【題目】一列火車從上海開往北京，下列敘述中，指時間間隔的是(　　)

A. 火車在早晨6點10分從上海站出發(fā)

B. 火車共運行了12小時

C. 火車在9點45分到達中途的南京站

D. 火車在19點55分到達北京

【答案】B

【解析】

A.6點10分僅為一個瞬間，過去了就不能重復(fù)，為時刻，故A不符合題意；

B.列車運行12小時是指從開車到停車的過程，故12小時為時間，故B符合題意；

C.9點45分僅為一個瞬間，過去了就不能重復(fù)，為時刻，故C不符合題意；

D. 19點55分僅為一個瞬間，過去了就不能重復(fù)，為時刻，故D不符合題意；

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　　）

A. 只要物體受力的同時又有位移發(fā)生，則一定有力對物體做功

B. 汽車上坡的時候，司機必須換擋，其目的是減小速度，得到較大的牽引力

C. 機器做功越多，其功率越大

D. 一對作用力和反作用力在相同時間內(nèi)做的功一定大小相等，正負(fù)相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是用落體法“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置，請回答下列問題：

(1)從下列器材中選出實驗所必需的，其編號為__________．

A．打點計時器(含紙帶)；B.重錘；C．天平；D.毫米刻度尺；E.秒表．

(2)實驗中產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的主要原因是紙帶通過打點計時器的摩擦阻力，使重錘獲得的動能往_______它所減小的重力勢能(填“大于”、“小于”或“等于”)．

(3)如果以為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出-h圖線是一條通過坐標(biāo)原點的傾斜直線，該直線的斜率所代表的含義為__________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】打點計時器接在50Hz的交流電源上時，每隔_______s打一個點。做勻變速直線運動的小車拖動紙帶穿過打點計時器，紙帶上記錄的點如圖，A、B、C、D、E為5個計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間有4個點沒標(biāo)出。已知紙帶與A點相近的一端跟小車相連，由此可知，小車的加速度大小為_______m/s2，方向與小車運動方向___________（填“相同”或“相反”）；打C點時，小車的瞬時速度________m/s。（計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】起跳摸高是學(xué)生常進行的 一項活動。某中學(xué)生身高1.80m，質(zhì)量70kg。他站立舉臂，手指摸到的高度為2.10m。在一次摸高測試中，如果他下蹲，再用力瞪地向上跳起，同時舉臂，離地后手指摸到高度為2.55m。設(shè)他從蹬地到離開地面所用的時間為0.7s。不計空氣阻力，（g=10m/s2）求；

（1）他跳起剛離地時的速度大��；

（2）上跳過程中他對地面平均壓力的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖為接在50Hz低壓交流電源上的打點計時器，在紙帶做勻加速直線運動時打出的一條紙帶，圖中所示的是每打5個點所取的記數(shù)點，但第3個記數(shù)點沒有畫出。由圖數(shù)據(jù)可求得：

（1）該物體的加速度為__________m/s2，

（2）第3個記數(shù)點與第2個記數(shù)點的距離約為__________cm，

（3）打第2個點時該物體的速度為_____________m/s.（均保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量mA=4.0 kg的木板A放在光滑的水平面C上，木板右端放著質(zhì)量mB=1.0 kg的小物塊B（視為質(zhì)點），小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.24開始時，它們均處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)在木板A突然受到一個水平向右的12 N·s的瞬時沖量I作用開始運動.假設(shè)木板足夠長，重力加速度g取10 m/s2.求：

（1）瞬時沖量作用結(jié)束時木板的速度v0；

（2）小物塊從開始運動到相對木板靜止的過程中對地發(fā)生的位移.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】目前實驗室用的打點計時器有________和________兩種，它們所接電源均為頻率為________Hz的交變電流，所以都是每隔________s打一個點．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一帶電小球通過絕緣細(xì)繩懸掛于平行板電容器的兩板之間，處于靜止?fàn)顟B(tài)極板帶負(fù)電，N極板帶正電，M板接地。以下說法正確的是

A. M板左移，小球受到的電場力減小

B. M板左移，小球的電勢能減小

C. M板上移，小球受到的電場力增大

D. M板上移，小球的電勢能增大

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同步練習(xí)冊答案