【題目】長度L=7m、質(zhì)量M=1kg的木板C靜止在粗糙的水平地面上,木板上表面左右兩端各有長度d=1m的粗糙區(qū)域,中間部分光滑?梢暈橘|(zhì)點(diǎn)的小物塊A和B初始時(shí)如圖放置,質(zhì)量分別是mA=0.25kg和mB=0.75kg,A、B與木板粗糙區(qū)域之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ1=0.2,木板與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.3。某時(shí)刻對(duì)木板施加F=8N的水平恒力,木板開始向右加速,A與B碰撞后粘在一起不再分開并瞬間撤去F,取g =10m/s2,求:
(1)物塊A與B碰后瞬間的速度大;
(2)最終物塊A與木板C左端的距離。
【答案】(1)1m/s(2)0.87m
【解析】(1)假設(shè)物塊A與木板C共同加速,加速度為a,由牛頓第二定律有:
①
而當(dāng)C對(duì)A的摩擦力達(dá)到最大靜摩擦力時(shí),設(shè)A的加速度為aA,可知
由于 (),所以A、C能共同加速,假設(shè)成立。②
研究A、C整體,設(shè)A與B碰前瞬間的速度為v0,從木板開始運(yùn)動(dòng)到A與B碰前的過程,由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式有: ③
研究A、B系統(tǒng),設(shè)碰后瞬間AB整體的速度為v1,A、B碰撞過程系統(tǒng)動(dòng)量守恒有: 聯(lián)立①~④得 ⑤
(2)撤去力F后,AB整體繼續(xù)加速,設(shè)加速度為a1,
由牛頓第二定律有: ⑥
木板C減速,設(shè)加速度大小為a2,由牛頓第二定律有:
⑦
設(shè)經(jīng)過t1時(shí)間,AB整體與木板C速度相等且為v2,由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式有:
⑧
計(jì)算得: , , ,
該過程AB整體與木板相對(duì)位移: ⑨
接著,AB整體減速向右,對(duì)木板的摩擦力向右,木板繼續(xù)減速,其加速度大小為a3,
由牛頓第二定律有: ⑩
設(shè)再經(jīng)過時(shí)間t2木板停止運(yùn)動(dòng),
AB整體相對(duì)木板向右位移的大小為:
此時(shí)AB整體的速度為:
AB整體繼續(xù)減速再經(jīng)過一段位移: ,便停在木板上。
計(jì)算得: , , , ,
最終AB整體與木板左端的水平距離為:
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了測量一均勻金屬圓柱體的電阻率,完成下列步驟:
(1)用游標(biāo)卡尺測量金屬圓柱體的長度,如圖甲所示,其長度為_________cm。
(2)用螺旋測微器測量金屬圓柱體的直徑,如圖乙所示,其直徑為_________mm。
(3)若測得流過圓柱體的電流為I,圓柱體兩端的電壓為U,圓柱體的直徑和長度分別為D和L,則該圓柱體的電阻率_________(用I、U、D和L表示)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是粒子速度選擇器的原理圖,如果粒子所具有的速率v=,那么( )
A.帶正電粒子必須沿ab方向從左側(cè)進(jìn)入場區(qū),才能沿直線通過
B.帶負(fù)電粒子必須沿ba方向從右側(cè)進(jìn)入場區(qū),才能沿直線通過
C.不論粒子電性如何,沿ab方向從左側(cè)進(jìn)入場區(qū),都能沿直線通過
D.不論粒子電性如何,沿ba方向從右側(cè)進(jìn)入場區(qū),都能沿直線通過
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】空間存在一方向與直面垂直、大小隨時(shí)間變化的勻強(qiáng)磁場,其邊界如圖(a)中虛線MN所示,一硬質(zhì)細(xì)導(dǎo)線的電阻率為ρ、橫截面積為S,將該導(dǎo)線做成半徑為r的圓環(huán)固定在紙面內(nèi),圓心O在MN上。t=0時(shí)磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向如圖(a)所示:磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖(b)所示,則在t=0到t=t1的時(shí)間間隔內(nèi)
A. 圓環(huán)所受安培力的方向始終不變
B. 圓環(huán)中的感應(yīng)電流始終沿順時(shí)針方向
C. 圓環(huán)中的感應(yīng)電流大小為
D. 圓環(huán)中的感應(yīng)電動(dòng)勢大小為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50Hz的交流電源,打點(diǎn)的時(shí)間間隔用表示。在小車質(zhì)量未知的情況下,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種方法用來研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”。
(1)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空:
①平衡小車所受的阻力,小吊盤中不放物塊,調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車,直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列_______的點(diǎn)。
②按住小車,在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊,在小車中放入砝碼。
③打開電源,釋放小車,獲得帶有點(diǎn)列的紙帶,在紙帶上標(biāo)出小車中砝碼的總質(zhì)量m。
④按住小車,改變小車中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟③。
⑤在標(biāo)有m的紙帶上清晰的部分,每5個(gè)間隔標(biāo)注一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。測量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距,求出與不同m相對(duì)應(yīng)的加速度的大小a。
⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo),為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上畫出關(guān)系圖線。若a與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比,則與m應(yīng)成________(選填“線性”或“非線性”)關(guān)系。
(2)完成下列填空:
(i)本實(shí)驗(yàn)中,為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時(shí),小車所受的拉力近似不變,小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是___________。
(ⅱ)設(shè)紙帶上四個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為、和。用、和(計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔)表示加速度,則加速度的大小_____。如下圖為用米尺測量某一紙帶上的、的情況,由圖可讀出_____mm,______mm。由此求得加速度的大小______。
(ⅲ)如下圖為所得實(shí)驗(yàn)圖線的示意圖。設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓第二定律成立,則小車受到的拉力為_____,小車的質(zhì)量為______。
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【題目】如圖所示,平行板電容器帶有等量異種電荷,與靜電計(jì)相連,靜電計(jì)金屬外殼和電容器下極板都接地。在兩極板間有一個(gè)固定在P點(diǎn)的點(diǎn)電荷,以E表示兩板間的電場強(qiáng)度,Ep表示點(diǎn)電荷在P點(diǎn)的電勢能,θ表示靜電計(jì)指針的偏角。若保持下極板不動(dòng),將上極板向下移動(dòng)一小段距離至圖中虛線位置,則
A. θ增大,E增大 B. θ增大,Ep不變
C. θ減小,Ep增大 D. θ減小,E不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩汽車同一條平直公路上同向運(yùn)動(dòng),其速度-時(shí)間圖象分別如圖中甲、乙兩條曲線所示。已知兩車在時(shí)刻并排行駛,下列說法正確的是( )
A.時(shí)刻甲車在后,乙車在前
B.甲車的加速度大小先增大后減小
C.到時(shí)間內(nèi),甲的平均速率大于乙的平均速率
D.乙車的速度大小先減小后增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,固定的傾斜光滑桿上套有一個(gè)質(zhì)量為m的小球,小球與一輕質(zhì)彈簧一端相連,彈簧的另一端固定在地面上的A點(diǎn),已知桿與水平面之間的夾角θ<45°,當(dāng)小球位于B點(diǎn)時(shí),彈簧與桿垂直,此時(shí)彈簧處于原長,F(xiàn)讓小球自C點(diǎn)由靜止釋放,在小球滑到桿底端的整個(gè)過程中,關(guān)于小球的動(dòng)能、重力勢能和彈簧的彈性勢能,下列說法正確的是( )
A. 小球的動(dòng)能與重力勢能之和保持不變
B. 小球的動(dòng)能與重力勢能之和先增大后減少
C. 小球的動(dòng)能與彈簧的彈性勢能之和增加
D. 小球的重力勢能與彈簧的彈性勢能之和保持不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】粗糙水平面上、、、四個(gè)相同小物塊用四根完全相同的輕彈簧連接,正好組成一個(gè)等腰梯形,系統(tǒng)靜止。之間、之間以及之間的彈簧長度相同且等于之間彈簧長度的一半。之間彈簧彈力大小為之間彈簧彈力大小的一半。若受到的摩擦力大小為,則( 。
A.之間的彈簧一定是壓縮的B.受到的摩擦力大小為
C.受到的摩擦力大小為D.受到的摩擦力大小為
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