15.在下列情況下物體可以被當(dāng)作質(zhì)點的是( 。
A.研究火車從南京運行到上海所需時間
B.研究火車通過長江大橋所需時間
C.研究人造地球衛(wèi)星繞地球運動
D.做精彩表演的花樣滑冰運動員

分析 研究物體的運動時,當(dāng)物體的大小和形狀對所研究的問題沒有影響或影響可忽略不計時,可以把物體當(dāng)作質(zhì)點.根據(jù)這個條件進行判斷.

解答 解:A、研究火車從南京到上海的時間時,火車的大小可以忽略;故火車可以看作質(zhì)點;故A正確;
B、研究火車全部通過橋所需的時間時,火車長度與橋的長度相比不可以忽略,故不可以簡化為點,故A錯誤;
C、研究人造地球衛(wèi)星繞地球運動,衛(wèi)星的大小相對于運動的軌道可以忽略不計.能看作質(zhì)點;故C正確;
D、做精彩表演的花樣滑冰運動員時,運動員的形狀是不能忽略的,故不能看作質(zhì)點;故D錯誤;
故選:AC.

點評 物體能不能看作質(zhì)點關(guān)鍵是它在所研究的問題中大小和形狀能不能忽略;而不是物體的實際大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為1:4,不考慮空氣的阻力作用,它們在同一高度處同時下落,則下面說法正確的是( 。
A.甲比乙先著地B.乙比甲先著地
C.甲和乙同時落地D.甲比乙的加速度大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.一組宇航員乘坐太空穿梭機,去修理位于離地球表面h=6.0×105m的圓形軌道上的哈勃太空望遠鏡H.機組人員使穿梭機S進入與H相同的軌道并關(guān)閉推動火箭,而望遠鏡則在穿梭機前方數(shù)公里處.如圖甲所示,設(shè)G為引力常數(shù),而ME為地球質(zhì)量,(已知:地球半徑為R=6.4×106m).
(1)在穿梭機內(nèi),一質(zhì)量為70kg的宇航員站在臺秤上時臺秤的示數(shù)?
(2)列出穿梭機在軌道上的速率和周期表達式.(用題目中給出符號表示,不需進行數(shù)值計算.)
(3)①證明穿梭機的總機械能跟-$\frac{1}{r}$成正比,r為它的軌道半徑.[注:若力F與位移r之間有如下的關(guān)系:F=K/r2(其中K為常數(shù)),則當(dāng)r由∞處變?yōu)?,E=$\frac{k}{r}$(設(shè)∞處的勢能為0)].
②若圖乙所示,穿梭機到達哈勃太空望遠鏡H所在軌道,會在Ⅰ軌道上無動力飛行.到達Ⅰ、Ⅱ軌道切點時由Ⅰ軌道變速到Ⅱ軌道.經(jīng)數(shù)學(xué)證明①中的機械能表達式同樣適用于橢圓軌道,“穿梭機的總機械能跟-$\frac{1}{a}$成正比,且比例系數(shù)相同,a為它的半長軸”,用上題的結(jié)果判穿梭機由Ⅰ軌道H點進入Ⅱ軌道H點時應(yīng)增加還是減少其原有速率,并作出解釋.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示是某質(zhì)點做直線運動的v-t圖象,由圖可知這個質(zhì)點的運動情況是( 。
A.0~5s做的是勻速直線運動
B.5 s~15s內(nèi)做勻加速直線運動,加速度為1m/s2
C.質(zhì)點15s末離出發(fā)點最遠,20s末回到出發(fā)點
D.15 s~20s內(nèi)做勻減速直線運動,速度方向與t=0時刻的速度方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列說法中,哪個是錯誤的?( 。
A.氣體的溫度越高,氣體分子無規(guī)則運動的平均動能越大
B.不可能從單一熱源吸收熱量并把它全部用來做功,而不引起其他變化
C.氣體從外界吸收熱量,氣體的內(nèi)能不一定增大
D.氣體總是很容易充滿容器,這是分子間存在斥力的宏觀表現(xiàn)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖甲是物體P的x-t圖象,乙是物體Q的v-t圖象,則這兩個物體的運動情況是( 。
A.P在0~6s內(nèi)往復(fù)運動,發(fā)生的位移為零
B.P在0~6s內(nèi)運動方向保持不變,速度的大小為1.5m/s
C.Q在0~6s內(nèi)往復(fù)運動,發(fā)生的位移為零
D.Q在0~6s內(nèi)運動方向保持不變,發(fā)生的位移大小為6m

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.電梯從一樓開始向上運動,先勻加速上升了2s,再勻速上升4s,最后勻減速上升,10s末到達十五層后停止,這一過程中的v-t圖如圖所示,求:
(1)電梯加速時的加速度和減速時的加速度.
(2)電梯上升的高度.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列單位中屬于國際單位制的基本單位的是( 。
A.B.牛頓C.焦耳D.米每秒

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于彈力的說法,正確的是(  )
A.物質(zhì)互相接觸,就有彈力的相互作用
B.物體發(fā)生形變,就必然對別的物體產(chǎn)生力作用
C.由胡克定律可得:k=$\frac{F}{x}$,可知彈簧的勁度系數(shù)與彈力成正比,與形變量成反比
D.繩的拉力沿繩而指向繩收縮的方向

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同步練習(xí)冊答案