A. | 前5s內(nèi)是靜止 | |
B. | 5~15s內(nèi)做勻加速運(yùn)動(dòng),加速度為1m/s2 | |
C. | 15~20s內(nèi)做勻減速運(yùn)動(dòng),加速度為-3.2m/s2 | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)15s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn),20秒末回到出發(fā)點(diǎn) |
分析 速度-時(shí)間圖象表示物體的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系,圖象的斜率表示物體的加速度,由圖象可知物體的運(yùn)動(dòng)情景;由圖象與時(shí)間軸圍成的面積可得出物體位移的變化.
解答 解:A、前5s內(nèi)的圖線為水平直線,表示質(zhì)點(diǎn)的速度不變,故做勻速直線運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;
B、5s~15s內(nèi)做勻加速運(yùn)動(dòng),加速度為 a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{16-8}{15-5}$=0.8m/s2;故B錯(cuò)誤.
C、15-20s做勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度為 a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{0-16}{20-15}$=-3.2m/s2;故C正確;
D、20s內(nèi)物體一直沿正方向運(yùn)動(dòng),故物體的位移一直在增大,20s末位移最大,沒(méi)有回到出發(fā)點(diǎn),故D錯(cuò)誤;
故選:C
點(diǎn)評(píng) 本題考查速度-時(shí)間圖象的應(yīng)用,要明確圖象的意義,并能用圖象斜率及面積求得加速度及位移.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地球表面的重力加速g和地球的半徑R | |
B. | 月球繞地球運(yùn)動(dòng)的周期T1及地球的半徑R | |
C. | 地球繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的周期T2及地球到太陽(yáng)中心的距離R2 | |
D. | 地球“同步衛(wèi)星”離地面的高度h |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)物體的位移越大,速度越大 | |
B. | 運(yùn)動(dòng)物體的位移變化越大,速度越大 | |
C. | 運(yùn)動(dòng)物體的位移對(duì)時(shí)間的變化率越大,速度越大 | |
D. | 只要物體做直線運(yùn)動(dòng),物體的位移大小就一定與路程相等 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 元電荷是指電子或質(zhì)子本身 | |
B. | 元電荷的值通常取e=1.60×10-19C | |
C. | 足夠小的電荷就是點(diǎn)電荷 | |
D. | 點(diǎn)電荷是一種理想模型,實(shí)際中并不存在 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沿電場(chǎng)線的方向移動(dòng)電荷,電荷的電勢(shì)能一定減小 | |
B. | 電場(chǎng)中,電場(chǎng)強(qiáng)度大處電勢(shì)高 | |
C. | 在勻強(qiáng)電場(chǎng)中,兩板間的距離越大,根據(jù)U=Ed可知,電勢(shì)差也越大 | |
D. | 電場(chǎng)中兩點(diǎn)電勢(shì)差的大小與電勢(shì)零點(diǎn)的選取無(wú)關(guān) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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