【題目】“801設(shè)計的磁聚焦式霍爾推進器可作為太空飛船的發(fā)動機,其原理如下:系統(tǒng)捕獲宇宙中大量存在的等離子體(由電量相同的正、負(fù)離子組成)經(jīng)系統(tǒng)處理后.從下方以恒定速率v1,向上射入有磁感應(yīng)強度為B1、垂直紙面向里的勻強磁場區(qū)域I內(nèi).當(dāng)柵極MNPQ間形成穩(wěn)定的電場后。自動關(guān)閉區(qū)域I系統(tǒng)(關(guān)閉粒子進入通道、撤去磁場B1).區(qū)域Ⅱ內(nèi)有磁感應(yīng)強度大小為B2、垂直紙面向外的勻強磁場,磁場右邊界是直徑為D、與上下極板相切的半圓(圓與下板相切于極板中央A).放在A處的放射源能夠向各個方向均勻發(fā)射速度大小相等的氙原子核,氙原子核經(jīng)過該區(qū)域后形成寬度為D的平行氙粒子束,經(jīng)過柵極MN、PQ之間的電場加速后從PQ噴出.在加速氙原子核的過程中探測器獲得反向推力(不計氙原子核、等離子體的重力.不計粒子之間相互作用與相對論效應(yīng)).已知極板長RM=2D,柵極MNPQ間距為d,氙原子核的質(zhì)量為m、電荷量為q,求:

(1)當(dāng)柵極MN、PQ間形成穩(wěn)定的電場時,其電場強度E多大.

(2)氙原子核從PQ噴出時的速度大小v2

(3)因區(qū)域Ⅱ內(nèi)磁場發(fā)生器故障,導(dǎo)致區(qū)域Ⅱ中磁感應(yīng)強度減半并分布在整個區(qū)域Ⅱ中,求能進入?yún)^(qū)域I的氙原子核占A處發(fā)射粒子總數(shù)的百分比.

【答案】(1)E=v1B1。(2)(3)33.3%。

【解析】(1)等離子體由下方進入?yún)^(qū)域I后,在洛倫茲力的作用下偏轉(zhuǎn),當(dāng)粒子受到的電場力等于洛倫茲力時,形成穩(wěn)定的勻強電場,設(shè)等離子體的電荷量為q

(2)氙原子核在磁場中做勻速圓周運動時,設(shè)速度為v3,則有:

根據(jù)題意,在A處發(fā)射速度相等,方向不同的氙原子核后,形成寬度為D的平行氙原子核束,即

則:

氙原子核經(jīng)過區(qū)域I加速后,離開PQ的速度大小為,根據(jù)動能定理可知:

其中電壓

聯(lián)立可得

(3)根據(jù)題意,當(dāng)區(qū)域Ⅱ中的磁場變?yōu)?/span>之后,根據(jù) 可知,r=r=D

①根據(jù)示意圖可知,沿著AF方向射入的氙原子核,恰好能夠從M點沿著軌跡1進入?yún)^(qū)域I,而沿著AF左側(cè)射入的粒子將被上極板RM擋住而無法進入?yún)^(qū)域I。

該軌跡的圓心O1,正好在N點,AO1=MO1=D,所以根據(jù)幾何關(guān)系可知,此時∠FAN=900;

②根據(jù)示意圖可知,沿著AG方向射入的氙原子核,恰好從下極板N點沿著軌跡2進入?yún)^(qū)域I,而沿著AG右側(cè)射入的粒子將被下極板SN擋住而無法進入?yún)^(qū)域I。

AO2=AN=NO2=D,所以此時入射角度∠GAN=300;

根據(jù)上述分析可知,只有∠FAG=600;這個范圍內(nèi)射入的粒子還能進入?yún)^(qū)域I。該區(qū)域的粒子占A處總粒子束的比例為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖裝置做驗證動量守恒定律的實驗。先將a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復(fù)10次;再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的右端靜止放置,讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下,和b球相碰后,兩球分別落在記錄紙上,重復(fù)10次。

(1)本實驗必須測量的物理量有________;

A.斜槽軌道末端到水平地面的高度H

B.小球a、b的質(zhì)量ma、mb

C.小球a、b的半徑r

D.小球ab離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間t

E.記錄紙上O點到A、B、C各點的距離OAOBOC

Fa球的固定釋放點到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h

(2)根據(jù)實驗要求,ma________mb(大于、小于等于”)

(3)放上被碰小球后,兩小球碰后是否同時落地?________(不是”);如果不是同時落地,對實驗結(jié)果有沒有影響?_______;(”)

(4)為測定未放小球b時,小球a落點的平均位置,把刻度尺的零刻度線跟記錄紙上的O點對齊,如圖所示給出了小球a落點附近的情況,由圖可得OB距離應(yīng)為__________cm;

(5)按照本實驗方法,驗證動量守恒的驗證式是_________________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把一個帶電小球A固定在光滑的水平絕緣桌面上,在桌面的另一處放置帶電小球B,F(xiàn)給B一個沿垂直AB方向的速度v0,下列說法中正確的是

A.A.B為異性電荷,B球一定做圓周運動

B.A.B為異性電荷,B球可能做勻變速曲線運動

C.A.B為同性電荷,B球一定做遠離A的變加速曲線運動

D.A.B為同性電荷,B球的動能一定會減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在勻速轉(zhuǎn)動的電動機帶動下,足夠長的水平傳送帶以恒定速率勻速向右運動。一質(zhì)量為m的滑塊從傳送帶右端以水平向左的速率)滑上傳送帶,最終滑塊又返回至傳送帶的右端。就上述過程,下列判斷正確的有(

A. 滑塊返回傳送帶右端的速率為

B. 此過程中傳送帶對滑塊做功為

C. 過過程中電動機對傳送帶做功為

D. 此過程中滑塊與傳送帶間摩擦產(chǎn)生的熱量為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代飛機、導(dǎo)彈、火箭等在研制定型及生產(chǎn)中需通過風(fēng)洞試驗?zāi)M空中各種復(fù)雜的飛行環(huán)境,獲取實驗數(shù)據(jù)。在一個風(fēng)洞實驗室中,一架飛機模型用彈性片固定在托盤測力計上(如圖所示)。無風(fēng)時,托盤測力計示數(shù)為30N;當(dāng)有風(fēng)吹過時,飛機仍靜止不動,托盤測力計的示數(shù)減小。下面是某小組研究該力F的大小與風(fēng)速關(guān)系的實驗數(shù)據(jù);

(1)根據(jù)上面的實驗數(shù)框可知:飛機受到的風(fēng)為方向___(填豎直向上”、“豎直向下”“水平向左水平向右),風(fēng)力大小隨若風(fēng)速的增大而____(填增大”、“減小不變”);

(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù)、通過分析推理寫出風(fēng)力F與風(fēng)速的關(guān)系式___________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(15分)4×100m接力賽是田徑比賽中一個激烈的比賽項目,甲、乙兩運動員在訓(xùn)練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn),甲短距離加速后能保持9m/s的速度跑完全程,為了確定乙起跑的時機,需在接力區(qū)前適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置標(biāo)記。在某次練習(xí)中,甲在接力區(qū)前s0處作了標(biāo)記,當(dāng)甲跑到此標(biāo)記時向乙發(fā)出起跑口令,乙在接力區(qū)的前端聽到口令時立即起跑(忽略聲音傳播的時間及人的反應(yīng)時間),已知接力區(qū)的長度L=20m,設(shè)乙起跑后加速階段的運動是勻加速運動。

若s0=13.5m,且乙恰好在速度達到與甲相同時被甲追上,完成交接棒,則在完成交接棒時乙離接力區(qū)末端的距離為多大?

若s0=16m,乙的最大速度為8m/s,并能以最大速度跑完全程,要使甲、乙能在接力區(qū)完成交接棒,則乙在聽到口令后加速的加速度最大值為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,MN、PQ是與水平面成θ角的兩條平行光滑且足夠長的金屬軌道其電阻忽略不計.空間存在著垂直于軌道平面向上的勻強磁場,磁感應(yīng)強度大小為B.導(dǎo)體棒ab、cd垂直于軌道放置,且與軌道接觸良好,每根導(dǎo)體棒的質(zhì)量均為m,電阻均為r,軌道寬度為L與軌道平行的絕緣細(xì)線一端固定,另一端與ab棒中點連接細(xì)線承受的最大拉力Tm2mgsin θ.今將cd棒由靜止釋放,則細(xì)線被拉斷時,cd棒的(  )

A. 速度大小是

B. 速度大小是

C. 加速度大小是2gsin θ

D. 加速度大小是0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,①為某一列簡諧波t=t0時的波形圖象,②是這列波上P點從這一時刻起的振動圖象,試討論。

(1)波的傳播方向及傳播速度;

(2)畫出經(jīng)2.3 s后波的圖象,并求P質(zhì)點的位移和P質(zhì)點運動的路程。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一理想變壓器,K為單刀雙擲開關(guān),P為滑動變阻器的滑動觸頭,U1為加在原線圈兩端的電壓,I1為原線圈中的電流,則 ( )

A. 保持U1P的位置不變,K由a合到b時,I1將增大

B. 保持U1P的位置不變,K由b合到a時,R消耗功率減小

C. 保持U1不變,K合在a處,使P上滑,I1將增大

D. 保持P的位置不變,K合在a處,若U1增大,I1將增大

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同步練習(xí)冊答案