如圖所示,左側(cè)是傾角為60°的斜面、右側(cè)是數(shù)學(xué)公式圓弧面的物體A固定在水平地面上,圓弧面底端的切線水平.一根輕繩兩端分別系有質(zhì)量為m1、m2的小球,跨過(guò)A頂端的定滑輪,當(dāng)兩球處于平衡狀態(tài)時(shí),右側(cè)輕繩與水平方向夾角為60°,不計(jì)一切摩擦,兩小球可視為質(zhì)點(diǎn),則兩小球的質(zhì)量之比為


  1. A.
    1:1
  2. B.
    2:3
  3. C.
    2:數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    4:3
B
分析:分別以兩個(gè)小球?yàn)檠芯繉?duì)象,分析受力情況,由平衡條件求出小球的重力與繩子拉力的關(guān)系,再求解兩小球的質(zhì)量之比.
解答:解:先以m1球?yàn)檠芯繉?duì)象,由平衡條件得知,繩的拉力大小為T(mén)=m1gsin60°.①
再以m2球?yàn)檠芯繉?duì)象,分析受力情況,如圖,由平衡條件可知,繩的拉力T與支持力N的合力與重力大小相等、方向相反,作出兩個(gè)力的合力,由對(duì)稱性可知,T=N,
2Tcos30°=m2g,②
由①②解得:m1:m2=2:3
故選B
點(diǎn)評(píng):本題采用隔離法研究?jī)蓚(gè)物體的平衡問(wèn)題,對(duì)兩球進(jìn)行受力分析、作出力圖是正確解答的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,左側(cè)是傾角為60°的斜面、右側(cè)是
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4
圓弧面的物體固定在水平地面上,圓弧面底端切線水平,一根兩端分別用輕繩系有質(zhì)量為m1、m2的小球跨過(guò)其頂點(diǎn)上的小滑輪.當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時(shí),連接m2 小球的輕繩與水平線的夾角為60°,不計(jì)一切摩擦,兩小球可視為質(zhì)點(diǎn).兩小球的質(zhì)量之比ml:m2等于( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?荊州模擬)如圖所示,左側(cè)是傾角為60°的斜面、右側(cè)是
1
4
圓弧面的物體A固定在水平地面上,圓弧面底端的切線水平.一根輕繩兩端分別系有質(zhì)量為m1、m2的小球,跨過(guò)A頂端的定滑輪,當(dāng)兩球處于平衡狀態(tài)時(shí),右側(cè)輕繩與水平方向夾角為60°,不計(jì)一切摩擦,兩小球可視為質(zhì)點(diǎn),則兩小球的質(zhì)量之比為( 。

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科目:高中物理 來(lái)源:2013屆福建省四地六校高三第三次月考物理試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖所示,左側(cè)是傾角為60°的斜面、右側(cè)是圓弧面的物體固定在水平地面上,圓弧面底端切線水平,一根兩端分別系有質(zhì)量為m1、m2小球的輕繩跨過(guò)其頂點(diǎn)上的小滑輪。當(dāng)它們處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),連結(jié)m2小球的輕繩與水平線的夾角為60°,不計(jì)一切摩擦,兩小球可視為質(zhì)點(diǎn)。兩小球的質(zhì)量之比m1∶m2等于(    )

A.1∶1B.2∶3
C.3∶2D.3∶4

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科目:高中物理 來(lái)源:2012屆度河南省商丘市高三第一學(xué)期期末考試物理卷 題型:選擇題

如圖所示,左側(cè)是傾角為60°的斜面、右側(cè)是1/4圓弧面的物體固定在水平地面上,圓弧面底端切線水平。一根兩端分別用輕繩系有質(zhì)量為m1、m2的小球跨過(guò)其頂點(diǎn)上的小滑輪。當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時(shí),連結(jié)m2 小球的輕繩與水平線的夾角為600,不計(jì)一切摩擦,兩小球視為質(zhì)點(diǎn)。兩小球的質(zhì)量之比ml : m2等于

A.1 : l        B.2 : 3          C.3 : 2            D.3 : 4

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2012屆度河北衡水市高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理卷 題型:選擇題

如圖所示,左側(cè)是傾角為60°的斜面、右側(cè)是圓弧面的物體固定在水平地面上,圓弧面底端切線水平,一根兩端分別系有質(zhì)量為小球的輕繩跨過(guò)其頂點(diǎn)上的小滑輪。當(dāng)它們處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),連結(jié)小球的輕繩與水平線的夾角為,不計(jì)一切摩擦,兩小球可視為質(zhì)點(diǎn)。兩小球的質(zhì)量之比等于        (    )

A.1:I                 B.2:3             C.3:2             D.3:4

 

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