20．如圖所示，用手握緊瓶子使瓶子靜止在空中，關(guān)于瓶子所受摩擦力以下正確的是（　�。�
A．感覺瓶子將要滑下時，用力使勁握瓶子是為了增大此時的滑動摩擦力
B．感覺瓶子將要滑下時，用力使勁握瓶子是為了增大此時的靜摩擦力
C．摩擦力的大小不會因為手的握力增大而增大
D．摩擦力的大小等于瓶子的總重力，方向豎直向下

分析 該題因為瓶子始終是靜止的，所以抓住瓶子始終處于平衡狀態(tài)，結(jié)合對瓶子的受力分析，可得知各選項的正誤．

解答 解：AB、感覺瓶子將要滑下時，用力使勁握瓶子是為了增大手與瓶子之間的最大靜摩擦力，這里不是為了增加靜摩擦力，也不是為了增大此時的滑動摩擦力，故AB錯誤；
CD、靜摩擦力始終與瓶子的重力大小相等，摩擦力的大小不會因為手的握力增大而增大，靜摩擦力與重力是一對平衡力，所以摩擦力的方向是豎直向上的，故C正確，D錯誤．
故選：C

點評 該題學生比較容易出錯的一點是會認為用力使勁握瓶子是為了增大此時的靜摩擦力，要注意瓶子始終處于平衡狀態(tài)，靜摩擦力是不變的，這里是為了增大手和瓶子間的最大靜摩擦力．同時要注意靜摩擦力方向的判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．下列說法正確的是（　　）
A．光纖通信和醫(yī)用纖維式內(nèi)窺鏡都是利用了光的全反射原理
B．用標準平面檢查光學平面的平整程度是利用了光的干涉原理
C．門鏡可以擴大視野是利用了光的干涉現(xiàn)象
D．水面上的油膜呈現(xiàn)彩色，這是光的干涉現(xiàn)象
E．照相機鏡頭表面涂上增透膜，以增強透射光的強度，是利用了光的衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖所示，物體A的質(zhì)量為M=2Kg，靜止在光滑水平面上的平板車B的質(zhì)量為m=1kg、長L=2m．某時刻A以v0=6m/s向右的初速度滑上平板車B的上表面，在A滑上B的同時，給B施加一個水平向右的拉力F．（忽略物體A的大小，已知A與B之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，取重力加速度（g=10m/s2）．試求：如果要使A不至于從B上滑落，拉力F的取值范圍？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

8．如圖1所示小車內(nèi)有傾角為θ=37°的斜面，斜面上有一個質(zhì)量為m=10kg的物體，整個裝置在水平方向向右運動且物體、斜面和小車保持相對靜止，其運動的v-t圖象如圖2中曲線所示，圖中的直線是曲線上p點的切線，根據(jù)圖象求物體在2s末受到斜面的支持力和摩擦力．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．有一段均勻?qū)w的電阻是2歐，如果把它拉長到原來的2倍，電阻又變?yōu)椋ā　。?table class="qanwser">A．2歐B．4歐C．6歐D．8歐

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖甲所示，在x軸上方存在隨時間變化的勻強磁場（如圖乙所示），磁感應強度大小為B，規(guī)定垂直于xOy平面向外為正方向；在x軸下方存在勻強電場，電場方向與xOy平面平行，且與x軸成30°夾角．在t=0時刻，一帶正電的粒子以速度v0自y軸上P點沿y軸正方向射出，一段時間后進入電場，進入電場時的速度方向與電場方向相反．已知粒子的比荷$\frac{q}{m}$=$\frac{8π}{3B{T}_{0}}$，磁場變化周期為T0，忽略重力的影響．求：
（1）粒子自P點出發(fā)至第一次到達x軸時所需的時間；
（2）若使粒子能夠回到P點，求電場強度的最大值．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示，一個表面光滑的斜面體M置于水平地面上，它的兩個斜面與水平面的夾角分別為α、β，且α＜β，M的頂端裝有一定滑輪，一輕質(zhì)細繩跨過定滑輪后連接A、B兩個小滑塊，細繩與各自的斜面平行，不計繩與滑輪間的摩擦，A、B恰好在同一高度處于靜止狀態(tài)．剪斷細繩后，A、B滑至斜面底端，M始終保持靜止．則（　�。�
A．滑塊A的質(zhì)量大于滑塊B的質(zhì)量
B．兩滑塊到達斜面底端時的速度相同
C．兩滑塊同時到達斜面的底端
D．在滑塊A、B下滑的過程中，斜面體受到水平向左的摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法中正確的是（　�。�
A．物體受到的合外力越大，其速度改變量越大
B．物體受到的合外力不為零且不變，物體速度一定會改變
C．物體受到的合外力變化，加速度就一定變化
D．物體受到的合外力不變，其運動狀態(tài)就不改變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于質(zhì)點下列說法中正確（　�。�
A．質(zhì)點一定代表一個小球
B．因為質(zhì)點沒有大小，所以與幾何中的點時一樣的
C．凡是小的物體都可以看作質(zhì)點，凡是大的物體都不能看作質(zhì)點
D．如果物體的大小和形狀對所研究的問題屬無關(guān)或次要因素時，即可看作質(zhì)點

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同步練習冊答案