3.關(guān)于原子和原子核,下列說法正確的是( 。
A.α粒子散射實驗揭示了原子核內(nèi)部的復(fù)雜性
B.光電效應(yīng)實驗揭示了光的粒子性
C.根據(jù)玻爾理論可知,氫原子核外電子躍遷過程電子的電勢能和動能之和是不守恒的
D.根據(jù)玻爾理論可知,一個氫原子核外電子從n=4能級向低能級躍遷最多可輻射6種頻率的光子
E.已知${\;}_{90}^{234}$Th的半衰期是24天,48g的${\;}_{90}^{234}$Th經(jīng)過72天后衰變了42g

分析 α粒子散射實驗中沒有涉及原子核內(nèi)部問題,是提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型的實驗基礎(chǔ);
光電效應(yīng)實驗揭示了光的粒子性;
根據(jù)玻爾理論可知,氫原子核外電子躍遷過程,電子的總能量將減小或增加;
根據(jù)半衰期的含義可以算出沒有衰變的元素質(zhì)量.

解答 解:A、α粒子散射實驗中沒有涉及原子核內(nèi)部問題,是提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型的實驗基礎(chǔ),故A錯誤;
B、光電效應(yīng)實驗揭示了光的粒子性,故B正確;
C、根據(jù)玻爾理論可知,氫原子核外電子躍遷過程,電子的總能量將減小(或增加)即電子的電勢能和動能之和是不守恒的,這是因為氫原子要輻射(或吸收)一個光子,故C正確;
D、一個氫原子核外電子從n=4能級向低能級躍遷最多只能輻射n-1=3種頻率的光子,故D錯誤;
E、經(jīng)過$\frac{72}{24}$=3個半衰期后,48g的${\;}_{90}^{234}$Th還剩下48×($\frac{1}{2}$)3g=6g,衰變了48g-6g=42g,故E正確.
故選:BCE

點(diǎn)評 本題考查了α粒子散射、光電效應(yīng)、玻爾模型、能級躍遷、半衰期等知識點(diǎn),難度不大,關(guān)鍵要熟悉教材,牢記這些基礎(chǔ)知識點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.同學(xué)們參照伽利略時期演示平拋運(yùn)動的方法制作了如圖所示的實驗裝置.圖中水平放置的底板上豎直地固定有M板和N板.M板上部有一半徑為R的$\frac{1}{4}$圓弧形的粗糙軌道,P為最高點(diǎn),Q為最低點(diǎn),Q點(diǎn)處的切線水平,距底板高為H.N板上固定有三個圓環(huán).將質(zhì)量為m的小球從P處靜止釋放,小球運(yùn)動至Q飛出后無阻礙地通過各圓環(huán)中心,落到底板上距Q水平距離為L處.不考慮空氣阻力,重力加速度為g.求:
(1)距Q水平距離為$\frac{L}{2}$的圓環(huán)中心到底板的高度;
(2)小球運(yùn)動到Q點(diǎn)時速度的大小以及對軌道壓力的大小和方向;
(3)摩擦力對小球做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.2015年4月25日14時11分,尼泊爾(北緯28.2度,東經(jīng)84.7度)發(fā)生8.1級地震,一運(yùn)送救災(zāi)物資的直升飛機(jī)沿水平方向勻速飛行.已知物資的總質(zhì)量為m,吊運(yùn)物資的懸索與豎直方向成θ角.設(shè)物資所受的空氣阻力為f,懸索對物資的拉力為T,重力加速度為g,則( 。
A.f=mgsinθB.f=mgtanθC.T=mgcosθD.T=$\frac{mg}{tanθ}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.下列的說法中正確的是( 。
A.熱量能夠自發(fā)地從高溫物體傳遞到低溫物體,也能自發(fā)地從低溫物體傳遞到高溫物體
B.把很多小的單晶體放在一起,就變成了非晶體
C.布朗運(yùn)動是液體分子對懸浮固體顆粒的碰撞作用的不平衡造成的
D.第二類永動機(jī)雖然不違反能量守恒定律,但它是制造不出來的.
E.氣體壓強(qiáng)本質(zhì)上就是大量氣體分子作用在器壁單位面積上的平均作用力

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.某學(xué)習(xí)小組利用圖1所示裝置做“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗.
①若某同學(xué)按圖1所示開始實驗,則一個很明顯的不合理之處是釋放紙帶前重物離打點(diǎn)計時器太遠(yuǎn).
②經(jīng)糾正后,按正確操作,得到如圖2所示的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,用刻度尺測得起始點(diǎn)O到計數(shù)點(diǎn)A、B、C、D各點(diǎn)的距離分別為h1、h2、h3、h4,相鄰計數(shù)點(diǎn)間時間間隔為T,從O到D的時間為t.若用O、C兩點(diǎn)來驗證機(jī)械能守恒定律,為了計算打下C點(diǎn)時的重物的速度大小,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)提供了四個計算式,其中正確的是C.(填選項前的字母)
A.甲同學(xué):υC=$\sqrt{2g{h}_{3}}$
B.乙同學(xué):υC=gt
C.丙同學(xué):υC=$\frac{{h}_{4}-{h}_{2}}{2T}$
D.丁同學(xué):υC=$\frac{{h}_{4}-{h}_{3}}{T}$
③提供正確計算式的同學(xué)發(fā)現(xiàn),以C點(diǎn)算出的重力勢能mgh3總比$\frac{m{{v}_{C}}^{2}}{2}$略大些,這主要是因為因為實驗中存在阻力,重物下落過程中減少的重力勢能轉(zhuǎn)化為重物的動能和因阻力產(chǎn)生的其他形式的能量..

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.某緩沖裝置的理想模型如圖所示,勁度系數(shù)足夠大的輕質(zhì)彈簧與輕桿相連,輕桿可在固定的槽內(nèi)移動,與槽間的滑動摩擦力恒為f.輕桿向右移動不超過L時,裝置可安全工作.一質(zhì)量為m 的小車若以速度v0 撞擊彈簧,將導(dǎo)致輕桿向右移動$\frac{L}{4}$輕桿與槽間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,且不計小車與地面的摩擦.
(1)若彈簧的勁度系數(shù)為k,求輕桿開始移動時,彈簧的壓縮量x;
(2)求為使裝置安全工作,允許該小車撞擊的最大速度vm;
(3)討論在裝置安全工作時,該小車彈回速度v′和撞擊速度v的關(guān)系.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖所示為降溫所用的一個小型電風(fēng)扇電路簡圖,其中理想變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比為22:1,原線圈接電壓為U=220v的交流電源,輸出端接有一只電阻為R=10Ω的燈泡和風(fēng)扇電動機(jī)D,電動機(jī)線圈電阻為r=2Ω.接通電源后,電風(fēng)扇正常運(yùn)轉(zhuǎn),測出通過風(fēng)扇電動機(jī)的電流為I=1A,則下列說法正確的是( 。
A.風(fēng)扇電動機(jī)D兩端的電壓為2v
B.理想變壓器的輸入功率為10w
C.風(fēng)扇電動機(jī)D輸出的機(jī)械功率為8w
D.若電風(fēng)扇由于機(jī)械故障被卡住,則通過原線圈的電流為$\frac{3}{11}$A

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.2007年諾貝爾物理學(xué)獎授予了兩位發(fā)現(xiàn)“巨磁電阻”效應(yīng)的物理學(xué)家,某探究小組查到某磁敏電阻在室溫下的電阻隨磁感應(yīng)強(qiáng)度變化曲線如圖甲所示,其中R、R0分別表示有、無磁場時磁敏電阻的阻值.為研究其磁敏特性設(shè)計了圖乙所示電路.關(guān)于這個探究實驗,下列說法中正確的是( 。
A.閉合開關(guān)S,圖乙中只增加磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小時,電壓表的示數(shù)增大
B.閉合開關(guān)S,圖乙中只改變磁場方向,電壓表的示數(shù)減小
C.閉合開關(guān)S,圖乙中只增加磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小時,流過aP段的電流可能減小
D.閉合開關(guān)S,圖乙中只增加磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小時,電源的輸出功率可能增大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.某同學(xué)在探究性實驗中需要精確地測量某靈敏電流計(微安表)的內(nèi)電阻Rg,設(shè)計了如圖甲所示的電路,實驗室可供使用的器材如下:
A.待測電流計(量程500uA,內(nèi)阻約1kΩ)       B.電阻箱R(阻值1Ω~9999Ω)
C.滑動變阻器R1(最大阻值10Ω)              D.滑動變阻器R2(最大阻值1kΩ)
E.電源(電動勢3V,內(nèi)阻不計)                F.開關(guān)一只,導(dǎo)線若干

①請你用筆畫代替導(dǎo)線,按圖甲的方案將圖乙中的實物圖連成可供測量的實驗電路;

②在某一次測量中,得到了如圖丁所示的數(shù)據(jù),則R=1750Ω;I=240uA;
③實驗時,該同學(xué)把滑動變阻器的滑片調(diào)至適當(dāng)位置而后保持不動,通過調(diào)節(jié)電阻箱阻值R,使流過靈敏電流計的示數(shù)I發(fā)生變化,為使測量出的Rg值誤差較小,需保證在調(diào)節(jié)電阻箱阻值R時,盡可能不改變R與電流計兩端的電壓值之和,則滑動變阻器應(yīng)選擇R1(填“R1”或“R2”);
④若操作過程中得到如圖丙所示的($\frac{1}{I}$-R)圖線,若已知斜率為k,縱截距為b,則根據(jù)圖線,求得電流表內(nèi)阻Rg=$\frac{k}$(請用字母k、b表示).

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