【題目】如圖所示,滑塊穿在水平橫桿上并可沿桿左右滑動(dòng),它的下端通過(guò)一根細(xì)線與小球相連,小球受到水平向右的拉力F的作用,此時(shí)滑塊與小球處于靜止?fàn)顟B(tài).保持拉力F始終沿水平方向,將其大小緩慢增大,細(xì)線偏離豎直方向的角度將增大,這一過(guò)程中滑塊始終保持靜止,則
A. 滑塊對(duì)桿的壓力增大
B. 滑塊受到桿的摩擦力增大
C. 小球受到細(xì)線的拉力大小不變
D. 小球所受各力的合力增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xOy內(nèi),第Ⅰ象限存在沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),第Ⅳ象限以ON為直徑的半圓形區(qū)域內(nèi),存在垂直于坐標(biāo)平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子,從y軸上y=h處的M點(diǎn),以速度v0垂直于y軸射入電場(chǎng),經(jīng)x軸上x=2h處的P點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng),最后以垂直于y軸的方向射出磁場(chǎng)。不計(jì)粒子重力。求:
(1)電場(chǎng)強(qiáng)度E的大;
(2)粒子從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到離開(kāi)磁場(chǎng)所經(jīng)過(guò)的總時(shí)間;
(3)粒子離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)的位置坐標(biāo)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,導(dǎo)熱性能良好的圓筒形密閉氣缸水平放置,可自由活動(dòng)的活塞將氣缸分隔成A、B兩部分,活塞與氣缸左側(cè)連接一輕質(zhì)彈簧,當(dāng)活塞與氣缸右側(cè)面接觸時(shí)彈簧恰好無(wú)形變.開(kāi)始時(shí)環(huán)境溫度為t1=27℃℃,B內(nèi)充有一定質(zhì)量的理想氣體,A內(nèi)是真空,穩(wěn)定時(shí)B部分氣柱長(zhǎng)度為L1=0.10m,此時(shí)彈簧彈力與活塞重力大小之比為3:4。已知活塞的質(zhì)量為m=3.6kg,截面積S=20cm2,重力加速度g=10m/s2
(I)將活塞鎖定,將環(huán)境溫度緩慢上升到t2=127℃,求此時(shí)B部分空氣柱的壓強(qiáng)
(Ⅱ)保持環(huán)境溫度t2不變解除活塞鎖定,將氣缸緩慢旋轉(zhuǎn)90°成豎直放置狀態(tài),B部分在上面求穩(wěn)定時(shí)B部分空氣柱的長(zhǎng)度.(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰的熔點(diǎn)為273K)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究某小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示為一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶,圖中A、B、C、D為依次打下的相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),且相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s.
①由紙帶可以判定小車做______運(yùn)動(dòng),因?yàn)椋?/span>________;
②根據(jù)紙帶可以計(jì)算C點(diǎn)的瞬時(shí)速度,vC=________m/s;
③根據(jù)紙帶可以計(jì)算出該小車的加速度大小為a=__________m/s2.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在水平地面上固定一豎直的輕彈簧,彈簧上端與一個(gè)質(zhì)量m=2.0 kg的物塊相連,物塊處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示.若再在上端輕放一個(gè)質(zhì)量為M=5.0 kg的物塊,系統(tǒng)再次平衡時(shí),彈簧又向下壓縮了0.10 m,求:
(1)彈簧的勁度系數(shù);(g取10 m/s2)
(2)作出F-l圖象,求物塊下移0.10 m過(guò)程中增加的彈性勢(shì)能.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在寬為L的區(qū)域內(nèi)有豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B.光滑絕緣水平面上有一邊長(zhǎng)為L、質(zhì)量為m、電阻為R的單匝正方形線框abcd,ad邊位于磁場(chǎng)左邊界,線框在水平外力作用下垂直邊界穿過(guò)磁場(chǎng)區(qū).
(1)若線框以速度v勻速進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū),求此過(guò)程中b、c兩端的電勢(shì)差Ubc;
(2)若線框由靜止開(kāi)始以加速度a勻加速穿過(guò)磁場(chǎng),求此過(guò)程中外力F隨運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的變化關(guān)系.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn),圖(a)為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,砂和砂桶的總質(zhì)量為M,小車和砝碼的總質(zhì)量為m(交流電的頻率為50Hz)
(1)圖(b)為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為_________m/s2。(保留二位有效數(shù)字)
(2)當(dāng)m__M(填 “遠(yuǎn)小于”“遠(yuǎn)大于”或“近似等于”)時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于砂和砂桶的重力。
(3)下列做法正確的是_____(填字母代號(hào))
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡小車受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋啡ゼ垘б约吧昂蜕巴,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
C.探究加速度與外力的關(guān)系時(shí),應(yīng)該改變小車的質(zhì)量
D.通過(guò)增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
(4)在平衡摩擦力時(shí),小明用墊木把長(zhǎng)木板的右端墊得過(guò)高,使得傾角偏大。他所得到的小車的加速度a與細(xì)線作用于小車的拉力F之間的關(guān)系可用下圖中哪條圖線表示?答:____________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】公路急轉(zhuǎn)彎處通常是交通事故多發(fā)地帶,如圖所示,某公路急轉(zhuǎn)彎處是一圓弧,當(dāng)汽車行駛的速率為vc時(shí),汽車恰好沒(méi)有向公路內(nèi)外兩側(cè)滑動(dòng)的趨勢(shì)。則在該彎道處( )
A.路面外側(cè)高內(nèi)側(cè)低
B.車速只要低于vc,車輛便會(huì)向內(nèi)側(cè)滑動(dòng)
C.車速雖然高于vc,但只要不超出某一最高限度,車輛便不會(huì)向外側(cè)滑動(dòng)
D.當(dāng)路面結(jié)冰時(shí),與未結(jié)冰時(shí)相比,vc的值變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了節(jié)省能量,某商場(chǎng)安裝了智能化的電動(dòng)扶梯.無(wú)人乘行時(shí),扶梯運(yùn)轉(zhuǎn)得很慢;有人站上扶梯時(shí),它會(huì)先慢慢加速,再勻速運(yùn)轉(zhuǎn).一顧客乘扶梯上樓,恰好經(jīng)歷了這兩個(gè)過(guò)程,如圖所示.那么下列說(shuō)法中正確的是:
A.顧客始終受到摩擦力的作用,且沿斜面向上
B.顧客始終處于超重狀態(tài)
C.顧客在加速階段處于失重狀態(tài)
D.顧客在加速階段受到扶梯的作用力斜向右上方
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