A. | 不可能讓熱量由低溫物體傳遞給高溫物體而不引起其它任何變化 | |
B. | 從單一熱源吸取熱量使之全部變成有用的機(jī)械功是不可能的 | |
C. | 對(duì)于一定量的氣體,當(dāng)其溫度降低時(shí)速率大的分子數(shù)目減少,速率小的分子數(shù)目增加 | |
D. | 熵值越大,表明系統(tǒng)內(nèi)分子運(yùn)動(dòng)越無序 | |
E. | 熱量是熱傳遞過程中,內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體轉(zhuǎn)移內(nèi)能多少的量度 |
分析 不可能讓熱量由低溫物體傳遞給高溫物體而不引起其它任何變化,對(duì)于一定量的氣體,當(dāng)其溫度降低時(shí)速率大的分子數(shù)目減少,速率小的分子數(shù)目增加,熵值越大,表明系統(tǒng)內(nèi)分子運(yùn)動(dòng)越無序,熱量是熱傳遞過程中,溫度高的物體向溫度低的物體轉(zhuǎn)移內(nèi)能多少的量度.
解答 解:A、根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知,不可能讓熱量由低溫物體傳遞給高溫物體而不引起其它任何變化,故A正確;
B、根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知,在沒有外界影響之下,從單一熱源吸取熱量使之全部變成有用的機(jī)械功是不可能的,但如果存在外在影響是可以實(shí)現(xiàn)的,故B錯(cuò)誤;
C、對(duì)于一定量的氣體,當(dāng)其溫度降低時(shí)分子平均動(dòng)能減小,但并不是每個(gè)分子速率均減。恢皇撬俾蚀蟮姆肿訑(shù)目減少,速率小的分子數(shù)目增加,故C正確;
D、根據(jù)熵增加原理可知,熵值越大,表明系統(tǒng)內(nèi)分子運(yùn)動(dòng)越無序,故D正確;
E、熱量是熱傳遞過程中,溫度高的物體向溫度低的物體轉(zhuǎn)移內(nèi)能多少的量度,故E錯(cuò)誤.
故選:ACD
點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,有分子動(dòng)理論,溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志,要掌握熱力學(xué)第一、第二定律,并能用來分析實(shí)際問題,特別注意理解熱力學(xué)第二定律的方向性,知道逆向過程在一定條件下也是可以實(shí)現(xiàn)的.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 粒子受到的洛倫茲力與所在處的磁感線方向垂直且斜向上 | |
B. | 從軌跡上方朝下看,該粒子沿順時(shí)針方向運(yùn)動(dòng) | |
C. | 該粒子受到的洛倫茲力全部提供做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力 | |
D. | 該粒子所在處磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為$\frac{m}{qv}\sqrt{{g}^{2}+\frac{{v}^{2}}{{R}^{2}}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 墻面對(duì)A的彈力變小 | B. | 斜面對(duì)B的彈力變大 | ||
C. | 推力F變大 | D. | 兩球之間的距離變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只要C點(diǎn)在AB之間,粒子仍然從B點(diǎn)離開磁場(chǎng) | |
B. | 粒子帶負(fù)電 | |
C. | C點(diǎn)越靠近B點(diǎn),粒子偏轉(zhuǎn)角度越大 | |
D. | C點(diǎn)越靠近B點(diǎn),粒子運(yùn)動(dòng)時(shí)間越短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電壓表V1的示數(shù)減小了△U | B. | 輸電線上的電壓增大了n△U | ||
C. | 電流表A1的示數(shù)增大了$\frac{n△U}{R}$ | D. | 電流表A2的示數(shù)增大了$\frac{△U}{R}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光電效應(yīng)現(xiàn)象說明光子既有動(dòng)量又有能量 | |
B. | 立體電影和全息照相都應(yīng)用了光的偏振 | |
C. | 電子顯微鏡的分辨率比光學(xué)顯微鏡的分辨率高 | |
D. | 強(qiáng)度相同的黃光和藍(lán)光照射同一金屬都發(fā)生光電效應(yīng),藍(lán)光的飽和電流大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | L的作用是“通低頻,阻高頻” | |
B. | C的作用是“通高頻,阻低頻” | |
C. | C的作用是“通交流,隔直流” | |
D. | 通過R的電流中,高頻電流所占的百分比遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于低頻交流所占的百分比 |
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