【題目】位于光滑水平面上的小車上放置一螺線管，一個(gè)比螺線管長的條形磁鐵沿著螺線管的軸線水平穿過，如圖所示，在此過程中( )

A.磁鐵做勻速直線運(yùn)動(dòng)，小車做加速運(yùn)動(dòng)
B.磁鐵做減速運(yùn)動(dòng)，小車先加速后減速
C.磁鐵做減速運(yùn)動(dòng)，小車向右做加速運(yùn)動(dòng)
D.磁鐵做勻速直線運(yùn)動(dòng)，小車先加速后減速

【答案】C
【解析】 通過螺線管的磁通量發(fā)生變化，則在螺線管中產(chǎn)生感應(yīng)電流，感應(yīng)電流使螺線管受到安培力的作用，由楞次定律可知：感應(yīng)電流所受安培力總是阻礙引起感應(yīng)電流的螺線管與磁場間的相對運(yùn)動(dòng)．所以這個(gè)安培力驅(qū)動(dòng)螺線管運(yùn)動(dòng)，阻礙磁鐵運(yùn)動(dòng)，故C選項(xiàng)正確．
故選C
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解楞次定律的相關(guān)知識，掌握楞次定律適用于一般情況的感應(yīng)電流方向的判定，而右手定則只適用于導(dǎo)線切割磁感線運(yùn)動(dòng)的情況，此種情況用右手定則判定比用楞次定律判定簡便，以及對電磁感應(yīng)與力學(xué)的理解，了解用法拉第電磁感應(yīng)定律和楞次定律求感應(yīng)電動(dòng)勢的大小和方向；求回路中電流強(qiáng)度；分析研究導(dǎo)體受力情況（包含安培力，用左手定則確定其方向）；列動(dòng)力學(xué)方程或平衡方程求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，MN為豎直放置的光屏，光屏的左側(cè)有半徑為R、折射率為 的透明半球體，O為球心，軸線OA垂直于光屏，O至光屏的距離OA= R．一細(xì)束單色光垂直射向半球體的平面，在平面的入射點(diǎn)為B，OB= R求：

（1）光線從透明半球體射出時(shí)，出射光線偏離原方向的角度．
（2）光線在光屏形成的光斑到A點(diǎn)的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車在平直公路上以速度v0勻速行駛，發(fā)動(dòng)機(jī)功率為P，快進(jìn)入鬧市區(qū)時(shí)，司機(jī)減小了油門，使汽車的功率立即減小一半并保持該功率繼續(xù)行駛．下面四個(gè)圖象中，哪個(gè)圖象正確表示了從司機(jī)減小油門開始，汽車的速度與時(shí)間的關(guān)系（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)高中南、北校區(qū)之間要輔設(shè)一條輸電線路，該線路要橫穿兩校區(qū)之間的公路，為了保護(hù)線路不至被壓壞，必須在地下預(yù)先鋪設(shè)結(jié)實(shí)的過路鋼管，再讓輸電線從鋼管中穿過．校方將該要求在學(xué)校的物理探究小組中公布并征求電線穿管的方案．經(jīng)過遴選，目前有如圖所示的兩種方案進(jìn)入最后的討論階段：甲方案是鋪設(shè)兩根鋼管，兩條輸電線分別從兩根鋼管中穿過；乙方案是只鋪設(shè)一根鋼管，兩條輸電線都從這一根鋼管中穿過．如果輸電導(dǎo)線輸送的電流很強(qiáng)大，那么，下列討論的結(jié)果正確的是（ ）

A.若輸送的電流是恒定電流，甲方案是可行的，乙方案是不可行的
B.若輸送的電流是交變電流，乙方案是可行的，甲方案是不可行的
C.若輸送的電流是交變電流，甲方案是可行的，乙方案是不可行的
D.無論輸送的電流是恒定電流還是交變電流，甲、乙兩方案都是可行的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一半徑為R的圓弧軌道，半徑OA水平、OB豎直，一個(gè)質(zhì)量為m的小球自A的正上方P點(diǎn)由靜止開始自由下落，小球沿軌道到達(dá)最高點(diǎn)B時(shí)，對軌道的壓力為其重力的一半．已知AP=2R，重力加速度為g，則小球從P到B的運(yùn)動(dòng)過程中（ ）

A.機(jī)械能減少mgR
B.動(dòng)能增加 mgR
C.克服摩擦力做功 mgR
D.合外力做功 mgR

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列情況中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的是（ ）

A.火車進(jìn)站時(shí)B.汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)

C.勻速上升的電梯D.汽車剎車時(shí)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】速度和加速度的關(guān)系，下列說法正確的是(　　)

A.速度大時(shí)，加速度一定大；速度小時(shí)，加速度一定小

B.速度的方向就是加速度的方向

C.在時(shí)間t內(nèi)，加速度與速度方向相同，速度變小

D.加速度為零時(shí)，速度不一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置“探究恒力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”．提供的實(shí)驗(yàn)器材：電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及紙帶、砂桶、細(xì)砂、細(xì)線、小車及砝碼、一端帶滑輪的長木板及墊塊．

（1）（多選）為完成此實(shí)驗(yàn)，還需要的器材是（填下列儀器前的字母代號）．
A.天平
B.秒表
C.毫米刻度尺
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了方便計(jì)算合力的功，使小車所受的合力大小等于砂和砂桶的總重力．為此，一方面要消除摩擦力的影響；另一方面還應(yīng)使砂和砂桶的質(zhì)量（選填“遠(yuǎn)小于”或“遠(yuǎn)大于”）小車和砝碼的總質(zhì)量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)小球從距地面4m高處落下，被地面彈回，在距地面1m高處被接�。鴺�(biāo)原點(diǎn)定在拋出點(diǎn)正下方2m處，向下方向?yàn)樽鴺?biāo)軸的正方向．則小球的拋出點(diǎn)、落地點(diǎn)、接住點(diǎn)的位置坐標(biāo)分別是（ ）

A.2 m，﹣2 m，﹣1 m
B.﹣2 m，2 m，1 m
C.4 m，0，1 m
D.﹣4 m，0，﹣1 m

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