一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)歷如圖所示的A→B、B→C、C→A三個(gè)變化過(guò)程,設(shè)氣體在狀態(tài)A、B時(shí)的溫度分別為和,已知,求:
(1);
(2)若氣體從C→A的過(guò)程中做功為100J,同時(shí)吸熱250J,則此過(guò)程中氣體內(nèi)能怎么改變?變化了多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,A、B兩點(diǎn)表示一定質(zhì)量的某種理想氣體的兩個(gè)狀態(tài),當(dāng)氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B時(shí)
A.氣體內(nèi)能一定增加 B.氣體壓強(qiáng)變大
C.氣體對(duì)外界做功 D.氣體對(duì)外界放熱
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(9分)如圖所示,在豎直放置的圓柱形容器內(nèi)用質(zhì)量為m的活塞密封一部分氣體,活塞與容器壁間可以無(wú)摩擦滑動(dòng),活塞的面積為S。現(xiàn)將整個(gè)裝置放在大氣壓恒為p0的空氣中,開(kāi)始時(shí)氣體的溫度為T(mén)0,活塞與容器底的距離為h0。在氣體從外界吸收熱量Q的過(guò)程中,活塞緩慢上升d后再次平衡,則在此過(guò)程中密閉氣體的內(nèi)能增加了多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(6分)一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B,再變化到狀態(tài)C,其狀態(tài)變化過(guò)程的圖象如圖所示,已知該氣體在狀態(tài)A時(shí)的溫度為.則:
①該氣體在狀態(tài)B、C時(shí)的溫度分別為多少℃? ②該氣體從狀態(tài)A到狀態(tài)C的過(guò)程中內(nèi)能的變化量是多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
湖水深10m,上下水溫可認(rèn)為相同,在湖底形成體積為1cm3的氣泡,當(dāng)氣泡上升到湖面時(shí)的體積是多大(大氣壓強(qiáng)取1×105Pa,湖水密度取1×103kg/m3)?氣泡在上升的過(guò)程中是吸熱還是放熱?簡(jiǎn)要說(shuō)明你判斷的理由。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)下列說(shuō)法正確的是 ( ).
A.當(dāng)分子間的距離增大時(shí),分子勢(shì)能一定減小 |
B.判斷物質(zhì)是晶體還是非晶體,主要從該物質(zhì)是否有固定的熔點(diǎn)來(lái)看 |
C.水對(duì)玻璃是浸潤(rùn)液體,是因?yàn)樵诓Ac水的接觸面處,玻璃分子對(duì)水分子的引力大于水分子間的引力 |
D.在相同溫度下,不同氣體的分子平均動(dòng)能是不同的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
關(guān)于各向異性的說(shuō)法正確的是
A.不是所有晶體都具有各向異性的特點(diǎn) |
B.單晶體和多晶體都具有各向異性的物理性質(zhì) |
C.晶體具有各向異性是由于晶體在不同方向上物質(zhì)微粒的排列情況不同 |
D.晶體的物理性質(zhì)都是各向異性的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
以下說(shuō)法正確的是
A.分子間距離增大時(shí),分子勢(shì)能一定增大 |
B.分子間距離減小時(shí),分子引力減小,分子斥力增大 |
C.氣體對(duì)器壁的壓強(qiáng)是由大量氣體分子對(duì)器壁頻繁碰撞而產(chǎn)生的 |
D.當(dāng)氣體膨脹時(shí),氣體分子勢(shì)能減小,因而氣體的內(nèi)能減少 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,是一定質(zhì)量的理想氣體狀態(tài)變化的過(guò)程中密度ρ隨熱力學(xué)溫度T變化的曲線,由圖線可知
A.A→B過(guò)程中氣體的壓強(qiáng)變小 | B.B→C過(guò)程中氣體的體積不變 |
C.A→B過(guò)程中氣體沒(méi)有做功 | D.B→C過(guò)程中氣體的壓強(qiáng)不變 |
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