在物理學史上，最先建立完整的電磁場理論并預(yù)言電磁波存在的科學家是( ▲ )

A．赫茲             B．愛因斯坦     C．麥克斯韋    D．法拉第

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


在使用多用電表的歐姆擋測電阻時，應(yīng)（      ）

A．使用前檢查指針是否停在歐姆擋刻度線的“∞”處

B．每換一次擋位，都要進行一次電阻調(diào)零

C．在測量電阻時，電流從黑表筆流出，經(jīng)被測電阻到紅表筆，再流入多用電表

D．測量時若發(fā)現(xiàn)表針偏轉(zhuǎn)的角度較小，應(yīng)該更換倍率較小的擋來測量

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗，如圖所示．實驗操作如下：

小車在橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行．依次用1條、2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行實驗，每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．如果把1條橡皮筋對小車做的功記為W，則2條橡皮筋對小車做的功記為2W，……，依此類推，則可得到3W、4W、…．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶上的點計算出．

（1）實驗中所用打電計時器應(yīng)接  ▲　(選填“交流”或“直流”)電源； 

（2）實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡摩擦阻力，則下面操作正確的是　▲　．

A．放開小車，能夠自由下滑               B．輕推小車，能夠勻速下滑

C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑     D．輕推拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑

（3）該同學猜測W與v的關(guān)系可能是：、、、之中的一種，則該同學為驗證自己的猜測，已做了圖象、圖象，發(fā)現(xiàn)其中圖象為曲線，圖象為過原點的直線，則該同學下一個合理實驗步驟應(yīng)為 　▲　 （選填“A”或“B”）

A．接著做出、圖象，結(jié)合四個圖象分析得出實驗結(jié)論

B．直接得出 的實驗結(jié)論

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，光滑絕緣軌道ABP豎直放置，其軌道末端切線水平，在

其右側(cè)有一正交的勻強電場、磁場區(qū)域，電場豎直向上，磁場垂直紙面

向里。一帶電小球從軌道上的A點由靜止滑下，經(jīng)P點進入場區(qū)后，恰

好沿水平方向做直線運動。則可判定(　 　)

A．小球帶負電

B．小球帶正電

C．若小球從B點由靜止滑下，進入場區(qū)后將立即向上偏

D. 若小球從B點由靜止滑下，進入場區(qū)后將立即向下偏

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科目：高中物理 來源： 題型：


影響物質(zhì)材料電阻率的因素很多，一般金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大，而半導(dǎo)體材料的電阻率則與之相反，隨溫度的升高而減小。某課題研究組需要研究某種導(dǎo)電材料的導(dǎo)電規(guī)律，他們用該種導(dǎo)電材料制作成電阻較小的線狀元件Z做實驗，測量元件Z中的電流隨兩端電壓從零逐漸增大過程中的變化規(guī)律。

（1）他們應(yīng)選用下圖所示的哪個電路進行實驗？答：     ▲    

 

 

 

 

 

 


（2）實驗測得元件Z的電壓與電流的關(guān)系如下表所示。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，判斷元件Z是金屬材料還是半導(dǎo)體材料?答：        ▲       

U/V

0

0.40

0.60

0.80

1.00

1.20

1.50

1.60

I/A

0

0.20

0.45

0.80

1.25

1.80

2.80

3.20

   

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于紅外線，下列說法正確的是( ▲ )

A．可用于遙感   B．能被人眼直接觀察到 C．不是電磁波   D．波長比紅光的波長更短

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于平行板電容器的電容，下列說法正確的是( ▲ )

A．電容器所帶的電荷量越多，電容就越大    

B．電容器兩極板間的電壓越高，電容就越大

C．電容器所帶電荷量增加一倍，電容就增加一倍

D．電容器的電容與兩板正對面積及間距等有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于點電荷的說法，正確的是( ▲ )

A．只有體積很小的帶電體，才能作為點電荷  B．點電荷是理想化模型

C．點電荷一定是電量很小的電荷            D．點電荷就是元電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于自由落體運動的加速度g，下列說法中正確的是：(　　)

A．重的物體g值大                                           B．同一地點、輕和重的物體的g值一樣大

C．g值在地球上任何地方都一樣大                   D．隨緯度越高，g值越大

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