【題目】如圖所示,某研究性學(xué)習(xí)小組為探究“物體的動(dòng)能與速度關(guān)系”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):平直軌道B固定在水平桌面上.彈射裝置A固定于軌道上,小球被勁度系數(shù)較大的壓縮彈簧彈出后從軌道端點(diǎn)O滑出做平拋運(yùn)動(dòng)落到地面.已知彈簧的彈性勢(shì)能的表達(dá)式為Ep=,式中的k為彈簧的勁度系數(shù),x為彈簧的形變量.
(1)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,彈射裝置距離軌道端點(diǎn)O應(yīng)該______(選填“近些”或“遠(yuǎn)些”).
(2)要探究動(dòng)能與速度的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中是否一定要測(cè)量桌面的高度,______(選填“是”或“否”).
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中改變彈簧的壓縮量x,并測(cè)出與其對(duì)應(yīng)的小球做平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移s.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
x(cm) | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
s(m) | 0.32 | 0.65 | 0.95 | 1.08 | 1.60 |
在坐標(biāo)紙中根據(jù)已描出的點(diǎn)作出合理的圖線.
(4)根據(jù)(3)中所作出的圖象,可以得出動(dòng)能Ek與速度υ的關(guān)系:______.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由,______.
【答案】 (1)近些 (2)否 (3)如圖:
或
【解析】(1)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,彈射裝置距離軌道端點(diǎn)O應(yīng)該近些,以減小小球與桌面上的摩擦力的功.
(2)小球從桌面上做平拋運(yùn)動(dòng),故平拋的速度與射程x成正比,故要探究動(dòng)能與速度的關(guān)系,只需研究動(dòng)能和射程x的關(guān)系即可,故實(shí)驗(yàn)中不需要測(cè)量桌面的高度.
(3)圖像如圖:
(4)根據(jù)能量轉(zhuǎn)化關(guān)系,彈簧的彈性勢(shì)能等于物體的動(dòng)能,則 ,而x與s成正比,x與速度v成正比,則 .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)物體沿直線運(yùn)動(dòng),t=0時(shí)刻物體的速度為2m/s、加速度為1m/s2,物體的加速度隨時(shí)間變化規(guī)律如圖所示,則下列判斷正確的是( )
A. 物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B. 物體的加速度與時(shí)間成正比增大
C. t=5s時(shí)刻物體的速度為6.25m/s
D. t=8s時(shí)刻物體的速度為13.2m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面不屬于由萬(wàn)有引力引起的現(xiàn)象是( )
A. 月球繞地球運(yùn)動(dòng)而不離去
B. 銀河系球形星團(tuán)聚集不散
C. 樹(shù)上成熟的果實(shí)總是落向地面
D. 電子繞核旋轉(zhuǎn)而不離去
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于向心加速度,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 向心加速度是描述線速度大小變化快慢的物理量
B. 向心加速度是描述線速度的方向變化快慢的物理量
C. 向心加速度時(shí)刻指向圓心,方向始終不變
D. 向心加速度時(shí)刻指向圓心,方向始終改變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平放置的平行金屬導(dǎo)軌,相距l=0.50 m,左端接一電阻R=0.20 Ω,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.40 T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)軌平面,導(dǎo)體棒ab垂直放在導(dǎo)軌上,并能無(wú)摩擦地沿導(dǎo)軌滑動(dòng),導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻均可忽略不計(jì),當(dāng)ab以v=4.0 m/s的速度水平向右勻速滑動(dòng)時(shí),求:
(1)ab棒中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大。
(2)回路中感應(yīng)電流的大;
(3)維持ab棒做勻速運(yùn)動(dòng)的水平外力F的大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“牛頓的發(fā)現(xiàn),給人類帶來(lái)了從未有過(guò)的自信。曾經(jīng)甸甸在上帝腳下的人類,終于大膽地抬起頭來(lái),開(kāi)始用自己理性的眼光打量世界!边@段材料說(shuō)明牛頓的發(fā)現(xiàn)
A. 推動(dòng)了天文學(xué)的發(fā)展
B. 使人類徹底擺脫了神學(xué)的束縛
C. 促進(jìn)了人類的思想解放
D. 使人類開(kāi)始關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,射擊槍水平放置,射擊槍與目標(biāo)靶中心位于離地面足夠高的同一水平線上,槍口與目標(biāo)靶之間的距離s=100 m,子彈射出的水平速度v=200m/s,子彈從槍口射出的瞬間目標(biāo)靶由靜止開(kāi)始釋放,不計(jì)空氣阻力,取重力加速度g為10 m/s2,求:
(1)從子彈由槍口射出開(kāi)始計(jì)時(shí),經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間子彈擊中目標(biāo)靶?
(2)目標(biāo)靶由靜止開(kāi)始釋放到被子彈擊中,下落的距離h為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,傾角為的粗糙斜面固定在水平面上,初速度為,質(zhì)量為的小木塊沿斜面上滑,若從此時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),整個(gè)過(guò)程中小木塊速度的平方隨路程變化的關(guān)系圖象如圖乙所示,取( )
A. 0~5s內(nèi)小木塊做勻減速運(yùn)動(dòng) B. 在時(shí)刻,摩擦力反向
C. 斜面傾角 D. 小木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)n1∶n2=3∶1,原線圈電路中接有一量程為3 A的理想交流電流表,副線圈兩端接有理想交流電壓表一只和可變電阻R以及若干“6 V、6 W”的相同燈泡。輸入端交變電壓u的圖像如圖乙所示。
(1)求圖甲中電壓表的讀數(shù)。
(2)要求燈泡均正常發(fā)光,求電路中最多允許接入的燈泡個(gè)數(shù)。
(3)為滿足第(2)問(wèn)中要求,求可變電阻R應(yīng)調(diào)到的電阻值。
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