16.如圖所示,三個完全相同的物體 a、b、c疊放在粗糙水平桌面上,a的左端通過一根輕繩與質(zhì)量 m=3$\sqrt{3}$kg的小球相連,小球靜止在固定的光滑半球形器皿中,在半球形器皿中的繩與水平方向的夾角為60°,且半球形器皿邊沿與物體 a間的輕繩水平.水平向右的力F=30N作用在b上,三個物體保持靜止?fàn)顟B(tài).取 g=10m/s2,下列說法正確的是( 。
A.桌面對物體a的摩擦力大小為0
B.物體b受到物體a施加的一個大小為30 N的靜摩擦力,方向水平向右
C.物體 c受到物體b施加的大小為30 N的靜摩擦力,方向水平向右
D.撤去力F的瞬間,三個物體一定會獲得向左的加速度

分析 整個系統(tǒng)保持靜止,先根據(jù)三角關(guān)系求出繩的拉力T,進而判斷桌面對a的靜摩擦力的大小和方向.
由b靜止,可知水平面上受力平衡,且c對b的靜摩擦力為0,則a對b的靜摩擦力大小為F,方向水平向左.隔離法分析c,可得出受靜摩擦力為0.
撤去F后,對a分析,看繩的拉力和未撤去F前的桌面對a的靜摩擦力的大小,若拉力小于靜摩擦力則整個系統(tǒng)靜止,若拉力大于摩擦力,再隔離分析b對a的靜摩擦力,進而分析整個系統(tǒng)是否有向左的加速度.

解答 解:A、對小球m進行受力分析如圖,可知2Tsin60°=mg,可得 T=30N,因為繩子拉力T=30 N=F=30 N,因此對abc三個物體的整體分析可知,桌面對c的靜摩擦力為零,則桌面受到的靜摩擦力也為零,故A正確;
B、對b與c整體分析,由于bc整體處于平衡狀態(tài),由于水平拉力F=30 N,因此b受到水平向左的摩擦力也為30 N,故B錯誤;
C、物體c處于平衡狀態(tài),不受拉力,則也不受摩擦力,故C錯誤;
D、撤去力F的瞬間,由于繩子拉力與a與桌面間的摩擦力關(guān)系不確定,因此三個物體是否運動不確定,故D錯誤.
故選:A

點評 本題主要考查力的分解和平衡力判斷,結(jié)合牛頓第二定律會使此類題目變得簡單.要養(yǎng)成分析物體受力的習(xí)慣.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.在范圍足夠大、傾角θ=37°的光滑斜面底部的A點以初動能Eko=4J垂直水平底邊AC沿斜面向上射出一質(zhì)量m=0.5kg的小球,同時施加一水平向右的恒力F(圖中未畫出),當(dāng)小球運動最高點B時其動能Ek1=4J,最后小球擊中與拋出點在同一水平面上的底邊AC的C點,如圖所示.取g=10m/s2,sin37°=0.6,求:
(1)恒力F的大。
(2)小球在C點時的動能大小EkC
(3)小球在整個運動過程中的最小速度vmin

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.在探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗中,得到一條如圖1所示的紙帶,按時間順序取O、1、2、3、4、5、6都為共7個記數(shù)點.0到6每相鄰兩記數(shù)點間各有四個打印點未畫出,測得相鄰計數(shù)點的距離依次為S1=1.40cm,S2=1.90cm,S3=2.38cm,S4=2.88cm,S5=3.39cm,S6=3.87cm.
(1)電火花打點計時器的工作電流是交流(選填“交流”或“直流”);工作電壓為220V,交流電頻率50Hz,相鄰計數(shù)點間時間間隔是0.1S,在計時器打出點1、2、3、4、5時,小車的速度分別為 (保留3位有效數(shù)字):
V1=0.165m/s,V2=0.214m/s,V3=0.263m/s,V4=0.314m/s,V5=0.363m/s.
(2)在圖2中作出速度-時間圖象,并由圖象求出小車的加速度a=0.50m/s2.(保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.示波器是一種常見的電學(xué)儀器,可以在熒光屏上顯示出被檢測的電壓隨時間變化的情況.電子經(jīng)電壓u1加速后進入偏轉(zhuǎn)電場.下列關(guān)于所加豎直偏轉(zhuǎn)電壓u2、水平偏轉(zhuǎn)電壓u3與熒光屏上所得的圖形的說法中正確的是(  )
A.如果只在u2上加上甲圖所示的電壓,則在熒光屏上看到的圖形如圖(a)
B.如果只在u3上加上乙圖所示的電壓,則在熒光屏上看到的圖形如圖(b)
C.如果同時在u2和u3上加上甲、乙所示的電壓,則在熒光屏上看到的圖形如圖(c)
D.如果同時在u2和u3上加上甲、乙所示的電壓,則在熒光屏上看到的圖形如圖(d)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.ABS是Anti-Lock Brake System 的英文縮寫,即“剎車防抱死系統(tǒng)”.某汽車在啟用ABS剎車系統(tǒng)和未啟用該剎車系統(tǒng)緊急剎車過程中,車速與時間的變化關(guān)系分別如圖中的①②圖線所示,由圖可知(  )
A.啟用ABS剎車時間大于未啟用ABS剎車時間
B.啟用ABS汽車做勻速運動,未啟用ABS汽車做勻減速運動
C.0~t1的時間內(nèi),啟用ABS加速度大于未啟用ABS加速度
D.剎車過程中,啟用ABS平均速度大于未啟用ABS平均速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為m:m=2:1,甲從高H處自由落下的同時,乙從高2H處自由落下,若不計空氣阻力,下列說法中不正確的是( 。
A.甲、乙兩物體在空中運動的時間之比為1:2
B.在空中下落過程中,同一時刻二者速度相等
C.甲落地時,乙的速度大小為$\sqrt{2gH}$
D.甲落地時,乙距地面的高度為H

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示的同心圓是電場中的一簇等勢面,一個電子只在電場力作用下沿著直線由A向C運動時的速度越來越小,B為線段AC的中點,則有(  )
A.電子沿AC運動時受到的電場力越來越小
B.電子沿AC運動時它具有的電勢能越來越小
C.電勢差UAB=UBC
D.電勢φA>φB>φC

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.某同學(xué)用如圖甲裝置探究“勻變速直線運動的規(guī)律”,通過改變鉤碼個數(shù)可以使小車以不同的加速度做勻變速直線運動.

(1)某次實驗中打下的如圖乙的紙帶(圖中相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出),但不小心把其中一段撕斷,圖丙中的哪一段可能是從圖乙紙帶中撕下的B;
(2)打圖乙紙帶時,小車經(jīng)過計數(shù)點1的瞬時速度是0.427 m/s,小車的加速度大小是2.44m/s2;(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展過程中做出重要貢獻,下列敘述中符合物理學(xué)史的是( 。
A.卡文迪許通過扭秤實驗,總結(jié)并提出了真空中兩個靜止點電荷間的相互作用規(guī)律
B.第谷發(fā)現(xiàn)了行星運動定律
C.牛頓提出了萬有引力定律,并通過實驗測出了萬有引力常量
D.法拉第經(jīng)過多年的實驗探索終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案