)計(jì)一個(gè)合理的電路．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．如圖所示，質(zhì)量為5kg的物塊A拴在一個(gè)水平彈簧一端，彈簧的另一端固定在小車上．開始小車靜止時(shí)，彈簧對(duì)物塊的拉力大小為10N，小車、物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)讓小車以加速度a=1m/s2沿水平地面向右加速運(yùn)動(dòng)，物塊與小車底部的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4，則（　　）
A．物塊A相對(duì)小車仍靜止B．物塊A受到的彈簧彈力仍不變
C．物塊A受到的摩擦力將增大D．物塊A受到的摩擦力將減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖甲所示，將質(zhì)量為M的物塊A和質(zhì)量為m的物塊B放在水平轉(zhuǎn)盤上，兩者用長(zhǎng)為L(zhǎng)的水平輕繩連接，物塊與轉(zhuǎn)盤的最大靜摩擦力均為各自重力的k倍，物塊A與轉(zhuǎn)軸的距離等于輕繩長(zhǎng)度，整個(gè)裝置能繞過(guò)轉(zhuǎn)盤中心的豎直軸轉(zhuǎn)動(dòng)，開始時(shí)，輕繩恰好伸直但無(wú)彈力，現(xiàn)讓該裝置從靜止開始轉(zhuǎn)動(dòng)，使角速度緩慢增大，繩中張力FT與轉(zhuǎn)動(dòng)角速度的平方ω2的關(guān)系如圖乙所示，當(dāng)角速度的平方ω2超過(guò)3ω${\;}_{1}^{2}$時(shí)，物塊A，B開始滑行，若圖乙中的F1，ω1及重力加速度g均為已知，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．L=$\frac{{F}_{1}}{m{ω}_{1}^{2}}$B．L=$\frac{{F}_{1}}{2m{ω}_{1}^{2}}$C．k=$\frac{2{F}_{1}}{mg}$D．m=M

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．布朗運(yùn)動(dòng)是指液體或氣體中懸浮微粒的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B．氣體的溫度升高，每個(gè)氣體分子運(yùn)動(dòng)的速率都增加
C．液晶顯示器利用了液晶對(duì)光具有各向異性的特點(diǎn)
D．對(duì)某物體做功，必定會(huì)使該物體的內(nèi)能增加
E．功轉(zhuǎn)變?yōu)闊岬膶?shí)際宏觀過(guò)程是不可逆過(guò)程

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖，矩形單匝導(dǎo)線框abcd的質(zhì)量為m，電阻為R，其ab邊長(zhǎng)L1、bc邊長(zhǎng)L2，開始時(shí)線框靜止于豎直平面內(nèi)且ab邊水平，線框下方一定距離處的一矩形區(qū)域內(nèi)存在方向垂直于線框平面、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)上、下邊界均與線框ab邊平行（磁場(chǎng)區(qū)域內(nèi)的高度大于L2），現(xiàn)將線框由靜止起釋放，設(shè)線框下落過(guò)程中ab邊與磁場(chǎng)邊界始終平行且方向水平，已知ab邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)和剛穿出磁場(chǎng)時(shí)，線框都作減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小均為$\frac{g}{4}$，而cd邊出磁場(chǎng)前瞬間，線框加速度恰好為零，不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g．求：
（1）在線框進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程中，通過(guò)線框?qū)Ь�某一截面的電量q；
（2）在cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，線框速度大小v；
（3）線框穿越磁場(chǎng)區(qū)域過(guò)程中，線框所產(chǎn)生的熱量Q；
（4）磁場(chǎng)區(qū)域的高度H；
（5）線框從開始下落到離開磁場(chǎng)過(guò)程所經(jīng)歷的時(shí)間t．

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