2．如圖所示，直線MN是某電場中的一條電場線（方向未畫出）．虛線是一帶電的粒子只在電場力的作用下，由a到b的運(yùn)動(dòng)軌跡，軌跡為一拋物線．下列判斷正確的是（　�。�
A．電場線MN的方向一定是由N指向M
B．帶電粒子由a運(yùn)動(dòng)到b的過程中動(dòng)能一定逐漸增大
C．帶電粒子在a點(diǎn)的電勢能小于在b點(diǎn)的電勢能
D．帶電粒子在a點(diǎn)的加速度一定大于在b點(diǎn)的加速度

分析 解答本題的突破口是根據(jù)粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡確定其所受電場力方向，從而確定電場線MN的方向以及負(fù)點(diǎn)電荷的位置，然后根據(jù)負(fù)點(diǎn)電荷周圍電場分布情況，進(jìn)一步解答．

解答 解：A、由于該粒子只受電場力作用且做曲線運(yùn)動(dòng)，物體所受外力指向軌跡內(nèi)側(cè)，所以粒子受力分析一定是由M指向N，但是由于粒子的電荷性質(zhì)不清楚，所以電場線的方向無法確定．故A錯(cuò)誤
B、粒子從a運(yùn)動(dòng)到b的過程中，電場力做正功，電勢能減小，動(dòng)能增加，故B正確
C、粒子從a運(yùn)動(dòng)到b的過程中，電場力做正功，電勢能減小，帶電粒子在a點(diǎn)的電勢能一定大于在b點(diǎn)的電勢能，故C錯(cuò)誤．
D、由題，由a到b的運(yùn)動(dòng)軌跡，軌跡為一拋物線，說明粒子一定受恒力，即帶電粒子在a點(diǎn)的加速度等于在b點(diǎn)的加速度，故D錯(cuò)誤
故選：B

點(diǎn)評(píng) 依據(jù)帶電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡確定其所受電場力方向是解決帶電粒子在電場中運(yùn)動(dòng)問題的突破口，然后可進(jìn)一步根據(jù)電場線、電場力做功等情況確定電勢、電勢能的高低變化情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

12．汽車以12m/s的速度在平直公路上勻速行駛，剎車后經(jīng)過4s速度變?yōu)?m/s，求：
（1）在第4s內(nèi)的位移是多少？
（2）剎車后8s內(nèi)前進(jìn)的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．一傳送帶裝置示意圖如圖所示，傳送帶傾角為37°，傳送帶AB始終保持v=2m/s的恒定速率運(yùn)行．把質(zhì)量為2kg的行李無初速度地放在A處，設(shè)行李與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=1.0，AB間的距離為2m，g取10m/s2．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）則（　�。�
A．行李從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間為$\sqrt{2}$sB．行李從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間為1.5s
C．行李從A運(yùn)動(dòng)到B機(jī)械能增加28JD．因放上行李傳送帶多做的功為16J

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，向砝碼盤C內(nèi)加減砝碼，輕推鐵塊P，使其恰能在水平木板B上向左勻速滑動(dòng)，鐵塊P處于動(dòng)平衡狀態(tài)，用彈簧測力計(jì)測出P和C的重力Gp和Gc，則P所受的滑動(dòng)摩擦力f=Gc，可求出P、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{{G}_{c}}{{G}_{p}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

17．（1）電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器，使用交流電源，工作電壓4-6伏，當(dāng)電源頻率為50赫茲，它每隔0.02s打一次點(diǎn)．
（2）使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來分析物體運(yùn)動(dòng)情況的實(shí)驗(yàn)中，有以下基本步驟：
A．松開紙帶讓物體帶著紙帶運(yùn)動(dòng)
B．穿好紙帶
C．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定好
D．接通電源，進(jìn)行打點(diǎn)
以上步驟中正確的順序是BCDA．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　　）
A．質(zhì)點(diǎn)就是體積很小的物體
B．只有做直線運(yùn)動(dòng)的物體才能看作質(zhì)點(diǎn)
C．某運(yùn)動(dòng)過程中若質(zhì)點(diǎn)的路程越大，則位移也一定越大
D．在某段時(shí)間內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的位移為零，該質(zhì)點(diǎn)不一定是靜止的

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示的s-t圖和v-t圖，給出四條圖線1、2、3、4代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況，則下列說法正確的是（　　）
A．s-t圖線中，圖線1表示物體作曲線運(yùn)動(dòng)
B．s-t圖線中，t2時(shí)刻表示物體2開始減速運(yùn)動(dòng)
C．v-t圖線中，t3時(shí)刻表示物體3和物體4有可能相遇
D．v-t圖線中，t4時(shí)刻表示4物體開始改變方向

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　�。�
A．物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，它的加速度也一定越大
B．物體運(yùn)動(dòng)的加速度越大，它的速度也一定越大
C．運(yùn)動(dòng)物體的加速度減小，速度一定減小
D．運(yùn)動(dòng)物體的加速度增大，速度可能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．某同學(xué)利用下述裝置對(duì)輕質(zhì)彈簧的彈性勢能進(jìn)行探究：一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上，彈簧左端固定，右端與一小球接觸而不固連；彈簧處于原長時(shí)，小球恰好在桌面邊緣，如圖（a）所示．向左推小球，使彈黃壓縮一段距離后由靜止釋放；小球離開桌面后落到水平地面．通過測量和計(jì)算，可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能．回答下列問題：

（1）本實(shí)驗(yàn)中可認(rèn)為，彈簧被壓縮后的彈性勢能Ep與小球拋出時(shí)的動(dòng)能Ek相等．已知重力加速度大小為g．為求得Ek，至少需要測量下列物理量中的ABC（填正確答案標(biāo)號(hào)）．
A．小球的質(zhì)量m     
B．小球拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離s
C．桌面到地面的高度h  
D．彈簧的壓縮量△x
E．彈簧原長l0
（2）用所選取的測量量和已知量表示Ek，得Ek=$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$．
（3）圖（b）中的直線是實(shí)驗(yàn)測量得到的s-△x圖線．從理論上可推出，如果h不變，m增加，s-△x圖線的斜率會(huì)減小（填“增大”、“減小”或“不變”）；如果m不變，h增加，s-△x圖線的斜率會(huì)增大（填“增大”、“減小”或“不變”）．由圖（b） 中給出的直線關(guān)系和Ek的表達(dá)式可知，Ep與△x的2次方成正比．

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