【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置做驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn),操作步驟如下:

固定斜槽,并使軌道的末端水平;

在一塊平木板表面先后釘上白紙和復(fù)寫紙,將該木板豎直并貼緊槽口,讓小球a從斜槽軌道上某固定點(diǎn)由靜止開始滾下,撞到木板,在白紙上留下壓痕O;

將木板向右平移適當(dāng)距離,再使小球a從原固定點(diǎn)由靜止釋放,撞到木板,在白紙上留下壓痕B;

把半徑相同的小球b放在斜槽軌道水平段的右邊緣,讓小球a仍從原固定點(diǎn)由靜止開始滾下,與b球相碰后,兩球撞在木板上,在白紙上留下壓痕AC;

(1)本實(shí)驗(yàn)必須測(cè)量的物理量是_______(填序號(hào)字母);

A、小球a、b的質(zhì)量

B、小球a、b的半徑r

C、斜槽軌道末端到木板的水平距離x

D、a的固定釋放點(diǎn)到斜槽軌道末端的高度差H

E、記錄紙上O點(diǎn)到A、B、C的距離h1、h2、h3

(2)(1)中所測(cè)得的物理量來表示兩球碰撞過程動(dòng)量守恒,其表達(dá)式為_______;

(3)對(duì)該實(shí)驗(yàn)的探究結(jié)果沒有影響的是_______。(填序號(hào)字母)

A、木板是否豎直

B、斜槽軌道末端部分是否水平

C、斜槽軌道是否光滑

【答案】AE C

【解析】

(1)[1]設(shè)a單獨(dú)滾下經(jīng)過斜槽軌道末端的速度為va,兩球碰撞后a、b的速度分別為vavb,若兩球碰撞動(dòng)量守恒,則

根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律得

聯(lián)立得應(yīng)滿足的表達(dá)式為

本實(shí)驗(yàn)必須測(cè)量的物理量是小球ab的質(zhì)量ma、mb,記錄紙上O點(diǎn)到A、BC的距離h1、h2h3;故AE正確

故選AE;

(2)[2]由以上分析可知,需要驗(yàn)證的表達(dá)式為

(3)[3]A.由表達(dá)式可知,木板是否豎直,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響,故A錯(cuò)誤;

B.斜槽軌道末端部分是否水平影響小球離開斜槽是否做平拋運(yùn)動(dòng),則對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響,故B錯(cuò)誤;

C.只要小球a每次從同一高度靜止放下,小球a到達(dá)斜槽軌道末端的速度相同,所以斜槽軌道是否光滑,則對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響,故C正確。

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一個(gè)表面光滑的鐵球放在兩塊斜面板ABCD之間,兩板與水平面的夾角都是60°,已知重力加速度大小為g,不計(jì)空氣阻力,則

A. 如果突然撤去CD板,則撤去瞬間鐵球的加速度大小為0

B. 如果突然撤去CD板,則撤去瞬間鐵球的加速度大小為gsin60°

C. 如果保持AB板不動(dòng),使CD板與水平面的夾角緩慢減小,則球?qū)?/span>AB板的壓力先減小后增大

D. 如果保持AB板不動(dòng),使CD板與水平面的夾角緩慢減小,則球隊(duì)CD板的壓力先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器與一個(gè)恒壓直流電源連接,下極板通過A點(diǎn)接地,一帶正電小球被固定于P點(diǎn),現(xiàn)將平行板電容器的下極板豎直向下移動(dòng)一小段距離,則(  )

A. 平行板電容器的電容將變大

B. 靜電計(jì)指針張角變小

C. 電容器的電荷量不變

D. 帶電小球的電勢(shì)能將增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】正三角形金屬框架ABC邊長為a,將其放置在水平絕緣桌面上,俯視如圖所示,F(xiàn)施加豎直向上的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),將AC接入電路,圖中電流表示數(shù)為I,金屬框架靜止。則(  )

A.金屬框架所受的安培力為0

B.金屬框架所受摩擦力大小為BIa

C.金屬框架所受摩擦力方向水平向左

D.若增大磁感應(yīng)強(qiáng)度B,金屬框架一定靜止

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量一干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻.

1)圖中電流表的示數(shù)為________A(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)

2)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電壓表和電流表的示數(shù)記錄如下:

UV

1.45

1.36

1.27

1.16

1.06

IA

0.12

0.20

0.28

0.36

0.44

請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上作出UI圖線_____________。由圖線求得:電動(dòng)勢(shì)E________V;內(nèi)阻r________Ω.

3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明進(jìn)行了多次測(cè)量,花費(fèi)了較長時(shí)間,測(cè)量期間一直保持電路閉合.其實(shí),從實(shí)驗(yàn)誤差考慮,這樣的操作不妥,因?yàn)?/span>___________________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,傾角為θ的光滑絕緣斜面,底端固定一帶電量為Q的正點(diǎn)電荷.將一帶正電小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從斜面上A點(diǎn)由靜止釋放,小物塊沿斜面向上滑動(dòng)至最高點(diǎn)B處,此過程中小物塊的動(dòng)能和重力勢(shì)能隨位移的變化圖象如圖乙(E1x1為已知量)。已知重力加速度為g,靜電力常量為k,由圖象可求出( )

A. 小物塊的帶電量

B. A、B間的電勢(shì)差

C. 小物塊的質(zhì)量

D. 小物塊速度最大時(shí)到斜面底端的距離

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖一根不可伸長絕緣的細(xì)線一端固定于O點(diǎn),另一端系一帶電小球,置于水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,現(xiàn)把細(xì)線水平拉直,小球從A點(diǎn)靜止釋放,經(jīng)最低點(diǎn)B后,小球擺到C點(diǎn)時(shí)速度為0,則(

A. 小球在B點(diǎn)時(shí)的速度最大

B. 小球從AB的過程中,機(jī)械能一直在減少

C. 小球在B點(diǎn)時(shí)繩子的拉力最大

D. BC的過程中,小球的電勢(shì)能一直減少

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖1所示裝置研究平地運(yùn)動(dòng)。將白紙和復(fù)寫紙對(duì)齊重疊并固定在豎直的硬板上。鋼球沿斜槽軌道滑下后從點(diǎn)飛出,落在水平擋板上。由于擋板靠近硬板一側(cè)較低,鋼球落在擋板上時(shí),鋼球側(cè)面會(huì)在白紙上擠壓出一個(gè)痕跡點(diǎn)。移動(dòng)擋板,重新釋放鋼球,如此重復(fù),白紙上將留下一系列痕跡點(diǎn)。

(1)下列實(shí)驗(yàn)條件必須滿足的有____________。

A.斜槽軌道光滑

B.斜槽軌道末段水平

C.擋板高度等間距變化

D.每次從斜槽上相同的位置無初速度釋放鋼球

(2)為定量研究,建立以水平方向?yàn)?/span>軸、豎直方向?yàn)?/span>軸的坐標(biāo)系。

a.取平拋運(yùn)動(dòng)的起始點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),將鋼球靜置于點(diǎn),鋼球的________(選填“最上端”、“最下端”或者“球心”)對(duì)應(yīng)白紙上的位置即為原點(diǎn);在確定軸時(shí)______(選填“需要”或者“不需要”)y軸與重錘線平行。

b.若遺漏記錄平拋軌跡的起始點(diǎn),也可按下述方法處理數(shù)據(jù):如圖2所示,在軌跡上取三點(diǎn),的水平間距相等且均為x,測(cè)得的豎直間距分別是,則______(選填“大于”、“等于”或者“小于”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】中國志愿者王躍參與人類歷史上第一次全過程模擬從地球往返火星的一次試驗(yàn)火星-500”,王躍走出登陸艙,成功踏上模擬火星表面,在火星上首次留下中國人的足跡,目前正處于從火星返回地球途中.假設(shè)將來人類一艘飛船從火星返回地球時(shí),經(jīng)歷如圖所示的變軌過程,則下列說法正確的是 ( )

A.飛船在軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí),在P點(diǎn)的速度大于在Q點(diǎn)的速度

B.飛船在軌道上運(yùn)動(dòng)的機(jī)械能大于在軌道上運(yùn)動(dòng)的機(jī)械能

C.飛船在軌道上運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)的加速度等于飛船在軌道上運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)的加速度

D.飛船繞火星在軌道上運(yùn)動(dòng)的周期跟飛船返回地面的過程中繞地球以軌道I同樣的半徑運(yùn)動(dòng)的周期相同

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