如圖11-3是某物體的共振曲線，若是懸掛在天花板上的單擺的共振曲線，則其擺長為L=__________________（設(shè)g為已知）.

圖11-3
由圖可知單擺的固有頻率為N，則固有周期為1/N，根據(jù)公式T=2π可得l=.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

(1)蜘蛛雖有8只眼睛，但視力很差，完全靠感覺來捕食和生活，它的腿能敏捷地感覺到絲網(wǎng)的振動，當(dāng)絲網(wǎng)的振動頻率為f＝200 Hz左右時(shí)，網(wǎng)的振幅最大．對于落在網(wǎng)上的昆蟲，當(dāng)其翅膀振動的頻率為________ Hz左右時(shí)，蜘蛛能立即捕捉到它．
(2)如果該絲網(wǎng)共振時(shí)的最大振幅為0.5 cm，試定性畫出其共振曲線．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

正在運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，當(dāng)其飛輪以角速度ω0勻速轉(zhuǎn)動時(shí)，機(jī)器的振動不強(qiáng)烈，切斷電源，飛輪的轉(zhuǎn)動逐漸慢下來，在某一小段時(shí)間內(nèi)機(jī)器卻發(fā)生了強(qiáng)烈的振動，此后飛輪轉(zhuǎn)速繼續(xù)變慢，機(jī)器的振動也隨之減弱，在機(jī)器停下來之后若重新啟動機(jī)器，使飛輪轉(zhuǎn)動的角速度從0較緩慢地增大到ω0，在這一過程中
A．機(jī)器不一定還會發(fā)生強(qiáng)烈的振動
B．機(jī)器一定還會發(fā)生強(qiáng)烈的振動
C．若機(jī)器發(fā)生強(qiáng)烈振動，強(qiáng)烈振動可能發(fā)生在飛輪角速度為ω0時(shí)
D．若機(jī)器發(fā)生強(qiáng)烈振動，強(qiáng)烈振動時(shí)飛輪的角速度肯定不為ω0

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

研究單擺受迫振動規(guī)律時(shí)得到如圖所示圖象，則不正確的說法是（    ）
A．其縱坐標(biāo)為位移B．其縱坐標(biāo)為振幅
C．單擺的固有周期為2 sD．圖象的峰值表示共振時(shí)的振幅

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一根彈簧原長為l0，掛一質(zhì)量為m的物體時(shí)伸長x.當(dāng)把這根彈簧與該物體套在一光滑水平的桿上組成彈簧振子，且其振幅為A時(shí)，物體振動的最大加速度為
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于受迫振動的下列說法中正確的是(   )
A．受迫振動的頻率等于物體的固有頻率
B．受迫振動的頻率與物體的固有頻率無關(guān)
C．驅(qū)動力越大，物體做受迫振動的頻率越大
D．驅(qū)動力的頻率越接近物體的固有頻率，受迫振動的振幅增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

單擺振動到達(dá)平衡位置時(shí)（   ）
A．速度最大，勢能最小，擺線的張力最小B．速度最小，勢能最小，擺線的張力最大
C．速度最大，勢能最小，擺線的張力最大D．速度最大，勢能最大，擺線的張力最小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題 


          驅(qū)動頻率/Hz
          		30
          		40
          		50
          		60
          		70
          		80
          受迫振動振幅/cm
          		10.2
          		16.8
          		27.2
          		28.1
          		16.5
          		8.3
          A．f固="60" HzB．50 Hz＜f固＜60 Hz
          C．50 Hz≤f固≤60 HzD．以上答案都不對
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          汽車的重量一般支撐在固定于軸承上的若干彈簧上，彈簧的等效勁度系數(shù)k=1.5×105 N/m,汽車開動時(shí)，在振幅較小的情況下，其上下自由振動的頻率滿足f=(l為彈簧的壓縮的長度).若人體可以看成一個(gè)彈性體，其固有頻率約為2 Hz，已知汽車的質(zhì)量為600 kg，每個(gè)人的質(zhì)量為70 kg，則這輛車乘坐幾個(gè)人時(shí)，人感覺到最難受？
          

			
          

			
          
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