分析 由題意可明確如何使兩物體具有相同的動量,明確動量有大小和方向;再根據(jù)動量定理可求得力F的表達(dá)式.
解答 解:由圖可知,B的動量只能水平向右,則只有A轉(zhuǎn)動nT+$\frac{3}{4}$T時才有可能相同;則由動量定理可知:
ωR=F(n+$\frac{3}{4}×\frac{2π}{ω}$)
解得:
F=$\frac{2{ω}^{2}R}{2nω+3π}$(n=0,1,2…)
答:要使兩物體在運(yùn)動過程中的某時刻會具有相同的動量;F應(yīng)滿足F=$\frac{2{ω}^{2}R}{2nω+3π}$(n=0,1,2…)
點(diǎn)評 本題考查動量定理的應(yīng)用,解題時要注意明確動量、力及沖量的方向性.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)過摩擦使某物體帶負(fù)電,那么該物體在摩擦過程中產(chǎn)生了額外的電子 | |
B. | 某物體帶電量有可能為3.3×10-19C | |
C. | 物體所帶電量可能很小,但不可能小于元電荷 | |
D. | 電荷相互中和是電荷完全消失的現(xiàn)象 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 平均速度就是速度的平均值 | |
B. | 速率是指瞬時速度的大小 | |
C. | 火車以速度v經(jīng)過某一段路,v是這一段路上的平均速度 | |
D. | 子彈以速度v從槍口射出,v是指子彈從槍口射出時的瞬時速度 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Mg | B. | mg | C. | (M+m)$\frac{g}{μ}$ | D. | F阻+(M+m)$\frac{g}{μ}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{g}_{1}}{{g}_{2}}$=($\frac{{T}_{1}}{{T}_{2}}$)${\;}^{\frac{3}{4}}$ | B. | $\frac{{g}_{1}}{{g}_{2}}$=($\frac{{T}_{2}}{{T}_{1}}$)${\;}^{\frac{4}{3}}$ | ||
C. | $\frac{{g}_{1}}{{g}_{2}}$=($\frac{{T}_{1}}{{T}_{2}}$)2 | D. | $\frac{{g}_{1}}{{g}_{2}}$=($\frac{{T}_{2}}{{T}_{1}}$)2 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com