【題目】把一個(gè)3pF的平行板電容器接在9V的電池上。下列判斷正確的是

A.保持與電池的連接，兩極板的距離減半，極板上的電荷量增加一倍

B.保持與電池的連接，兩極板的距離減半，極板間的電場強(qiáng)度也減半

C.移去電池后兩極板的距離減半，極板間的電勢差增大為原來的2倍

D.移去電池后兩極板的距離減半，極板間的電場強(qiáng)度增大為原來的2倍

【答案】A

【解析】

A．保持與電池連接，電壓U不變，根據(jù)定義式

知，極板的距離減半，則電容變加倍，那么帶電量Q=CU，電荷量增加一倍，故A正確；

B．保持與電池連接電壓U不變，兩極板的距離減半，根據(jù)

，

可知極板間的電場強(qiáng)度加倍，故B錯(cuò)誤；

C．移去電池后電量Q不變，極板距離減半，則電容加倍，極板間的電勢差變?yōu)樵瓉淼囊话�，�?/span>C錯(cuò)誤；

D．移去電池后電量Q不變，兩極板的距離減半，根據(jù)

，

可知極板間的電場強(qiáng)度不變，故D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)國內(nèi)媒體報(bào)道，中國南海“充電寶”的構(gòu)想即將實(shí)現(xiàn)，大陸第一座海上浮動(dòng)核電站即將建設(shè)完成。據(jù)專家透露，中國計(jì)劃建造20個(gè)海上浮動(dòng)核電站，主要用于海水淡化、資源開發(fā)以及為護(hù)航潛艇和南海各地區(qū)供電。此類核電站采用的是“核裂變”技術(shù),受中子轟擊時(shí)會(huì)發(fā)生裂變，產(chǎn)生和，同時(shí)放出能量，已知每個(gè)鈾核裂變時(shí)釋放的能量約為200 MeV，阿伏加德羅常數(shù)取NA＝6.0×1023mol－1。則下列說法中正確的是

A.核反應(yīng)方程為： 2

B.的結(jié)合能比的結(jié)合能大

C.只有鈾塊的體積不小于臨界體積時(shí)才能發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)

D.若有 1mol的鈾發(fā)生核反應(yīng)，且核裂變釋放的能量一半轉(zhuǎn)化為電能，則產(chǎn)生的電能約為 9.6×1012J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】隨著航空領(lǐng)域的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)火箭回收利用，成為了各國都在重點(diǎn)突破的技術(shù)。其中有一技術(shù)難題是回收時(shí)如何減緩對(duì)地的碰撞，為此設(shè)計(jì)師在返回火箭的底盤安裝了電磁緩沖裝置。該裝置的主要部件有兩部分：①緩沖滑塊，由高強(qiáng)絕緣材料制成，其內(nèi)部邊緣繞有閉合單匝矩形線圈abcd；②火箭主體，包括絕緣光滑緩沖軌道MN、PQ和超導(dǎo)線圈（圖中未畫出），超導(dǎo)線圈能產(chǎn)生方向垂直于整個(gè)緩沖軌道平面的勻強(qiáng)磁場。當(dāng)緩沖滑塊接觸地面時(shí)，滑塊立即停止運(yùn)動(dòng)，此后線圈與火箭主體中的磁場相互作用，火箭主體一直做減速運(yùn)動(dòng)直至達(dá)到軟著陸要求的速度，從而實(shí)現(xiàn)緩沖�，F(xiàn)已知緩沖滑塊豎直向下撞向地面時(shí)，火箭主體的速度大小為v0，經(jīng)過時(shí)間t火箭著陸，速度恰好為零；線圈abcd的電阻為R，其余電阻忽略不計(jì)；ab邊長為l，火箭主體質(zhì)量為m，勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，重力加速度為g，一切摩擦阻力不計(jì)，求：

（1）緩沖滑塊剛停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，線圈ab邊兩端的電勢差Uab；

（2）緩沖滑塊剛停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，火箭主體的加速度大��；

（3）火箭主體的速度從v0減到零的過程中系統(tǒng)產(chǎn)生的電能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一個(gè)原來不帶電的半徑為r的空心金屬球放在絕緣支架上，右側(cè)放置一個(gè)電荷量為的點(diǎn)電荷，點(diǎn)電荷到金屬球表面的最近距離為2r。下列說法正確的是

A.金屬球在靜電平衡后左側(cè)帶負(fù)電，右側(cè)帶正電

B.感應(yīng)電荷在球心激發(fā)的電場強(qiáng)度大小等于

C.感應(yīng)電荷在球心激發(fā)的電場強(qiáng)度大小等于0

D.如果用導(dǎo)線的一端接觸球的左側(cè)，另一端接觸球的右側(cè)，導(dǎo)線會(huì)將球兩側(cè)的電荷中和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】帶有等量異號(hào)電荷，相距10cm的平行板A和B之間有一個(gè)勻強(qiáng)電場（如圖），電場強(qiáng)度，方向向下。電場中C點(diǎn)距B板3cm，D點(diǎn)距A板2cm。下列說法正確的是

A.E點(diǎn)電勢高于D點(diǎn)電勢

B.C．D兩點(diǎn)的電勢差

C.如果令B板接地（即電勢），則C點(diǎn)電勢

D.如果令A板接地，則D點(diǎn)電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把一根通電的硬直導(dǎo)線ab放在磁場中，導(dǎo)線所在區(qū)域的磁感線呈弧形，如圖所示，虛線框內(nèi)有產(chǎn)生以上弧形磁感線的磁場源。導(dǎo)線可以在空中自由移動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng)，導(dǎo)線中的電流方向由a向b。由靜止釋放導(dǎo)線后，從上往下看，導(dǎo)線（只在磁場力作用下）逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的同時(shí)向下靠近磁場源。則磁場源可能是下列中的

A.B.C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為一個(gè)實(shí)驗(yàn)室模擬貨物傳送的裝置，A是一個(gè)表面絕緣質(zhì)量為1kg的小車，小車置于光滑的水平面上，在小車左端放置一質(zhì)量為0.1kg帶電量為q=1×10C的絕緣貨柜，現(xiàn)將一質(zhì)量為0.9kg的貨物放在貨柜內(nèi)．在傳送途中有一水平電場，可以通過開關(guān)控制其有、無及方向．先產(chǎn)生一個(gè)方向水平向右，大小E1=3×10N/m的電場，小車和貨柜開始運(yùn)動(dòng)，作用時(shí)間2s后，改變電場，電場大小變?yōu)?/span>E2=1×10N/m，方向向左，電場作用一段時(shí)間后，關(guān)閉電場，小車正好到達(dá)目的地，貨物到達(dá)小車的最右端，且小車和貨物的速度恰好為零．已知貨柜與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.1，（小車不帶電，貨柜及貨物體積大小不計(jì)，g取10m/s）求：

(1)第二次電場作用的時(shí)間；

(2)小車的長度；

(3)小車右端到達(dá)目的地的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】平面直角坐標(biāo)系xOy中，第Ⅰ象限存在垂直于平面向里的勻強(qiáng)磁場，第Ⅲ象限存在沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場，如圖所示。一帶負(fù)電的粒子從電場中的Q點(diǎn)以速度v0沿x軸正方向開始運(yùn)動(dòng)，Q點(diǎn)到y軸的距離為到x軸距離的2倍。粒子從坐標(biāo)原點(diǎn)O離開電場進(jìn)入磁場，最終從x軸上的P點(diǎn)射出磁場，P點(diǎn)到y軸距離與Q點(diǎn)到y軸距離相等。不計(jì)粒子重力，問：

（1）粒子到達(dá)O點(diǎn)時(shí)速度的大小和方向；

（2）電場強(qiáng)度和磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小之比。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，MN為絕緣板，CD為板上兩個(gè)小孔，AO為CD的中垂線，在MN的下方有勻強(qiáng)磁場，方向垂直紙面向外（圖中未畫出），質(zhì)量為m電荷量為q的粒子（不計(jì)重力）以某一速度從A點(diǎn)平行于MN的方向進(jìn)入靜電分析器，靜電分析器內(nèi)有均勻輻向分布的電場（電場方向指向O點(diǎn)），已知圖中虛線圓弧的半徑為R，其所在處場強(qiáng)大小為E，若離子恰好沿圖中虛線做圓周運(yùn)動(dòng)后從小孔C垂直于MN進(jìn)入下方磁場．

（1）求粒子運(yùn)動(dòng)的速度大��；

（2）粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)，與MN板碰撞，碰后以原速率反彈，且碰撞時(shí)無電荷的轉(zhuǎn)移，之后恰好從小孔D進(jìn)入MN上方的一個(gè)三角形勻強(qiáng)磁場，從A點(diǎn)射出磁場，則三角形磁場區(qū)域最小面積為多少？MN上下兩區(qū)域磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小之比為多少？

（3）粒子從A點(diǎn)出發(fā)后，第一次回到A點(diǎn)所經(jīng)過的總時(shí)間為多少？

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