15．一根長L=0.2m的直導(dǎo)線，通有I=5A的電流，放入磁感應(yīng)強(qiáng)度B=IT的勻強(qiáng)磁場中．問：
（1）當(dāng)導(dǎo)線方向與磁場方向平行時(shí)，導(dǎo)線會不會受到安培力？
（2）當(dāng)導(dǎo)線方向與磁場方向垂直時(shí)，導(dǎo)線受到的安培力是不是最大？
（3）導(dǎo)線受到的最大的安培力是多大？

分析 當(dāng)磁場方向與電流方向垂直時(shí)，安培力F=BIL，結(jié)合公式求出安培力的大��；當(dāng)兩者平行時(shí)，安培力為零，從而求解．

解答 解：（1）當(dāng)導(dǎo)線方向與磁場方向平行時(shí)，導(dǎo)線不會受到安培力；
（2）、（3）當(dāng)導(dǎo)線方向與磁場方向垂直時(shí)安培力最大，導(dǎo)線所受的最大的安培力是：
F=BIL=1×5×0.2N=1N．
答：（1）不會；
（2）是最大；
（3）最大的安培力是1N．

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道電流方向與磁場方向平行時(shí)，安培力F=0，電流方向與磁場方向垂直時(shí)，安培力F=BIL．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示是甲、乙兩物體做直線運(yùn)動的s-t圖象，由圖可知（　�。�
A．t1～t2時(shí)間內(nèi)，甲的速度比乙的速度小
B．t1～t2時(shí)間內(nèi)，甲的速度比乙的速度大
C．t1時(shí)刻，兩物體的速度大小相等
D．0～t1時(shí)間內(nèi)，甲的位移比乙大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列對物體帶電現(xiàn)象的敘述正確的是（　�。�
A．經(jīng)過摩擦使某物體帶負(fù)電，那么該物體在摩擦過程中產(chǎn)生了額外的電子
B．某物體帶電量有可能為3.3×10-19C
C．物體所帶電量可能很小，但不可能小于元電荷
D．電荷相互中和是電荷完全消失的現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，在A板附近有一電子由靜止開始向B板運(yùn)動，則關(guān)于電子到達(dá)B板時(shí)的速率，下列解釋正確的是（　�。�
A．兩板間距越大，加速的時(shí)間就越長，則獲得的速率越大
B．兩板間距越小，加速的時(shí)間就越長，則獲得的速率越大
C．兩板間距離越小，加速的時(shí)間越短，則獲得的速率越小
D．獲得的速率大小與兩板間的距離無關(guān)，僅與加速電壓U有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．將一個(gè)電荷量為-2×10-9 C的點(diǎn)電荷從電場中的N點(diǎn)移到M點(diǎn)，需克服電場力做功14×10-9J，N、M兩點(diǎn)間的電勢差UNM為多少？若將該電荷從M移到N，電場力做什么功？將一個(gè)電荷量為3×10-9 C的點(diǎn)電荷從M移動到N，電場力做功多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．兩個(gè)正電荷Q1和Q2的電荷量都為3C，固定于真空中A，B兩點(diǎn)，相距r=2m．
（1）在它們連線AB的中點(diǎn)O放入正電荷q1=1C，求q1受到的靜電力．
（2）在它們連線上AB外側(cè)的P點(diǎn)，AP=1m，放置負(fù)電荷q2，q2=-1C，求q2受到的靜電力．
（3）在與A、B相距都為r的M點(diǎn)，放置正電荷q3，q3=8C，求q3受到的靜電力大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝 碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打上的點(diǎn)計(jì)算出．

（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足M＞＞m時(shí)，才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．
（2）一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持盤及盤中砝 碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測 出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地確定出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該作a與$\frac{1}{M}$的圖象．
（3）如圖2（a）為甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F圖線，說明實(shí)驗(yàn)存在的問題主要是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠．
（4）乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，畫出了各自得到 的a-F圖線如圖2（b）所示，兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同？小車及車上的砝碼的總質(zhì)量不同？
（5）某同學(xué)利用該裝置打出一條紙帶并在紙帶上所取的一些點(diǎn)．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電源的頻率為50Hz（打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)），利用圖3中給出的數(shù)據(jù)，算出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B點(diǎn)時(shí)小車的速度大小VD=5.88m/s，小車運(yùn)動過程中的加速度大小a=65.3m/s2．（結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．“220V 100W”白熾燈泡的電流I和電壓U關(guān)系的圖象如圖（a）所示．根據(jù)圖象回答．

（1）若將兩只相同的這種燈泡串聯(lián)．然后接在220V的電源上，則兩只燈泡實(shí)際消耗的總電功率為83.6W；
（2）若取三只相同的這種燈泡，按圖（b）所示電路連接，然后將A、B兩端接在220V電源上，則這三只燈泡實(shí)際消耗的總電功率為96.8W．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．一物體以v1=4m/s的速度向東運(yùn)動了10s后到達(dá)A點(diǎn)，在A點(diǎn)停了5s后又以v2=6m/s的速度向北運(yùn)動了5s后到達(dá)B點(diǎn)，求物體在全程的平均速度大小和平均速率．

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