【題目】升降機由靜止開始以加速度a1勻加速上升2s,速度達(dá)到3m/s,接著勻速上升10s,最后再以加速度a2勻減速上升3s才停下來,則( )
A.勻加速上升的加速度大小為1.5m/s2
B.勻減速上升的加速度大小為1.5m/s2
C.上升的總高度為37.5m
D.上升的總高度為32.5m
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【題目】一宇航員站在某質(zhì)量分布均勻的星球表面上沿豎直方向以初速度v0拋出一個小球,測得小球經(jīng)時間t落回拋出點,已知該星球半徑為R,引力常量為G,求:
(1)該星球表面的重力加速度;
(2)該星球的密度.
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【題目】如圖所示,重為100N的物體靜止在水平地面上.用F=80N的力豎直向上拉該物體時,則物體對地面的壓力為( )
A.0N
B.20N,方向豎直向上
C.20N,方向豎直向下
D.100N,方向豎直向下
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【題目】如圖所示,在滅火搶險的過程中,消防隊員有時要借助消防車上的梯子爬到高處進行救人或滅火作業(yè).為了節(jié)省救援時間,在消防車前進的過程中,人同時相對梯子(與消防車的夾角固定不變)勻速向上運動.從地面上來看消防隊員的運動,下列說法正確的是( )
A.當(dāng)消防車勻速前進時,消防隊員一定做曲線運動
B.當(dāng)消防車勻速前進時,消防隊員一定做直線運動
C.當(dāng)消防車勻加速前進時,消防隊員一定做勻速直線運動
D.當(dāng)消防車勻加速前進時,消防隊員一定做勻加速直線運動
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【題目】如圖所示,水平力F把一個物體緊壓在數(shù)直的墻壁上靜止不動,下列說法中錯誤的是( 。
A. 水平力F跟墻壁對物體的壓力是一對作用力和反作用力
B. 水平力F跟墻壁對物體的壓力是一對平衡力
C. 物體對墻壁的彈力與墻壁對物體的彈力同時產(chǎn)生,同時變化
D. 一對作用力和反作用力的性質(zhì)一定相同
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【題目】真空中,相距為r的兩點電荷間庫侖力的大小為F,若要使它們之間的庫侖力變?yōu)樵瓉淼?倍,下列措施可行的是( )
A.保持兩個電荷間距離不變,將它們的電量都增加為原來的2倍
B.保持兩個電荷間距離不變,將它們的電量都減小為原來的
C.保持兩個電荷的電量不變,將它們之間的距離減小為原來的
D.保持兩個電荷的電量不變,將它們之間的距離增大為原來的4倍
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【題目】如圖所示,放在水平桌面上的木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài),所掛的托盤和砝碼總重量為6N,彈簧秤讀數(shù)為2N,滑輪摩擦不計.若輕輕取走部分砝碼,使總重量減小為4N,將會出現(xiàn)的情況是( )
A.A對桌面的摩擦力不變
B.A所受合力增大
C.A仍靜止不動
D.彈簧秤的讀數(shù)減小
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【題目】如圖所示,為了測定個人的反應(yīng)速度,請甲同學(xué)用手指拿著一把直尺上端,尺的零刻度 在下端,乙同學(xué)的手候在尺的零刻度處.當(dāng)甲同學(xué)松開直尺,乙同學(xué)見到直尺下落,立即用 手抓住直尺.另一同學(xué)丙也重復(fù)乙的做法,現(xiàn)記錄乙和丙同學(xué)抓住尺的刻度值分別為20 cm 和 24cm,下列說法中正確的是( )
A.乙同學(xué)反應(yīng)快
B.丙同學(xué)反應(yīng)快
C.乙和丙同學(xué)反應(yīng)一樣快
D.因時間未知,無法比較乙和丙同學(xué)反應(yīng)速度
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【題目】如圖所示,質(zhì)量M=2kg的木塊套在水平固定桿上,并用輕繩與質(zhì)量m=1kg的小球相連,今用跟水平方向成60°角的力F=10N拉著小球并帶動木塊一起向右勻速運動,運動中M、m的相對位置保持不變,g=10m/s2。在運動過程中,求:
(1)輕繩與水平方向的夾角
(2)木塊M與水平桿間的動摩擦因數(shù)μ。
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