【題目】小張同學(xué)采用如圖所示的實驗裝置做研究平拋運動的實驗.

1)請將下列主要實驗步驟補充完整:

A.使小球從_________________位置開始運動,記下小球運動過程中經(jīng)過的一系列位置.

B.安裝器材,使斜槽末端切線______________,記下平拋起點O點和過O點的豎直線.

C.測出曲線上某點的坐標(biāo)x、y,用公式計算出平拋的初速度.

D.取下記錄紙,以平拋的起點O為原點,以過O點的豎直線為縱軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線描繪出小球運動軌跡.

2)上述實驗步驟的合理順序是_________________

3)他在得到的小球運動軌跡上,選取了橫坐標(biāo)x=10.00cm,縱坐標(biāo)y=4.90cm的點,據(jù)此計算出小球下落的時間為_________ s 水平的初速度為___________m/s.(取g=9.80m/s2

【答案】1)同一位置; 水平; 2BADC; 30.1s; 1.00m/s

【解析】

1A.為了小球平拋運動的初速度相等,則讓小球多次從斜槽的同一位置由靜止釋放.
B.為了保證小球初速度水平,讓斜槽末端切線方向水平.
2)實驗時先安裝器材,然后進行實驗,最后進行數(shù)據(jù)處理,實驗順序為:BADC
3)根據(jù)y=gt2得,
則小球的初速度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一條絕緣的擋板軌道ABC固定在光滑水平桌面上,BC段為直線,長為4R,動摩擦因數(shù)為,AB是半徑為R的光滑半圓弧(兩部分相切于B點)。擋板軌道在水平的勻強電場中,場強大小為,方向與BC夾角為。一帶電量為、質(zhì)量為的小球從C點靜止釋放,已知,求:

(1)小球在B點的速度大。

(2)若場強E與BC夾角可變,為使小球沿軌道運動到A點的速度最大,的取值以及A點速度大小;

(3)若場強E與BC夾角可變,為使小球沿軌道運動到A點沿切線飛出,的取值范圍。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電動勢為E,內(nèi)阻為r,定值電阻的阻值R1=r,當(dāng)滑動變阻器R2的滑片向右滑動過程中,理想電流表A1、A2的示數(shù)變化量的絕對值分別為ΔI1、ΔI2,理想電壓表示數(shù)變化量的絕對值為ΔU。下列說法正確的是

A. 電壓表V的示數(shù)減小

B. 電流表A1、A2的示數(shù)均減小

C. ΔUΔI1的比值等于電源內(nèi)阻r

D. 電源的輸出功率逐漸增大

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【題目】如圖所示,質(zhì)量均為m=0.5 kgA、B兩小物塊用輕質(zhì)彈簧相連,豎直靜止放置在水平地面上,彈簧的勁度系數(shù)為k=0.5 N/cm,B物塊上系一根輕繩,輕繩繞過固定光滑的定滑輪與水平面上的C物塊相連,C物塊的質(zhì)量為M=1 kg,與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2,初始時輕繩伸直但無拉力。用一水平向右的拉力F作用在C物塊上,使C物塊向右做勻加速直線運動,1sA物塊恰好離開地面,重力加速度大小g=10 m/s2,:

(1)A物塊剛好離開地面時,水平拉力F的大小;

(2)A物塊剛好離開地面前,水平拉力F做功的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】對于同一個運動物體,在不同參考系觀察時,下列說法正確的是(。

A. 運動速度大小可能不同 B. 運動方向可能不同

C. 在某參考系其運動軌跡可能為直線,而在另一參考系則可能為曲線 D. 運動的加速度一定相同

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【題目】如圖所示,電源電動勢為E,內(nèi)電阻為rL1、L2L33只小電燈,R是滑動變阻器,開始時,它的滑片P位于中點位置.當(dāng)S閉合時,3只小電燈都發(fā)光.現(xiàn)使滑動變阻器的滑片P向右移動時,則小電燈L1、L2、L3的亮度變化情況( 。

A. L1變亮 B. L2變亮 C. L3變亮 D. L1、L2、L3均變暗

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】李明同學(xué)在做驗證力的平行四邊形定則實驗時,

(1)有關(guān)此實驗,下列敘述正確的是______。

A.兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大

B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧測力計的拉力是分力

C.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O,這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同

D.若只增大某一個彈簧測力計的拉力的大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變,只需要調(diào)整另一個彈簧測力計的拉力的大小即可

(2)如圖是李明和張華兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果,F′是用一個彈簧測力計拉時的圖示,哪一個人的實驗比較符合實驗事實?_____

A.李明的實驗 B.張華的實驗

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗裝置.

1)實驗中使用的電源頻率是50 Hz,則紙帶上打出的相鄰兩點的時間間隔為 s

2)實驗時,應(yīng)使打點計時器的兩個限位孔在同一豎直線上.這樣做可以 (選填消除減小增大)紙帶與限位孔之間的摩擦.

3)在實際測量中,重物減少的重力勢能通常會 (選填略大于、等于略小于)增加的動能.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)有足夠長、不計電阻的兩組平行光滑金屬導(dǎo)軌,寬度均為L=0.5m,上方連接一個阻值R=1Ω的定值電阻,虛線下方的區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向里的磁感應(yīng)強度B=2T的勻強磁場。完全相同的兩根金屬桿12靠在導(dǎo)軌上,金屬桿長與導(dǎo)軌等寬且與導(dǎo)軌接觸良好,電阻均為r =0.5Ω。將金屬桿1固定在磁場的上邊緣(仍在此磁場內(nèi)),金屬桿2從磁場邊界上方h0=0.8m處由靜止釋放,進入磁場后恰作勻速運動。(g10m/s2)求:

(1)金屬桿的質(zhì)量m;

(2)若金屬桿2從磁場邊界上方h1=0.2m處由靜止釋放,進入磁場下落一段距離后做勻速運動。在金屬桿2加速的過程中整個回路產(chǎn)生了1.4J的電熱。求此過程中流過電阻R的電荷量q;

(3)若金屬桿2仍然從磁場邊界上方h1=0.2m處由靜止釋放,在金屬桿2進入磁場的同時釋放金屬桿1,試求兩根金屬桿各自的最大速度。

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