【題目】下列關(guān)于科學(xué)家對(duì)電磁學(xué)的發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)中,說法正確的是

A. 安培在分析了許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)后提出，感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化

B. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)并總結(jié)出安培定則

C. 法拉第電磁感應(yīng)定律是由紐曼、韋伯在對(duì)理論和實(shí)驗(yàn)資料進(jìn)行嚴(yán)格分析后總結(jié)出的規(guī)律

D. 楞次總結(jié)出了楞次定律并發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

【答案】C

【解析】A、楞次在分析了許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)后提出，感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化，故A錯(cuò)誤；

B、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流磁效應(yīng)，但安培定則是由安培提出來的；故B錯(cuò)誤；

C、法拉第電磁感應(yīng)定律是法拉第研究了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，但是他并沒有得出電磁感應(yīng)定律；紐曼、韋伯在對(duì)理論和實(shí)驗(yàn)資料進(jìn)行嚴(yán)格分析后總結(jié)出的規(guī)律的電磁感應(yīng)定律，但為了記念法拉第，而命名為法拉第電磁感應(yīng)定律，C正確；

D、楞次總結(jié)出了楞次定律，但奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用絲綢摩擦過的玻璃棒和用毛皮摩擦過的硬橡膠棒，都能吸引輕小物體，這是因?yàn)?（ ）

A. 被摩擦過的玻璃棒和硬橡膠棒一定帶上了電荷

B. 被摩擦過的玻璃棒和硬橡膠棒一定帶有同種電荷

C. 被吸引的輕小物體一定是帶電體

D. 被吸引的輕小物體一定帶正電

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，以下做法正確的是(　　)

A. 平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將重物用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

B. 每次改變小車質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力

C. 平衡摩擦力時(shí)，小車后面的紙帶必須連好，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處于工作狀態(tài)

D. 若紙帶上的點(diǎn)分布均勻，說明已平衡了摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“蹦極”運(yùn)動(dòng)中,長彈性繩的一端固定,另一端綁在人身上,人從幾十米高處跳下。將蹦極過程簡化為人沿豎直方向的運(yùn)動(dòng)。從繩恰好伸直,到人第一次下降至最低點(diǎn)的過程中,下列分析正確的是　(　　)

A. 繩對(duì)人的拉力始終做負(fù)功,人的動(dòng)能一直減小

B. 繩對(duì)人的沖量始終向上,人的動(dòng)量先增大后減小

C. 繩恰好伸直時(shí),繩的彈性勢能為零,人的動(dòng)能最大

D. 人在最低點(diǎn)時(shí),繩對(duì)人的拉力等于人所受的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】理想變壓器原、副線圈中的電流I1、I2，電壓U1、U2，功率為P1、P2，關(guān)于它們之間的關(guān)系，正確的說法是

A. I2由I1決定 B. U2與負(fù)載有關(guān)

C. P1由P2決定 D. 以上說法都不正確

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

A. 物體所受合力為零時(shí)，物體的加速度可以不為零

B. 物體所受合力越大，速度越大

C. 速度方向、加速度方向、合力方向總是相同的

D. 速度方向可與加速度方向成任何夾角，但加速度方向總是與合力方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想在電梯內(nèi)觀察超重與失重現(xiàn)象，他將一臺(tái)體重計(jì)放在電梯內(nèi)并且站在體重計(jì)上觀察，在電梯某段運(yùn)行中他發(fā)現(xiàn)體重計(jì)的示數(shù)是靜止時(shí)示數(shù)的4/5，由此可以判斷（g取10m/s2）

A. 電梯此時(shí)一定向下運(yùn)動(dòng)

B. 電梯此時(shí)一定向上運(yùn)動(dòng)

C. 電梯此時(shí)可能以2m/s2的加速度加速上升

D. 電梯此時(shí)可能以2m/s2的加速度加速下降

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于一對(duì)作用力與反作用力跟一對(duì)平衡力之間的比較，下列說法正確的是

A. 一對(duì)平衡力的合力為零，作用效果相互抵消；一對(duì)作用力和反作用力的合力也為零，作用效果也相互抵消

B. 先有作用力，接著才有反作用力；平衡力卻是同時(shí)作用在同一物體上

C. 一對(duì)平衡力的性質(zhì)可以是互不相同的；而作用力與反作用力的性質(zhì)一定是相同的

D. 人拍手時(shí)，兩手間的相互作用力不屬于作用力與反作用力，只能是一對(duì)平衡

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是（ ）

A. 物體的動(dòng)量發(fā)生改變，則合外力一定對(duì)物體做了功；

B. 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，其動(dòng)量一定改變；

C. 物體的動(dòng)量發(fā)生改變，其動(dòng)能一定發(fā)生改變

D. 物體的動(dòng)能發(fā)生改變，其動(dòng)量一定發(fā)生改變。

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