1．請(qǐng)將如圖三位科學(xué)家的姓名按歷史年代先后順序排：伽利略、牛頓、愛因斯坦．在這三位科學(xué)家中，愛因斯坦提出了相對(duì)論理論，為人類認(rèn)識(shí)世界做出重要的貢獻(xiàn)．

分析 本題應(yīng)根據(jù)牛頓、愛因斯坦、伽利略的出生年代、對(duì)物理學(xué)的貢獻(xiàn)進(jìn)行解答．

解答 解：三位科學(xué)家按歷史年代先后順序排列：伽利略、牛頓、愛因斯坦．
伽利略：望遠(yuǎn)鏡的早期發(fā)明，將實(shí)驗(yàn)方法引進(jìn)物理學(xué)，開創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)研究的方法等．
牛頓：發(fā)現(xiàn)了牛頓運(yùn)動(dòng)定律和萬有引力定律．
愛因斯坦：成功解釋了光電效應(yīng)，創(chuàng)立了相對(duì)論等．
伽利略：望遠(yuǎn)鏡的早期發(fā)明，將實(shí)驗(yàn)方法引進(jìn)物理學(xué)，開創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)研究的方法等．
牛頓：發(fā)現(xiàn)了牛頓運(yùn)動(dòng)定律和萬有引力定律．
愛因斯坦：成功解釋了光電效應(yīng)，創(chuàng)立了相對(duì)論等
故答案為：伽利略、牛頓、愛因斯坦；愛因斯坦．

點(diǎn)評(píng) 伽利略、牛頓、愛因斯坦是物理學(xué)上偉大的科學(xué)家，要記牢他們的歷史貢績，本題比較簡單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．在圖示電路中，電線較長，故導(dǎo)線電阻不能忽略．若保持電壓不變，將電鍵K1、K2、K3逐個(gè)接通，則下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．電源輸出功率增加B．每只燈消耗電功率增大
C．輸電導(dǎo)線中消耗電功率增大D．每只燈消耗電功率減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．銀河系處于本超星系團(tuán)的邊緣，已知銀河系距離星系團(tuán)中心月2億光年，繞星系團(tuán)中心運(yùn)行的公轉(zhuǎn)周期約1000億年，引力常量G=6.67x10-11N•m2/kg2，根據(jù)上述數(shù)據(jù)可估算（　�。�
A．銀河系的密度
B．銀河系繞本超星系團(tuán)中心運(yùn)動(dòng)的加速度
C．銀河系的質(zhì)量
D．銀河系繞本超星系團(tuán)之間的萬有引力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，兩平行光滑導(dǎo)軌豎直固定．邊界水平的勻強(qiáng)磁場寬度為h，方向垂直于導(dǎo)軌平面．兩相同的導(dǎo)體棒a、b中點(diǎn)用長為h的絕緣輕桿相接，形成“工”字型框架，框架置于磁場上方，b棒距磁場上邊界的高度為h，兩棒與導(dǎo)軌接觸良好．保持a、b棒水平，由靜止釋放框架，b棒剛進(jìn)入磁場即做勻速運(yùn)動(dòng)，不計(jì)導(dǎo)軌電阻．則在框架下落過程中，a棒所受輕桿的作用力F及a棒的機(jī)械能E隨下落的高度h變化的關(guān)系圖象，可能正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖甲所示為“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置

（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，打出了一條紙帶如圖乙所示，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交變電流的頻率為50Hz，紙帶上相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離如圖乙所示，該滑輪的加速度大小a=0.15m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
（2）在不改變滑塊質(zhì)量的情況下，根據(jù)實(shí)驗(yàn)收集的數(shù)據(jù)作出的a-F圖線如圖丙所示，其中F為砝碼及砝碼盤的總重力大�。糇畲箪o摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，不計(jì)滑輪質(zhì)量和細(xì)線與滑輪間的摩擦，已知在某一次實(shí)驗(yàn)中通過打出的紙帶處理得到滑塊的加速度為a，通過天平稱得滑塊質(zhì)量為M，砝碼和砝碼盤質(zhì)量為m．已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，則圖丙中F0的大小為mg-（M+m）a（用已知物理量的字母表示）．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)收集的數(shù)據(jù)作出的a-F圖線如圖丙所示，請(qǐng)寫出一條對(duì)提高本實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確程度有益的建議：實(shí)驗(yàn)前要先平衡摩擦力．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．為測定某電源的電動(dòng)勢E、內(nèi)阻r以及一段電阻絲的電阻率ρ，設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路．a(chǎn)b是一段電阻率較大的粗細(xì)均勻的電阻絲，R0是阻值為2Ω的保護(hù)電阻，滑片P與電阻絲接觸良好．實(shí)驗(yàn)中用螺旋測微器測得電阻絲的直徑為d=0.400mm．實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)P的位置，記錄aP長度x和對(duì)應(yīng)的電壓U、電流I的數(shù)據(jù)，并求得$\frac{U}{I}$的數(shù)值，分別繪出了U-I關(guān)系圖象和$\frac{U}{I}$-x關(guān)系圖象，如圖2、3如所示：

（1）根據(jù)圖2可求出電源的電動(dòng)勢E=3.0V、內(nèi)阻r=1.0Ω（均保留兩位有效數(shù)字）．
（2）圖3中$\frac{U}{I}$-x關(guān)系圖象縱軸截距的物理意義是電流表的內(nèi)阻為2.0Ω．
（3）根據(jù)圖3可求得電阻絲的電阻率ρ=1.26×10-6Ω•m（保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．一列在海南東環(huán)高速鐵路上行駛的“和諧號(hào)”列車，若人和車的總質(zhì)量m=1.0×105kg，從靜止開始以加速度a=1m/s2做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過時(shí)間t=60s，求：
（l）t=60s時(shí)列車的瞬時(shí)速度v；
（2）這段時(shí)間內(nèi)列車的位移s；
（3）此過程中列車所受的合外力F．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，abcd是由同種材料且粗細(xì)均勻的電阻絲制成的矩形線框，線框水平固定且處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場中．導(dǎo)體棒MN有電阻，可在ab和bc邊上無摩擦滑動(dòng)，且接觸良好．當(dāng)MN棒在水平拉力作用下由靠近ab邊處向靠近c(diǎn)d邊勻速滑動(dòng)的過程中，下列說法正確的是（　　）
A．MN棒中的電流大小保持不變B．MN棒兩端電壓先增大后減小
C．MN棒上拉力的功率先增大后減小D．MN棒消耗的電功率先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，頂端裝有定滑輪的斜面體放置在粗糙水平面上，A、B兩物體通過細(xì)繩相連，并處于靜止?fàn)顟B(tài)，不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦．現(xiàn)用水平向右的拉力F作用于物體B上，將物體B緩慢拉高一定的距離，在此過程中斜面體與物體A仍然保持靜止．關(guān)于此過程中，下列說法正確的是（　　）
A．斜面體對(duì)物體A的摩擦力一定增大B．地面對(duì)斜面體的支持力可能變大
C．斜面體對(duì)物體A的摩擦力一定變大D．斜面體對(duì)物體A的作用力可能變大

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