【題目】為了減少交通事故，近年來交通管理部門加大了對道路的限速監(jiān)控。目前，限速監(jiān)控的方式主要有兩種：一種是“定點測速”，即監(jiān)測汽車通過某位置的速度；另一種是“區(qū)間測速”，即監(jiān)測汽車通過某一區(qū)間的速度。如果超過了該路段的最高限速，即被判為超速。如圖所示，高速路上某一“區(qū)間測速”的區(qū)間長度為66km，全程限速100km/h，在不超速行駛的情況下，汽車通過該區(qū)間的時間至少為________h。小明爸爸駕駛汽車通過該測速區(qū)間的時間為1h，但車上的小明曾看到汽車的速度表如圖所示，這說明“區(qū)間測速”的監(jiān)控方式存在缺陷。據(jù)此，請你就道路的限速監(jiān)控向交通管理部門提出一條改進(jìn)建議：____________。

【答案】0.66 在“區(qū)間測速”的區(qū)間內(nèi)，適當(dāng)增加“定點測速”的監(jiān)控

【解析】

根據(jù)，可知汽車通過該區(qū)間的時間至少為；改進(jìn)建議：在“區(qū)間測速”的區(qū)間內(nèi)，適當(dāng)增加“定點測速”的監(jiān)控.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】MN是一負(fù)電荷產(chǎn)生的電場中的一條電場線，一個帶正電的粒子(不計重力)從a到b穿越這條電場線的軌跡，如圖中虛線所示，下列說法正確的是

A. 負(fù)電荷一定位于ab虛線的右側(cè)

B. 帶電粒子在a點加速度大于b點加速度

C. 帶電粒子在a點電勢能大于b點電勢能

D. 帶電粒子在a點的動能大于b點的動能

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，縱坐標(biāo)表示兩個分子間引力、斥力的大小橫坐標(biāo)表示兩個分子的距離，圖中兩條曲線分別表示兩分子間引力、斥力的大小隨分子間距離的變化關(guān)系，為兩曲線的交點，則下列說法正確的是

A. 為引力曲線，為斥力曲線

B. 若兩個分子間距離增大，則引力和斥力的合力一定減小

C. 若兩個分子間距離增大，則分子勢能也一定增大

D. 若兩個分子間距離大于點的橫坐標(biāo)表示的距離，則分子間作用力表現(xiàn)為斥力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】玻爾建立的氫原子模型，仍然把電子的運動視為經(jīng)典力學(xué)描述下的軌道運動。他認(rèn)為，氫原子中的電子在庫侖力的作用下，繞原子核做勻速圓周運動。已知電子質(zhì)量為m，元電荷為e，靜電力常量為k，氫原子處于基態(tài)時電子的軌道半徑為r1。

（1）氫原子處于基態(tài)時，電子繞原子核運動，可等效為環(huán)形電流，求此等效電流值。

（2）氫原子的能量等于電子繞原子核運動的動能、電子與原子核系統(tǒng)的電勢能的總和。已知當(dāng)取無窮遠(yuǎn)處電勢為零時，點電荷電場中離場源電荷q為r處的各點的電勢。求處于基態(tài)的氫原子的能量。

（3）處在激發(fā)態(tài)的氫原子向能量較低的狀態(tài)躍遷時會發(fā)出一系列不同頻率的光，形成氫光譜。氫光譜線的波長可以用下面的巴耳末—里德伯公式來表示

n，k分別表示氫原子躍遷前后所處狀態(tài)的量子數(shù)。k=1，2，3，……對于每一個k，有n=k+1，k+2，k+3，……R稱為里德伯常量，是一個已知量。對于的一系列譜線其波長處在紫外線區(qū)，稱為賴曼系；的一系列譜線其波長處在可見光區(qū)，稱為巴耳末系。用氫原子發(fā)出的光照射某種金屬進(jìn)行光電效應(yīng)實驗，當(dāng)用賴曼系波長最短的光照射時，遏止電壓的大小為U1；當(dāng)用巴耳末系波長最長的光照射時，遏止電壓的大小為U2。真空中的光速為。求：普朗克常量和該種金屬的逸出功。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“托球跑”趣味比賽中，若運動員沿水平面勻加速直線跑．球拍平面與水平方向的夾角為θ時，網(wǎng)球與球拍保持相對靜止．球拍和網(wǎng)球的質(zhì)量分別為M、m，不計摩擦力和空氣阻力，重力加速度為g．則下列說法正確的是

A. 球拍對球的作用力太小為mg

B. 運動員對球拍的作用力大小為（M+m)g

C. 運動員的加速度大小為gtanθ

D. 若加速度大于gsinθ，球一定沿球拍向上運動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究共點力合成的規(guī)律”實驗中，用兩個彈簧秤分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮筋，使它伸長到某一位置O點，為了確定兩個分力的大小和方向，這一步操作中：

必須記錄的是______

A.橡皮筋固定端的位置

B.描下O點位置和兩條細(xì)繩套的方向

C.橡皮筋伸長后的總長度

D.兩個彈簧秤的讀數(shù)

做實驗時，根據(jù)測量結(jié)果在白紙上畫出如圖所示的示意圖，其中O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，圖中的和的合力的理論值是______；和的合力的實際測量值是______。

若兩個彈簧秤的讀數(shù)分為3N、4N，且兩彈簧秤拉力方向的夾角為銳角，則______選填“能”或“不能”用一個量程為5N的彈簧秤測量出它們的合力，理由______。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊A放在傾斜的木板上，木板的傾角α分別為30°和45°時物塊所受摩擦力的大小恰好相同，則下列說法正確的是( )

A. 物塊和木板間的動摩擦因數(shù)為0.5

B. 傾角α為30°時物體靜止在斜面上

C. 木板的傾角α為45°時物塊所受摩擦力等于重力

D. 木板的傾角α為45°時物塊所受摩擦力為靜摩擦力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量kg的木塊A套在水平桿上，并用輕繩將木塊與質(zhì)量kg的小球B相連。今用跟水平方向成=300角的力N，拉著球帶動木塊一起向右勻速運動，運動中M、m相對位置保持不變，取g=10m/s2。求：

（1）運動過程中輕繩與水平方向夾角；

（2）木塊與水平桿間的動摩擦因數(shù)μ。

（3）當(dāng)角為多大時，力F使球和木塊一起向右勻速運動的拉力最�。孔钚±槎嗌�？（只要求寫出角度的函數(shù)值）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩帶電平行板A、B間的電場為勻強電場，場強E＝4.0Ⅹ102 V/m，兩板相距d＝16 cm，板長L＝30 cm.一帶電荷量q＝1.0Ⅹ10－16C、質(zhì)量m＝1.0Ⅹ10－22 kg 的 粒子沿平行于板方向從兩板的正中間射入電場后向著B板偏轉(zhuǎn)，不計帶電粒子所受重力，求：

(1)粒子帶何種電荷？

(2)要使粒子恰能飛出電場，粒子飛入電場時的速度v0為多大？

（3）粒子正好從B板右端飛出時的速度多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案