【題目】一輛摩托車的最大速度為,能維持這一最大速度的時(shí)間是,以后減速.現(xiàn)讓摩托車由靜止出發(fā),做加速度為的勻加速直線運(yùn)動(dòng),去追趕前方處的,正以沿同一直線同向勻速行駛的汽車.求:
()若摩托車剛好能在加速過程中追上汽車,的范圍
()若摩托車剛好能在減速之前追上汽車,的范圍
()若摩托車在維持最大速度后,做加速度大小為的勻減速直線運(yùn)動(dòng),摩托車要能追上汽車,的最大值是多少?
【答案】(1) (2) (3)
【解析】試題分析:若摩托車剛好能在加速過程中追上汽車,也就是摩托車恰好達(dá)到最大速度時(shí)兩車相遇,利用位移和速度公式即可求解;若摩托車剛好能在減速之前追上汽車,就是摩托車達(dá)到最大速度,并以此速度行駛了1min,此時(shí)同樣利用位移時(shí)間關(guān)系即可;摩托車后段做減速運(yùn)動(dòng),并能追上前面的汽車的意思就是摩托車追上汽車時(shí)的速度恰好等于汽車的速度,同樣利用位移與時(shí)間的關(guān)系求解。
(1)設(shè)摩托車的加速過程能持續(xù)的時(shí)間為t1,發(fā)生位移為x1,此過程中汽車行駛x1′,
由速度時(shí)間公式:vm=a1t1
根據(jù)位移時(shí)間公式:
解得:x1=100m,
對(duì)汽車有:x1′=vt1=80m
所以,摩托車要能在加速過程中追上汽車,x≤x1-x1′=20m
(2)摩托車在減速之前能運(yùn)動(dòng)的最長時(shí)間為:t2=t1+60s=70s,
在此過程中摩托車發(fā)生的位移為:x2=x1+vmt=1300m,
汽車能前進(jìn)的最大位移為:x2′=vt2=560m
則摩托車在減速之前追上汽車應(yīng)滿足:x≤x2-x2′=740m
(3)設(shè)摩托車從開始減速到速度達(dá)到汽車的速度所經(jīng)歷的時(shí)間為△t,
則由v=vm+a2△t,代入數(shù)據(jù)得:△t=3s
根據(jù):,可得此過程中摩托車前進(jìn)的位移為:
汽車的位移為x3′=v△t=24m
則摩托車要能追上汽車,x的最大值為:xm=x2+x3-(x2′+x3′)=758m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律時(shí),可以選用如圖所示的各種裝置圖,則以下操作合理的是( )
A.選用裝置圖甲研究平拋物體的豎直分運(yùn)動(dòng)時(shí),應(yīng)該用眼睛看A、B兩球是否同時(shí)落地
B.選用裝置圖乙并要獲得穩(wěn)定的細(xì)水柱顯示出平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,豎直管上端A一定要低于水面
C.選用裝置圖丙并要獲得鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,每次不一定從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球
D.除上述裝置外,還可以用數(shù)碼照相機(jī)拍攝鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)每秒15幀的錄像以獲得平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(每隔0.02s打出一個(gè)點(diǎn))研究做直線運(yùn)動(dòng)小車的運(yùn)動(dòng)情況,圖1所示為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的一條紙帶中的部分計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)跡未畫出。
為研究小車的運(yùn)動(dòng),此同學(xué)用剪刀把紙帶上OB、BD、DF……等各段紙帶剪下,將剪下的紙帶一端對(duì)齊,按順序貼好,如圖2所示。簡要說明由圖2怎樣判斷此小車是否做勻變速直線運(yùn)動(dòng):______________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用圖示裝置測(cè)量重錘的質(zhì)量,在定滑輪兩側(cè)分別掛上重錘和n塊質(zhì)量均為m0的鐵片,重錘下端貼一遮光片,鐵架臺(tái)上安裝有光電門.調(diào)整重錘的高度,使其從適當(dāng)?shù)奈恢糜伸o止開始下落,讀出遮光片通過光電門的擋光時(shí)間t0;從定滑輪左側(cè)依次取下1塊鐵片放到右側(cè)重錘上,讓重錘每次都從同一位置由靜止開始下落,計(jì)時(shí)器記錄的擋光時(shí)間分別為t1、t2…,計(jì)算出t02、t12….
(1)擋光時(shí)間為t0時(shí),重錘的加速度為a0.從左側(cè)取下i塊鐵片置于右側(cè)重錘上時(shí),對(duì)應(yīng)的擋光時(shí)間為ti,重錘的加速度為ai.則=_____.(結(jié)果用t0和ti表示)
(2)作出﹣i的圖線是一條直線,直線的斜率為k,則重錘的質(zhì)量M=_____.
(3)若重錘的質(zhì)量約為300g,為使實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)合理,鐵片質(zhì)量m0比較恰當(dāng)?shù)娜≈凳?/span>_____.
A.1g B.3g C.40g D.300g.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】平行板電容器的兩極板A、B接于電源的兩極,兩極板豎直、平行正對(duì)放置,一個(gè)帶正電的小球懸掛在電容器的內(nèi)部,閉合電鍵S,電容器充電,懸線偏離豎直方向的夾角為θ,如圖所示,則下列說法正確的是
A.保持電鍵S閉合,帶正電的A板向B板靠近,則θ減小
B.保持電鍵S閉合,帶正電的A板向B板靠近,則θ不變
C.電鍵S斷開,帶正電的A板向B板靠近,則θ不變
D.電鍵S斷開,帶正電的A板向B板靠近,則θ增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于質(zhì)點(diǎn),下列說法中正確的是 ( )
A. 評(píng)委為體操運(yùn)動(dòng)員劉璇的“跑馬”動(dòng)作評(píng)分,可將劉璇看做質(zhì)點(diǎn)
B. 質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型,但現(xiàn)實(shí)中是存在的
C. 物理學(xué)中的“質(zhì)點(diǎn)”跟幾何學(xué)中的“點(diǎn)”沒有區(qū)別
D. 如果物體的大小和形狀在研究的問題中屬于無關(guān)的或次要的因素,就可以把物體看做質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】平行板電容器的兩極板A、B接在電池兩極,一個(gè)帶正電小球懸掛在電容器內(nèi)部,閉合開關(guān)S,電容器充電,這時(shí)懸線偏離豎直方向的夾角為θ,如圖所示,則( )
A. 保持開關(guān)S閉合,帶正電的A極板向B極板靠近,則θ角增大
B. 保持開關(guān)S閉合,帶正電的A極板向B極板靠近,則θ角不變
C. 開關(guān)S斷開,帶正電的A極板向B極板靠近,則θ角增大
D. 開關(guān)S斷開,帶正電的A極板向B極板靠近,則θ角不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為上下端均開口的玻璃管, 下管用一活塞封閉一定質(zhì)量的 理想氣體, 管內(nèi)氣體上部由水銀柱封住, 上下管足夠長, 上下管橫截面積分別為S1 = 1.0 cm2、S2 = 2.0 cm2. 已知封閉氣體初始溫度為57 ℃, 封閉氣體柱長度為L = 22 cm, 初始時(shí)水銀柱在上管中高度為h1 = 2.0 cm, 在下管中高度為h2 = 2.0 cm. 大氣壓強(qiáng)為76 cmHg. 若保持活塞不動(dòng), 緩慢升高氣體溫度, 溫度升高至多少時(shí)可將所有水銀全部壓入上管內(nèi)?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi),光滑絕緣直桿AC與半徑為R的圓周交于B、C兩點(diǎn),在圓心處有一固定的正點(diǎn)電荷,B點(diǎn)為AC的中點(diǎn),C點(diǎn)位于圓周的最低點(diǎn),F(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q套在桿上的帶負(fù)電的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))從A點(diǎn)由靜止開始沿桿下滑。已知重力加速度為g,A點(diǎn)距過C點(diǎn)的水平面的豎直高度為3 R,小球滑到B點(diǎn)時(shí)的速度大小為2。求:
(1)小球滑至C點(diǎn)時(shí)的速度的大小;
(2)A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差;
(3)若以C點(diǎn)做為參考點(diǎn)(零電勢(shì)點(diǎn)),試確定A點(diǎn)的電勢(shì)。
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