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19．在下列物理探究活動的表述中，帶下劃線的物體可以看作質點的是（　�。�
A．研究地球不同緯度處的自轉線速度B．研究地球繞太陽運動的周期
C．研究飛機轉彎時機翼的傾斜角度D．研究火車通過長江大橋的時間

分析 當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質點，根據把物體看成質點的條件來判斷即可．

解答 解：A、研究地球不同緯度處的自轉角速度時，地球的大小和形狀不能忽略；故不能看作質點；故A錯誤；
B、研究公轉周期時，地球的大小和形狀可以忽略；可以看作質點；故B正確；
C、研究機翼的傾斜角度時，飛機的大小和形狀不能忽略；不能看作質點；故C錯誤；
D、研究車通過大橋的時間時，火車的大小和形狀不能忽略；故D錯誤；
故選：B．

點評 考查學生對質點這個概念的理解，關鍵是知道物體能看成質點時的條件，看物體的大小體積對所研究的問題是否產生影響，物體的大小體積能否忽略．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖，足夠長斜面傾角θ=30°，斜面上A點上方光滑，A點下方粗糙，μ=$\frac{1}{4\sqrt{3}}$，光滑水平面上B點左側足夠長的空間有水平向右的勻強電場，場強E=105V/m，可視為質點的小物體C、D質量分別為mC=4kg，mD=1kg，D帶電q=3×10-4C，用細線通過光滑滑輪連在一起，分別放在斜面及水平面上的P和Q點由靜止同時釋放，B、Q間距離d=1m，A、P間距離為2d．取g=10m/s2，求：
（1）物體C第一次運動到A點時的速度v0；
（2）物體C第一次經過A到第二次經過A的時間t．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．做勻速圓周運動的物體，10s內沿半徑是20m的圓周運動100m，試求物體的：
（1）線速度的大小；   
（2）角速度的大��；   
（3）周期的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖為地磁場磁感線的示意圖．在北半球地磁場的豎直分量向下．飛機在我國上空勻速巡航，機翼保持水平，飛行高度不變．由于地磁場的作用，金屬機翼上有電勢差．設飛行員左方機翼末端處的電勢為U1，右方機翼末端處的電勢為U2，（　�。�
A．若飛機從東往西飛，U2比U1高B．若飛機從西往東飛，U2比U1高
C．若飛機從南往北飛，U1比U2高D．若飛機從北往南飛，U2比U1高

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，為一皮帶傳動裝置，右輪的半徑為r，a是它的邊緣上的一點，左輪的半徑為2r，b點距左輪中心距離為r，c點位于左輪邊緣上，若在傳動過程中，皮帶不打滑，則（　�。�
A．a點與b點線速度大小相等B．a點與c點角速度大小相等
C．b點與c點角速度大小相等D．a、b、c三點，加速度最小的是a點

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖為握力器原理示意圖，握力器把手上的連桿與彈簧一起上下移動，握力的大小可通過-定的換算關系由電流表的示數獲得．當人緊握握力器時，如果握力越大，下列判斷正確的有（　　）
A．電路中電阻越大B．電路中電阻越小C．電路中電流越小D．電路中電流越大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．發(fā)電機轉子是100匝邊長為20cm的正方形線圈，將它置于B=0.05T的勻強磁場中，繞著垂直于磁場方向的軸以ω=100πrad/s的角速度轉動，轉動開始時線圈平面與磁場方向垂直，已知線圈的電阻為2Ω，外電路的電阻為8Ω，試求：
（1）交變電流的瞬時表達式；
（2）從計時開始，線圈轉過$\frac{1}{3}$π的過程中，通過外電阻的電量．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．頻閃照相是研究物理過程的重要手段，如圖所示是某同學研究一質量為m=0.5kg的小滑塊從光滑水平面滑上粗糙斜面并向上滑動時的頻閃照片．已知斜面足夠長，傾角為α=37°閃光頻率為10Hz．經測量換算獲得實景數據：S1=S2=40cm，S3=35cm，S4=25cm，S5=15cm．取g=10m/s2．sin37°=0.6，cos37°=0.8，設滑塊通過平面與斜面連接處時沒有能量損失．求：
（1）滑塊與斜面間的動摩擦因數μ，并說明滑塊在斜面上運動到最高點后能否自行沿斜面下滑：
（2）從滑塊滑上斜面開始計時，經多長時間到達斜面上的A點（圖中A點未畫出，己知A點到斜面最低點B的距離為0.6m）．（注意：結果可以用根號表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，閉合導線框的質量可以忽略不計，將它從如圖所示位置勻速向右拉出勻強磁場．若第一次用0.3s拉出，外力所做的功為W1，通過導線橫截面的電荷量為q1；第二次用0.2s拉出，力所做的功為W2，通過導線橫截面的電荷量為q2，則（　�。�
A．W1＜W2，q1＜q2B．W1＞W2，q1＞q2C．W1＞W2，q1=q2D．W1＜W2，q1=q2

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