分析 (1)明確實驗原理和實驗目的即可正確解答;
(2)根據(jù)合力與分力的關(guān)系:正確理解“等效”的含義,即可正確解答本題.
(3)理解實驗步驟和實驗目的,了解整個實驗過程的具體操作,以及這些具體操作的意義.
解答 解:(1)根據(jù)該實驗的實驗原理和目的可知,該實驗采用了“等效法”,兩次拉橡皮筋到同一位置,然后比較一個彈簧時的拉力F′與通過平行四邊形定則得出F1和F2合力進行比較,從而驗證力的平行四邊形定則.
(2)該實驗采用了“等效法”,即合力和分力的效果由橡皮的拉伸體現(xiàn),效果相同,橡皮條在某一方向上伸長到相同長度,即要求橡皮筋的形變方向和大小都相同,故ABC錯誤,D正確.
故選:D
(3)A、根據(jù)平行四邊形定則可知夾角太小將會導至合力過大,導致一個彈簧拉時可能超過量程,故夾角不能太小或太大,適當即可,故A錯誤;
B、實驗是通過作圖得出結(jié)果,故在不超出量程的情況下為了減小誤差應讓拉力盡量大些,故B正確;
C、為了準確記下拉力的方向,故采用兩點描線時兩點應盡量距離大一些,故細繩應長些,故C正確;
D、為了防止出現(xiàn)分力的情況,應讓各力盡量貼近木板,且與木板平行,同時,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度,故D正確;
故選:BCD
故答案為:(1)F,F(xiàn)′;(2)D;(3)BCD.
點評 正確解答實驗問題的前提是明確實驗原理,了解具體操作和有關(guān)數(shù)據(jù)處理的方法以及誤差分析,了解整個實驗過程的具體操作,以及這些具體操作的意義,同時要熟練應用所學基本規(guī)律來解答實驗問題.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水波的波長增大 | B. | 水波的周期增大 | C. | 水波的頻率減小 | D. | 水波的振幅減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度為0;平均速度為10m/s,與初速度同向 | |
B. | 加速度大小為0m/s2;平均速度為0 | |
C. | 加速度大小為10m/s2,與初速度反向;平均速度為0 | |
D. | 加速度大小為10m/s2,平均速度為10 m/s,二者都與初速度反向 |
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