【題目】用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測量重力加速度的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。當(dāng)紙帶在鉤碼 帶動下向下運(yùn)動時(shí),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn)。
(1)該實(shí)驗(yàn)中,下列方法有助于減小實(shí)驗(yàn)誤差的是___________.
A.應(yīng)從紙帶上的第一個(gè)點(diǎn)跡開始測量、計(jì)算
B.選用的鉤碼的質(zhì)量應(yīng)盡可能小些
C.操作時(shí),應(yīng)先釋放紙帶,后接通電源
D.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的上下兩限位孔應(yīng)在同一豎直線上
(2)某同學(xué)在正確操作下,選取了一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,并測得連續(xù)三段相鄰點(diǎn)的距離,但不 小心將該紙帶撕成了三段,并丟失了中間段的紙帶,剩余的兩段紙帶如圖所示,其中A、B 兩點(diǎn)的距離x1 = 9.8 mm,C、D兩點(diǎn)的距離x2=17.6 mm.已知電源的頻率為50 Hz.在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下C、D兩點(diǎn)的過程中,鉤碼的平均速度v=_____ m/s.
(3)實(shí)驗(yàn)測得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g= ____________
【答案】D 0.88 9.75
【解析】
第一空.不一定要從紙帶上第一個(gè)點(diǎn)開始計(jì)算驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒,故A錯(cuò)誤;選用的鉤碼的質(zhì)量應(yīng)盡可能大些,密度盡量大一些,可以減小受到的阻力的影響,可減少實(shí)驗(yàn)誤差,故B錯(cuò)誤;操作時(shí),應(yīng)先接通電源,后釋放紙帶,以保證紙帶充分利用,該次序不能顛倒。故C錯(cuò)誤;打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的上下兩限位孔應(yīng)在同一豎直線上,以減小摩擦造成的誤差,故D正確。
第二空.電源的頻率為50Hz,則T=0.02s,根據(jù)平均速度公式可知
第三空.中間段的紙帶有1個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn),根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論△x=aT2可得:xCD-xAB=2aT2,解得a=9.75m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,PO為橡皮筋,OA、OB為帶有繩套的兩細(xì)繩。
(1)對下列操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是(______)
A.兩細(xì)繩的夾角要盡可能地大
B.必須測出兩細(xì)繩的長度,以便畫出力的圖示
C.有可能兩彈簧測力計(jì)的拉力都比橡皮筋的拉力大
D.換用一根彈簧測力計(jì)后只需把橡皮筋拉伸到相同長度即可
(2)在某次實(shí)驗(yàn)中,用兩個(gè)彈簧秤拉繩使橡皮筋的一端拉伸到O點(diǎn),在保持O點(diǎn)位置不變的情況下,下列操作可能實(shí)現(xiàn)的有(____)
A.保持OA、OB兩細(xì)線的方向不變,改變兩彈簧秤拉力的大小
B.保持OA的方向及A彈簧秤的示數(shù)不變,改變B彈簧秤的拉力大小及方向
C.保持彈簧秤A的示數(shù)不變,使彈簧秤B的示數(shù)減小
D.保持OB細(xì)線的方向不變,使彈簧秤A的示數(shù)減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球置于斜面體上,左邊有一豎直擋板擋住小球,F(xiàn)用一個(gè)水平向右的力拉斜面體,使斜面體在水平面上向右做加速度大小為a的勻加速直線運(yùn)動,重力加速度為g,不計(jì)一切摩擦,下列說法正確的是( 。
A.斜面和擋板對小球的彈力的合力大小等于m(g+a)
B.斜面對小球的彈力可能為零
C.斜面對小球的彈力與a無關(guān)且等于
D.若使向右的力方向變?yōu)樗较蜃螅瑒t小球有可能飛出斜面
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體在水平力F的作用下緊貼在豎直墻壁靜止不動,則下列說法中正確的是
A.水平力F和墻壁對物體的彈力是一對作用力和反作用力
B.墻壁對物體的彈力和物體對墻壁的彈力的作用效果相互抵消
C.假如物體的重力突然消失,墻壁對物體的靜摩擦力也會立即消失
D.如果水平力F增大,墻壁受到的摩擦力也會隨之增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為0. 4 kg的帶底座的透明球殼放置在光滑水平面上,球殼內(nèi)半徑為5 cm,內(nèi)壁光 滑。當(dāng)對球殼施加一水平推力時(shí),放在球殼內(nèi)、質(zhì)量為0. 2 kg的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))相對球殼靜止, 且距離球殼最低點(diǎn)的高度為2 cm,取重力加速度g=10 m/s2,則水平推力的大小為
A.8 N
B.5.3 N
C.4.5 N
D.3 N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在平直的公路上一輛汽車和一輛摩托車同向勻速行駛,汽車的速度大小;摩托車的速度大小。如圖所示,在兩車并排相遇時(shí)汽車因故開始剎車,加速度大小,在以后的運(yùn)動中,求
⑴汽車從開始剎車到停止所經(jīng)歷的時(shí)間;
⑵汽車停止前,兩車之間的最大距離;
⑶從汽車開始剎車,經(jīng)過多長時(shí)間兩車再次并排相遇。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)“研究平拋物體的運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示,在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)(______)
A.將斜槽的末端切線調(diào)成水平
B.將木板校準(zhǔn)到豎直方向,并使木板平面與小球下落的豎直平面平行
C.小球每次必須從斜面上同一位置由靜止開始釋放
D. 在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O,作為小球做平拋運(yùn)動的起點(diǎn)和所建坐標(biāo)系的原點(diǎn)
(2)下列哪些因素會使“研究平拋物體的運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)的誤差增大(___________)
①小球與斜槽之間有摩擦
②安裝斜槽時(shí)其末端不水平
③建立坐標(biāo)系時(shí),以斜槽末端端口位置為坐標(biāo)原點(diǎn)
④根據(jù)曲線計(jì)算平拋運(yùn)動的初速度時(shí),在曲線上取作計(jì)算的點(diǎn)離原點(diǎn)O較遠(yuǎn)
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
(3)做“研究平拋物體的運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)時(shí),已有下列器材:有孔的硬紙片、白紙、圖釘、斜槽、刻度尺、小球。不需要的器材是(__________)
A.秒表 B.平木板 C.重錘線 D.鉛筆
(4)平拋運(yùn)動可以分解為水平方向的__________運(yùn)動和豎直方向的_________運(yùn)動。
(5)如圖所示,某同學(xué)在研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中,在小方格紙上畫出小球做平拋運(yùn)動的軌跡以后,又在軌跡上取出a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)(軌跡已擦去)。已知小方格紙的邊長L=0.9 cm,g取10 m/s2.請你根據(jù)小方格紙上的信息,通過分析計(jì)算完成下面幾個(gè)問題:
①小球從a~b、b~c、c~d所經(jīng)歷的時(shí)間________(選填“相等”或“不相等”)。
②平拋運(yùn)動在豎直方向上是自由落體運(yùn)動,根據(jù)小球a~b、b~c、c~d的豎直方向位移差,求出小球從a~b、b~c、c~d所經(jīng)歷的時(shí)間為________ s。
③根據(jù)水平位移,求出小球做平拋運(yùn)動時(shí)的初速度v0=________m/s。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將帶電棒移近兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體球,兩個(gè)導(dǎo)體球開始時(shí)互相接觸且對地絕緣,下述幾種方法中能使兩球都帶電的是 ( )
A. 先把兩球分開,再移走棒
B. 先移走棒,再把兩球分開
C. 先將棒接觸一下其中的一個(gè)球,再把兩球分開
D. 棒的帶電荷量不變,兩導(dǎo)體球不能帶電
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2019年5月27日,天合光能股份有限公司宣布其光伏科學(xué)與技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室所研發(fā)的高效N型單晶i﹣TOPCon太陽電池光電轉(zhuǎn)換效率高達(dá)24.58%,創(chuàng)造了大面積TOPCon電池效率新的世界紀(jì)錄。另據(jù)中國光伏協(xié)會統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,中國硅片產(chǎn)量約占全球的83%,但我國光伏發(fā)電量約占總發(fā)電量的2.6%,遠(yuǎn)低于德國和意大利等發(fā)達(dá)國家。假定在光伏發(fā)電政策的推動下,浙江省有100萬戶家庭采用N型單晶i﹣TOPCon材料制作的太陽電池屋頂光伏發(fā)電系統(tǒng)。已知省域內(nèi)每年能正常發(fā)電的時(shí)間約為1200h,太陽垂直照射到地面上單位面積的平均功率約為1kW.若全省的光伏發(fā)電系統(tǒng)戶平均面積為10m2,則全省年總發(fā)電量約為( 。
A.2.95×108kWh
B.2.95×109kWh
C.1.06×1013J
D.1.06×1015J
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