【題目】為牛頓運(yùn)動(dòng)三定律奠定了研究基礎(chǔ)的科學(xué)發(fā)現(xiàn)是

A.自由落體定律B.生物進(jìn)化論C.量子學(xué)說(shuō)D.相對(duì)論

【答案】A

【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,牛頓的力學(xué)體系形成于17世紀(jì),伽利略的自由落體定律為牛頓的運(yùn)動(dòng)三定律奠定了基礎(chǔ),故A項(xiàng)正確;生物進(jìn)化論形成于19世紀(jì)中期,量子學(xué)說(shuō)和相對(duì)論形成于20世紀(jì)初期,故BCD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室備有小車、一端附有定滑輪的木板、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、細(xì)線、鉤碼等器材,組裝成如圖所示的裝置可以做力學(xué)中的多個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶可以直接得到(可以直接測(cè)量得到,而不需經(jīng)過(guò)計(jì)算)的物理量是
A.時(shí)間間隔
B.位移
C.加速度
D.平均速度
(2)如果使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí),所用電源電圧為伏的交流電.
(3)在利用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時(shí),實(shí)驗(yàn)中按規(guī)范操作打出的一條紙帶如圖所示.已知交流電源的頻率為50Hz,則打下A點(diǎn)時(shí)小車的瞬間速度為 m/s.若紙帶是向左運(yùn)動(dòng)時(shí)打出的點(diǎn),則該紙帶是做(勻加速,勻加速)直線運(yùn)動(dòng),其加速度大小為 m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用低壓(填“交流”或“直流”)電源的計(jì)時(shí)儀器,若電源頻率是50HZ , 則它每隔 s打一個(gè)點(diǎn).
(2)研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示為一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T=0.1s,則C點(diǎn)的瞬時(shí)速度為 m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=m/s2(結(jié)果皆保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小球A固定在絕緣支架上,小球B用絲線懸掛,靜止時(shí)小球B處于圖示的位置,由此可知,AB兩球帶(填“同種”或“異種”)電荷;現(xiàn)將A向右移近B , 觀察到絲線與豎直方向的夾角(填“增大”、“減小”或“不變”),這表明電荷間的作用力隨距離的減小而(填“減小”或“增大”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電荷量為3.2×108C的點(diǎn)電荷在電場(chǎng)強(qiáng)度大小為200N/C的勻強(qiáng)電場(chǎng)中所受電場(chǎng)力大小為N;電容器兩極板間的電壓為8V時(shí),電容器所帶電量為4 0×106C,則該電容器的電容F;處于靜電平衡狀態(tài)的導(dǎo)體,內(nèi)部的電場(chǎng)強(qiáng)度處為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】平行板電容器與靜電計(jì)相連,如圖所示.下列各種情況中能觀察到靜電計(jì)指針偏角減大的是( 。

A.將兩極板的間距減小
B.將兩極板平行錯(cuò)開,使正對(duì)面積減小
C.在A板的內(nèi)表面上放置一面積和極板相等、厚度小于極板間距的陶瓷板
D.在A板的內(nèi)表面上放置一面積和極板相等、厚度小于極板間距的鋁板

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物理量或物理常數(shù)說(shuō)法正確的是( 。
A.引力常量G、靜電力常量K、真空中光速с , 元電荷e等物理常數(shù)是一個(gè)固定的數(shù)值與任何的因素都無(wú)關(guān)
B.電阻率是反映材料導(dǎo)電性能的物理量,僅與材料種類有關(guān),與溫度、壓力和磁場(chǎng)等外界因素?zé)o關(guān)
C.自感系數(shù)是表示線圈產(chǎn)生自感能力的物理量,跟線圈的形狀、長(zhǎng)短、匝數(shù)、電流變化快慢以及是否有鐵芯等因素有關(guān)
D.電容是表征電容器容納電荷本領(lǐng)的物理量.由 可知電容的大小是由Q(帶電量)或U(電壓)決定的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】1543年,哥白尼出版的《天體運(yùn)行論》把西方天文學(xué)的宇宙中心從地球移到太陽(yáng)。這是對(duì)古希臘托勒密的學(xué)說(shuō)的一場(chǎng)革命。哥白尼的天文理論是

A.“日心說(shuō)”B.經(jīng)典力學(xué)C.慣性定律D.地圓學(xué)說(shuō)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置.他先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度,再將鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端,每次都測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度,將數(shù)據(jù)填在下面的表中.(彈簧始終在彈性限度內(nèi))

測(cè)量次序

1

2

3

4

5

6

彈簧彈力大小F/N

0

0.49

0.98

1.47

1.96

2.45

彈簧總長(zhǎng)x/cm

6

7.16

8.34

9.48

10.85

11.75


(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖乙的坐標(biāo)紙上已描出了前四次測(cè)量的彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長(zhǎng)x之間的函數(shù)關(guān)系點(diǎn),請(qǐng)把第5、6次測(cè)量的數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)描出來(lái),并作出F﹣x圖線.
(2)圖線跟x坐標(biāo)軸交點(diǎn)的物理意義是
(3)該彈簧的勁度系數(shù)k= . (保留兩位有效數(shù)字)

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