萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)，是17世紀自然科學最偉大的成果之一。它不僅對物理學和天文學的發(fā)展具有深遠的影響，而且在文化發(fā)展史上也具有重要的意義。發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的科學家是

A．亞里士多德 B．伽利略 C．開普勒 D．牛頓

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2017屆重慶市高三上學期期末測試卷（一診）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，空間有兩個等量的正點電荷，a、b兩點在其連線的中垂線上，則下列說法一定正確的是

A. 場強 B. 場強

C. 電勢 D. 電勢

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年廣西欽州市高新區(qū)高二12月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

月球上的磁場極其微弱，探測器通過測量運動電子在月球磁場中的軌跡來推算磁場強弱的分布．圖所示是探測器通過月球 A 、 B 、 C 、 D 四個位置時，電子運動軌道的照片．設(shè)電子速率相同，且與磁

場方向垂直，其中磁場最強的位置是（ ）

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年北京市門頭溝高二上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的電路中，已知電源的電動勢E=6．0V，定值電阻R=10Ω。閉合開關(guān)S后，電流表的示數(shù)I=0．50A。則此電源的內(nèi)電阻r為

A．2．0Ω B．4．0Ω C．6．0Ω D．8．0Ω

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年北京市門頭溝高二上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

真空中有兩個靜止的點電荷，它們之間靜電力的大小為F．如果保持這兩個點電荷之間的距離不變，將它們的電荷量都變?yōu)樵瓉淼?倍，那么它們之間的靜電力的大小應為

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年北京市昌平區(qū)高二上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子以平行于兩極板的速度v0沿兩板中線水平射入勻強電場，如圖所示。設(shè)兩極板間電壓為U，兩極板間的距離為d、板長為L，且粒子不會擊中極板，不考慮帶電粒子所受到的重力。求：

（1）粒子在電場中的加速度大小a；

（2）粒子在電場中的飛行時間t；

（3）粒子在豎直方向的位移大小y；

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年北京市昌平區(qū)高二上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：多選題

如圖所示，陰極射線管的左側(cè)不斷有電子射出。在管的正下方放一通電直導線MN時，發(fā)現(xiàn)射線的徑跡向下偏。則

A．導線中的電流從M流向N

B．導線中的電流從N流向M

C．若要使電子束的徑跡向上偏，可以通過改變MN中的電流方向來實現(xiàn)

D．電子束的徑跡與MN中的電流方向無關(guān)

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年河南南陽高一上學期期終質(zhì)量評估物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系”時，采用如圖（a）所示的實驗裝置．小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示．

（1）當M與m的大小關(guān)系滿足 時，才可以認為繩子對小車的拉力大小近似等于盤和砝碼的重力．

（2）某一組同學先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實驗，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是 ．

A．平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上；

B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力；

C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器的電源；

D．用天平測出m以及M，小車運動的加速度可直接用公式a＝mg/M求出．

（3）另兩組同學保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，由于他們操作不當，這兩組同學得到的a-F關(guān)系圖象分別如圖（b）和圖（c）所示，回答下列問題：

（b）圖上端不是直線的原因是： ．

（c）圖不過原點的原因是： ．

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年海南中學高二理上學期期末考物理試卷（解析版） 題型：多選題

在如圖所示電路中，C為電容器，燈泡電阻為R，電流表內(nèi)阻為零，電壓表內(nèi)阻無限大，交流電源的電壓u＝220sin100πt V，若保持電源電壓的有效值不變，只將電源頻率改為100 Hz，下列說法正確的是（ ）

A．電流表示數(shù)增大 B．電壓表示數(shù)增大

C．燈泡變暗 D．燈泡變亮

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