【題目】甲、乙兩車在平直公路上同向行駛,其圖像如圖所示。已知 兩車在時(shí)并排行駛,則
A.在時(shí),甲車在乙車前
B.在時(shí),甲車在乙車后
C.兩車另一次并排行駛的時(shí)刻是
D.甲、乙車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為
【答案】AD
【解析】
試題分析:由圖象可知,;; 0至1s,x甲=a甲t2=×10×12=5m,x乙=v0t+a乙t2=10×1+×5×12=12.5m,△x=x乙-x甲=12.5-5=7.5m,即在t=0時(shí),甲車在乙車前7.5m,故A正確;由圖象可知,1到3s甲乙兩車的位移相等,兩車在t=3s時(shí)并排行駛,所以兩車在t=1s時(shí)也并排行駛,故B錯(cuò)誤;由AB分析可知,甲乙兩車相遇時(shí)間分別在1s和3s,故C錯(cuò)誤;1s末甲車的速度為:v=a甲t=10×1=10m/s,1到3s,甲車的位移為:x=vt+a甲t2=10×2+×10×22=40m,即甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為40m,故D正確.故選AD.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一氫氣球升高到離地面80 m的高空時(shí)從上面掉落下一物體,物體又上升了10 m后開始下落。若取向上方向?yàn)檎?/span>,以物體剛開始掉落時(shí)的位置為坐標(biāo)原點(diǎn),則物體上升到最高點(diǎn)的位置坐標(biāo)和物體落到地面上時(shí)的位置坐標(biāo)分別為( )
A. 90 m,0 B. 10 m,-80 m
C. 10 m,0 D. 90 m,-80 m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】對(duì)加速度的理解,下列說法正確的是( )
A. 加速度增大,速度可能減小
B. 速度變化量Δv越大,加速度就越大
C. 物體有加速度,速度就增大
D. 物體速度很大,加速度一定很大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲圖為光滑水平面上質(zhì)量為M的物體,用細(xì)線通過定滑輪與質(zhì)量為m的物體相連,m所受重力為5N;乙圖為同一物體M在光滑水平面上用細(xì)線通過定滑輪豎直向下受到拉力F的作用,拉力F的大小也是5N,開始時(shí)M距桌邊的距離相等,則( )
A.M到達(dá)桌邊時(shí)的速度相等,所用的時(shí)間也相等
B.甲圖中M到達(dá)桌邊用的時(shí)間較長,速度較小
C.甲圖中M到達(dá)桌邊時(shí)的動(dòng)能較大,所用時(shí)間較短
D.乙圖中繩子受到的拉力較大
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【題目】小球A沿光滑水平面運(yùn)動(dòng),對(duì)A施加一作用力F,作用一段時(shí)間后撤去F,此過程A動(dòng)量變化量的大小為6kg·m/s,則F作用的過程( )
A. A的動(dòng)量一定減小
B. A的動(dòng)量一定增大
C. A動(dòng)量大小可能不變
D. A受到的合力沖量大小為6N·s
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 船浮在水面上是由于水的表面張力作用
B. 單晶體的所有物理性質(zhì)都是各向異性的
C. 液體的飽和氣壓隨溫度的升高而增大
D. 一定質(zhì)量的物質(zhì),溫度和壓強(qiáng)一定時(shí),汽化時(shí)吸收的熱量與液化時(shí)放出的熱量相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】中央電視臺(tái)有這樣一個(gè)節(jié)目:讓父母手拉手站在絕緣臺(tái)上,父親手扶一裝置來回答問題,當(dāng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答不完所給的問題,工作人員經(jīng)過操作使回答問題的父母“怒發(fā)沖冠”(頭發(fā)直立而散開),從物理學(xué)原理分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是:( )
A.空氣對(duì)頭發(fā)的作用結(jié)果
B.一種魔術(shù)現(xiàn)象
C.同種電荷相互排斥原理,使帶同種電荷的頭發(fā)相斥而散開
D.以上說法都不對(duì)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】汽車在水平路面上從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),t1秒末關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)做勻減速直線運(yùn)動(dòng),到t2秒末靜止,動(dòng)摩擦因數(shù)不變.其v﹣t圖象如圖所示,圖中β<θ,若汽車牽引力做功為W,t1秒內(nèi)做功的平均功率為P,汽車加速和減速過程中克服地面摩擦力做功分別為W1和W2,平均功率大小分別為P1和P2,忽略空氣阻力的影響,下面結(jié)論正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在龜兔賽跑的故事中,兔子和烏龜?shù)奈灰茍D像如圖所示。請(qǐng)你按照?qǐng)D像中的坐標(biāo),并結(jié)合物理學(xué)的術(shù)語來講述這個(gè)故事,在講故事之前,先回答下列問題:
(1)小李故事中的兔子和烏龜是否在同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)?
(2)烏龜做的是什么運(yùn)動(dòng)?
(3)兔子和烏龜在比賽途中相遇過幾次?
(4)哪一個(gè)先通過預(yù)定位移xm到達(dá)終點(diǎn)?
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