【題目】關(guān)于課本上的四幅插圖，以下說法中正確的是

A. 圖丁是電子束穿過鋁箔后的衍射圖樣，該實驗現(xiàn)象說明實物粒子也具有波動性

B. 圖甲是天然放射性現(xiàn)象的示意圖，射線甲由粒子組成，每個粒子帶兩個單位正電荷

C. 圖乙是氫原子的能級示意圖，氫原子從能級躍遷到能級時吸收了一定頻率的光子能量

D. 圖丙是光電效應(yīng)實驗示意圖，當(dāng)光照射鋅板時靜電計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，則此時驗電器指針帶的是負(fù)電荷

【答案】A

【解析】圖丁是電子束穿過鋁箔后的衍射圖樣，由于衍射是波特有的性質(zhì)，所以該實驗現(xiàn)象說明實物粒子也具有波動性．故A正確；圖甲是天然放射性現(xiàn)象的示意圖，射線丙由α粒子組成，每個粒子帶兩個單位正電荷，選項B錯誤；圖乙是氫原子的能級示意圖，氫原子從n=3能級躍遷到n=1能級時放出了一定頻率的光子能量，選項C錯誤；圖丙是光電效應(yīng)實驗示意圖，當(dāng)光照射鋅板時靜電計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，則說明有電子從鋅板中飛出，此時鋅板帶正電，驗電器指針帶的是正電荷，故D錯誤；故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射，其速度﹣時間圖象如圖所示，由圖象可知（ ）

A.0～ta段火箭的加速度小于ta～tb 段火箭的加速度
B.在0～tb 段火箭是上升的，在tb～tc段火箭是下落的
C.tb時刻火箭離地面最遠(yuǎn)
D.tc時刻火箭回到地面

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小球從空中某處自由下落，與水平地面相碰后彈到空中某一高度，其速度隨時間變化的關(guān)系如圖所示，則

A．小球開始下落時離地面的高度為1.25m

B．小球在0.8s內(nèi)的位移大小為1.70m

C．小球第一次與地面碰撞后的加速度大小為10m/s2

D．小球與地面碰撞過程中速度的變化量的大小為2m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，物塊A、B的質(zhì)量分別是 mA=4.0kg和mB=3.0kg．用輕彈簧拴接，放在光滑的水平地面上，物塊B右側(cè)與豎直墻相接觸．另有一物塊C從t=0時以一定速度向右運(yùn)動，在t=4s時與物塊A相碰，并立即與A粘在一起不再分開，物塊C的v﹣t圖象如圖乙所示．求：

①物塊C的質(zhì)量？
②B離開墻后的運(yùn)動過程中彈簧具有的最大彈性勢能EP？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A 、B兩物體的重力分別是GA=3N ,GB = 4N, B放置于水平面上，AB中間用輕彈簧連接，物體A 上端用輕繩固定，整個裝置沿豎直方向處于靜止?fàn)顟B(tài)．已知此時 彈簧的彈力F=2N, 則細(xì)繩上的拉力和水平面受到的壓力有可能是（ ）

A. 3N 和6N

B. 5N 和2N

C. 3N 和2N

D. 5N 和6N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在地質(zhì)、地震、勘探、氣象和地球物理等領(lǐng)域的研究中，需要精確的重力加速度g值，g值可由實驗精確測定．近年來測g值的一種方法叫“對稱自由下落法”，它是將測g歸于測長度和時間，以穩(wěn)定的氦氖激光波長為長度標(biāo)準(zhǔn)，用光學(xué)干涉的方法測距離，以銣原子鐘或其它手段測時間，能將g值測得很準(zhǔn)．具體做法是：將真空長直管沿豎直方向放置，自其中O點向上 拋出小球，小球又落至原處的時間為T2，在小球運(yùn)動過程中經(jīng)過比O點高H 的P 點，小球離開P 點至又回到P 點所用的時間 為T1，測得T1、T2和H ，可求得g等于（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在頻率為f的交變電流電路中，如圖所示，當(dāng)開關(guān)S依次分別接通R、C、L所在的支路，這時通過各支路的電流有效值相等．若將交變電流的頻率提高到2f，維持其他條件不變，則下列幾種情況正確的是（ ）

A.通過R的電流有效值不變
B.通過C的電流有效值變大
C.通過L的電流有效值變小
D.流過R，C，L的電流有效值都不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在等邊三角形ABC的三個頂點上固定三個點電荷，其中A點位置的點電荷帶電量為+Q，B、C兩點位置的點電荷帶電量均為-Q，在BC邊的中垂線上有P、M、N三點，且PA=AM=MN，關(guān)于三點的場強(qiáng)和電勢（取無窮遠(yuǎn)處電勢為零），下列說法不正確的是( )

A. M點的場強(qiáng)大于P點的場強(qiáng)

B. MN之間某點的場強(qiáng)可能為零

C. N點的場強(qiáng)方向沿中垂線向下

D. P點的電勢高于M點的電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室“驗證碰撞中的動量守恒”的實驗裝置．

（1）實驗中，兩個直徑相同的小球，入射球質(zhì)量m1靶球質(zhì)量m2（填大于、等于、或小于），安裝軌道時，軌道末端必須 ， 在同一組實驗的不同碰撞中，每次入射球必須從軌道上的 ， 由靜止釋放．
（2）實驗中記錄了軌道末端在記錄紙上的豎直投影為O點，經(jīng)多次釋放入射球，在記錄紙上找到了兩球平均落點位置為M、P、N，并測得它們到O點的距離分別為 、 和 ．已知入射球的質(zhì)量為m1 ， 靶球的質(zhì)量為m2 ， 如果測得m1 +m2 近似等于 ， 則認(rèn)為成功驗證了碰撞中的動量守恒．

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